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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 一、绪论1、生态学 ：a 生态学是讨论生态系统的结构和功能的科学 美,生态学家, E；P；Odum1956 b 讨论生命系统与环境系统之间相互作用规律及其机制的科学（中国生态学会创始人马世俊） c 生态学是讨论生物及环境间相互关系的科学2、一般生态学通常包括 个体、种群、群落 和 生态系统 四个讨论层次3、理论生态学依据生物类别可分为植物生态学、动物生态学、微生物生态学、人类生态学等；和理论的 3 类4、坦斯利于 1935 年首次提出了生态系统的概念；5、生态学的讨论方法可分野外、试验7、生态学进展经受了哪几个阶段？分为 4 个时期：生态学的萌
2、芽时期（公元16 世纪以前）,生态学的建立时期（公元 17 世纪至 19 世纪末）,生态学的巩固时期（ 20 世纪初至 20 世纪 50 岁月）,现代生态学时期（ 20 世纪 60 岁月至现在）；8、简述生态学的分支学科；依据讨论对象的组织层次分类：分子生态学、个体生态学、种群生态学、群落生 态学、生态系统生态学、景观生态学与全球生态学等；依据生物类群分类：植物 生态学、动物生态学、微生物生态学等；依据生境类型分类：陆地生态学、海洋 生态学、森林生态学、草原生态学、沙漠生态学等；依据交叉学科分类：数同学 态学、化同学态学、物理生态学等；依据应用领域分类：农业生态学、自然资源 生态学、城市生态学
3、、污染生态学等；1、现代生态学进展的特点和主要趋势是什么 . （1）讨论层次向宏观和微观方向进展；现代生态学一方面对区域性、全球性乃 至宇宙性方面进展；另一方面是向微观方向进展,与分子生物学、分子遗传学、生理学、微形状解剖学结合；（2）讨论范畴的扩展；一是生态学的讨论内容和任务扩展到人类社会,渗入到 人类的经济活动, 成为自然科学与社会科学相接的桥梁之一；二是应用生态学得 到快速进展；（3）讨论方法手段的更新；野外自计电子仪器、遥感与地理信息系统、生态建 模等现代化测试技术、 设备和手段得到广泛应用； 系统分析方法以及系统生态学 的进展,进一步丰富了本学科的方法论；（4）生态学讨论的国际性日益
4、增强；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二、生物与环境1. 环境：环境是指某一特定生物体或生物群体以外的空间,以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和：；在生物科学中环境是指生物的栖息地,以及直接或间接影响生物生存和进展的各种因素；环境科学中, 一般以人类为主体,环境是指环围着人群的空间以及其中可以直接或间接影响人类生活和 进展的各种因素的总体；环境（ environment ）环境是指某一特定生物个体或生物群体的空间,以及 直接或间接影响该生物（群）体的一切事物的总和；生态因子（ ecologic
5、al factor）环境中对生物的生长、发育、生殖、行为 和分布有着直接或间接影响的环境要素；限制因子（ limiting factor ）限制生物生存和繁殖的关键因子,就是限制 因子；生态幅（ ecological amplitude ）每种生物对任何一种生态因子都有一个耐 受范畴,即一个生态学上的最低点和一个生态学上的最高点,在最高点和最低点 之间的范畴就称为生态幅；Liebig 最小因子定律：每种植物都需要肯定种类和肯定数量的养分元素,在植物生长所必需的元素中供应量最少的 量；（与需要量比相差最大） 的元素打算植物产1全部生态因子构成生物的 生态环境；2详细的生物个体和群体生活地段上的生
6、态环境称为 生境 ；3. 生物科学中的环境一般以 生物 为主体,而环境科学中的环境一般以 人类为主体；4按范畴环境包括宇宙环境、 地球环境和区域环境、 微环境、 内环境；5依据生态因子的性质可将其分为 气候因子、 土壤因子、地势因子 、 生物因子 和 人为因子；6生态因子作用的一般特点包括 综合作用、主导因子作用、阶段性作用、 不行替代性和补偿性作用、直接作用和间接作用；7生理有效辐射中,红 光和 蓝 光是被叶绿素吸取最多的部分；8依据植物开花对日照长度的反应,可把植物分为 长日照 植物、短日照植物、中日照 植物和 日中性 植物；9假如土壤中的氮可爱护 250kg 的生物产量,钾可爱护 350
7、kg 的产量,磷可爱护 500kg 的产量,而实际产量只有 250kg ；假如多施 1 倍的氮,产量将停名师归纳总结 留在 350kg ,由于此时产量为钾所限制；这种现象可以用生态学上的Liebig第 2 页,共 19 页最小因子定律进行说明；10动物对温度的适应方式包括行为适应、 形状适应、 生理适应；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 11依据生态因子作用强度与种群密度的关系,可将其分为 密度制约因子和 非密度制约因子；形状结构适应、 行为适应和生理 适应削减失水；13陆生动物主要通过14 地球环境由大气圈、水圈、土壤圈、岩石圈和生物圈组成；1、环境
8、的类型都有哪些 . 按环境的性质可将环境分成自然环境、半自然环境（被人类破坏后的自然环境）和社会环境三类；按环境的范畴大小可将环境分为宇宙环境（或称星际环境）、地球环境、区域环境、微环境和内环境；2、植物对水分的适应类型有哪些 . （1）水生植物有三类：沉水植物；浮水植物；挺水植物；（2）陆生植物有三类：湿生植物；中生植物；旱生植物；4、简述生态因子作用的一般特点；答：（1）综合作用 : 如气候的作用；（2）主导因子作用：渔业高密度养殖增氧；（3）直接作用和间接作用：地势因子一般为间接作用 类的回游；（5）不行代替性和补偿作用；5、种的生态幅及其制约因子有那些主要规律？. ；（4）阶段性作用：
9、如鱼答：（1）对同一生态因子 , 不同生物的耐受范畴是很不相同的,每个种的的生态 幅主要打算于种的遗传特性； （2）一种生物对某一生态因子的适应范畴较宽,而 对另一因子的适应范畴很窄, 生态幅常常为后一生态因子所限制； （3）同一生物 不同阶段耐受性不同, 生物繁殖阶段常常是一个临界期； （4）内稳态扩大了生物 的生态幅与适应范畴, 但并不能完全摆脱环境的限制； （5）驯化可导致物种耐性 限度的转变,相宜生存范畴的上下限会发生移动,并形成新的最适点；6、试述光的生态作用 . 答：太阳光是地球全部生物得以生存和繁殖的最基本的能量来源,地球上生物生活所必需的全部能量, 都直接或间接地来源于太阳光；
10、太阳辐射的强度、 质量及其周期性变化对生物产生深刻的影象； （1）光照强度对生物的生长发育和形状建成有重要的作用；（2）不同光质对生物有不同作用；光合作用的光谱范畴只是可见光区,红外光主要引起热的变化, 紫外光主要有杀菌作用, 昆虫对紫外光有趋 光反应；（3）生物的光周期的适应；植物可分为长日照植物和短日照植物；光周 期的变化对大多动物特别是鸟类的迁徙和生殖具有特别明显的影响,光周期对昆 虫的滞育起主要作用；7、试述水因子的生态作用；答：1 水是生物生存的重要条件； 水是任何生物体都不行缺少的重要组成成分；生物的一切代谢活动都必需以水为介质；现象的基础,没有水也就没有生命活动；水是光合作用的原
11、料； 因此,水是生命 2 水对动植物生长发育有影响；水分对植物生长有最低、 最适和最高值 3 基点；水分不足时, 可引起动物的滞育和休眠,很多动物的周期性繁殖与降水季节亲密相；3 水对动植物数量和分布有重名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 大影响；降水量最大的赤道热带雨林种的植物达52 种/ 公顷,而降水量较少的大兴安岭红松林中, 仅有植物 10 种/ 公顷；水分对植被的分布有影响, 我国从东南到西北可分为 3 个等雨量区, 因而植被类型也分为 原区和荒漠区；8、简述土壤的生态作用；3 个区：潮湿森林区、 干旱草答：
12、（1）为陆生植物供应基底,为土壤生物供应栖息场所；（2）供应生物生活所 必需的矿物质元素；（3）供应植物生长所需的土壤肥力（水、肥、气、热）；（4）爱护丰富的土壤生物区系； ；（5）生态系统的很多很重要的生态过程都是在土壤中进行（分解作用、硝化作用、固氮） ；土壤是污染物转化的重要场地；简述 3 种耐盐植物及其特点；答：植物的耐盐方式：（1）聚盐性植物：从土壤里吸取盐,并把这些盐积聚在体 内而不受损害；（2）泌盐性植物：植物而是通过茎、叶表面上密布的分泌腺,把 吸取的过多盐分排出体外； （3）不透盐性植物：根细胞对盐类的透过性特别小,几乎不或很少吸取土壤中的盐类；9、论述温度因子的生态作用；温
13、度影响着生物的生长和生物的发育,并打算着生物的地理分布； 任何一种生物都必需在肯定的温度范畴内才能正常生长发育；一般说来,生物生长发育在肯定范畴内会随着温度的上升而加快,随着温度的下降而变缓； 当环境温度高于或低于生物所能忍耐的温度范畴时, 生物的生长发育就会受阻, 甚至造成死亡；此外,地球表面的温度在时间上有四季变化和昼夜变化,来多方面和深刻的影响；温度的这些变化都能给生物带温度对生物的生态意义仍在于温度的变化能引起环境中其他生态因子的转变,如引起湿度、 降水、风、氧在水中的溶解度以及食物和其他生物活动和行为的转变等,这是温度对生物的间接影响；第三章、种群及其基本特点种群 是占据特定空间的同
14、种有机体的集合； 种群不同于个体的 群体特点 可分为三类,（1）种群的密度和空间格局； （2）初级种群参数,包括诞生率、死亡率,迁出率和迁入率；（3）次级种群参数,包括性比、年龄分布和种群增长率；由于人类有意识或无意识地把某种生物带入相宜其栖息和繁殖的地区,种群不断扩大,分布区逐步稳固地扩展,这种过程称 生态入侵1、种群：在肯定的时间和空间范畴内,由同种个体组成的个体群称为种群；2、生态位：是指物种所占有的物理空间,在群落中的功能作用以及对温度,湿度,光照,养分,土壤等环境资源条件的适应或利用范畴的综合；3、生命表：把观测到的种群中不同年龄个体的存活和死亡数编制成表,称为生命表；4、种群分布格
15、局：种群内个体的空间分布方式或配置特点,称为分布格6、种群密度：单位面积或容积中种群的个体数目；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 7、存活曲线：依据生命表中种群在不同年龄的存活数绘制的曲线称为存活曲线；8、诞生率：是指种群在单位时间内诞生的个体数与初始个体总数之比；9、种群年龄结构：是指种群内个体的年龄分布状况,用各个年龄级的个体数在 整个种群个体总数中所占百分比表示；10、互利共生：两种生物生活在一起,两者相互有利,甚到达到彼此相互依靠的 程度,这种现象称为互利共生；11、性比：指的是种群中雌雄个体的比例；12、
16、生态计策：生物在生存斗争中获得的生存计策,称为生态计策,或生活史对 策；12 种群的 年龄结构 一般可以分为增长型、稳固型、和衰退型三种类型；14 种群个体的 空间分布格局 一般可以分为随机分布、匀称分布和 集群分布三种类型；15 生命表包括动态生命表和静态生命表；1. 物种、种群、群落和生态系统之间的关系？物种：一般认为,物种是形状上类似的,彼此能够交配的,要求类似环境条件的 生物个体的总和；物种乃是生物世界进展的连续性与间断性的统一的形式；种群：一个种群就是同一物种的一群个体,通过个体间的交配而保持一个共同的基因库；每一物种总在它分散的不连续的居住场所或地点形成大大小小的群体单 元,每一个
17、群体单元就是一个种群；群落：或称生物群落, 是指在肯定地段或肯定生境里的各种生物种群相互联系和 相互影响的有规律的组合单位；生态系统： 是指在肯定时间, 肯定范畴内, 由生物成分和非生物成分通过物质循 环和能量流淌相互作用,相互依存而成的一个生态学功能单位；2、种群增长率 r 与净增殖 R0的关系,由此看方案生育的途径；答： r = lnR0/T ；R0：每代净增值率, T ：世代时间；人口掌握和方案生育的目的是要使 r 值变小,途径有：降低 每对夫妇的子女数；R0值,即使世代增殖率降低,这就要限制使 T 值增大,即可以通过推迟首次生殖时间或晚婚来达到；3、“S” 型曲线的特点及各阶段的特点？
18、答：“ S” 型曲线具有两个特点： （1）曲线渐近于 K值,即平稳密度；（2）曲线上 升是平滑的；规律斯谛曲线可划分 5 个时期：（1）开头期：由于种群个体数很少,密度增长缓慢；（2）加速期：随个体数增加,密度增长逐步加快；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - （3）转折期：当个体数达到饱和密度一半时,密度增长最快；（4）减速期：个体数超过K/2 以后,密度增长逐步变慢；（5）饱和期：种群个体数达到 K 值而饱和；4、自然种群数量变动的类型？答：自然种群的数量变动的类型有： （1）季节消长,（2）不规章波动,（3）周期
19、 性波动,（4）种群暴发或大发生,（5）种群平稳,（6）种群的衰落和灭亡, 和（7）生态入侵；5 简述种群的调剂学说 . 答：当种群偏离平稳密度时, 使种群回到原先平稳密度的作用即为调剂作用；有 三个学派说明种群密度的调剂作用； （1）气候学派 ：种群数量受天气的剧烈影响；（2）生物学派 ：捕食、寄生、竞争、食物等生物因素对种群起调剂作用；（3）内源性调剂学派 自然调剂学说派 ：种群内成员的异质性起调剂作用；内源性调 节学派包括行为调剂学说、内分泌调剂学说和遗传调剂学说；6、什么是种群？种群有哪些重要特点？答：种群是在同一时期内占有肯定空间的同种生物个体的集合；1 空间特点,即种群具有肯定的分
20、布区域；2 数量特点,每单位面积上的个体数量是变动的；3 遗传特点,种群具有肯定的基因组成,即一个基因库,以区分其他物种,但基 因组成同样是处于变动中的 7、一般种群的存活曲线可以分为以下几种类型：A型：种群在开头时只有个别死亡,大多数个体能达到生理寿命；B型：种群在整个生命过程中,死亡率基本稳固,即各个年龄的死亡基本相同；C型：在幼年时期死亡率很高,以后死亡率较低且稳固；第四章 种群生活史 1、繁殖有几种基本形式,各有怎样的生态学意义？繁殖是指有机体生产出与自己相像的后代,殖包括养分繁殖, 孢子生殖, 和有性生生态学意义： 1. 在现存环境条件下的扩展性2. 对多变环境的适应性3. 繁殖速度
21、4. 繁殖潜力 5. 在自然挑选压力下的进化速度名师归纳总结 2、扩散：: 扩散是指生物个体或繁殖个体从一个生境转移到另一个生境中；分主第 6 页,共 19 页动扩散和被动扩散；植物：被动扩散动物：主动扩散（主要有3 种方式：迁- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 入、迁出、迁移）3. 试比较 r- 挑选和 k- 挑选的主要特点； r-k 挑选理论在生产实践中具有什么指导意义？主要特点气候r- 挑选K-挑选多变,不确定,难以猜测稳固,较确定,可猜测死亡具灾变性,无规律比较有规律存活非密度制约密度制约幼体存活率低幼体存活率高数量时间上变动大,不稳固时间上稳固
22、种内,种间竞争远远低于环境承载力通常接近 k 值多变,通常不紧急常常保持紧急挑选倾向1. 发育快1. 发育缓慢寿命2. 增长力高2. 竞争力高3. 提前生育3. 推迟生育4. 体形小4. 体型大5. 一次繁殖5. 多次繁殖短,通常少于一年长,通常大于一年最终结果高繁殖力高存活力r-k 挑选理论在生产实践中的指导意义：r- 策略者是新生境的开拓者,但存活要靠机会,所以在肯定意义上,他们是机会主义者,很简洁显现“ 突然的爆发和猛 烈的破产” ；而 k- 策略者是稳固环境的爱护者,在肯定意义上,它们又是保守主 义者,当生存环境发生灾变时很难快速复原,假如再有竞争者抑制, 就可能趋向灭亡；3、为什么生
23、物体的生长一般都呈“S”型曲线？答：将曲线分为三部分：（1）停滞期,这是生物体的预备生长期,概括起来可能名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 受以下因素影响：幼株个体小,分裂细胞少,器官尚未完全形成,猎取养分的能 力较小,生长的环境条件尚未达到最适时期； （2）指数期,这是生物的真正生长 期,生长的内外因素都达到最有利状态； （3）静止期,当越来越多的细胞开头死 亡,细胞分裂乃至组织和器官的形成越来越慢,最终达到平稳,呈静止状态；第五章 种内种间关系1 种内关系 ：a 密度：动物主要表现在等级制、领域性、集群和分散等行
24、为上,植物除了有集群生长的特点外,更主要的是个体之间的密度效应 ;b 动植物的性 行为；【密度效应、领域性、集群、分散、婚配制度、等级制、利他行为、通讯等；】2 种间关系 ：竞争、他感、捕食、寄生和共生；3 生态位 ：懂得生态位、基础生态位和实际生态位的含义；生态位：在生态系统中一个种群在时间、 空间上的位置及其与相关种群之间的功 能关系；基础生态位：在生物群落中,能够为某一物种所栖息的、理论上的最大 空间；实际生态位：在生物群落中,一个种实际占有的实际生态空间4什么是他感作用？讨论他感作用有什么重要意义？他感作用： 一种植物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质,对其他植物产生直接或间接的影响；
25、 讨论意义： 他感作用与歇地现象； 他感作用与植物群落中 的种类组成；他感作用与植物群落的演替；5 歇地现象： 是指农业中,有些农作物不宜连种,连作影响作物长势,降低产量 的现象6 寄生与共生 ：寄生、偏利共生、互利共生第六章 生物群落的组成与结构1 群落 ：在特定空间或特定生境下,具有肯定的生物种类组成及其与环境之间彼 此影响、相互作用,具有肯定的外貌及结构,包括形状结构与养分结构,并具特定的功能的生物集合体；2 群落的基本特点 ：有肯定的外貌、肯定的种类组成、肯定的结构、形成群落环 境、不同物种之间相互影响、肯定的动态特点、肯定的分布范畴、群落的边界特征3 群落生态学：以生物群落为对象,讨
26、论群落的这些特点的生态学分支就是群 落生态学；群落生态学讨论集合在肯定空间范畴内的不同种生物与生物之间、生物个体之间的关系,分析生物群落的组成、特点、结构、机能、分布、演替及 群落分类、排序等问题；4 群落的性质：o 关于群落的性质问题,生态学界存在两种截然相反的观点：o 一派认为群落是客观存在的实体,那样,被称为机体论观点；是一个有组织的生物系统, 像有机体与种群名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - o 一派认为群落并非自然界的实体,而是生态学家为了便于讨论, 从一个连续变化着的植被连续体中,人为确定的一组物种的集合
27、,被称为个体论观点1. 机体论认为群落是客观存在的实体,是一个有组织的生命系统,像有机体与种群那样,是一个有机整体；而且可以重复显现,其显现是必定的,有特定的组成、结构和特点；认为群落是 自然单位；机体论的理论依据生物群落比拟为一个生物有机体,看成是一个自然单位；认为任何一个生物群落都要经历一个从先锋阶段到相对稳固的顶级阶段的演替过程；在群落中,有些种群具有剧烈的依附性,只能在肯定的群落中而不能在别的群落中生长；它们和有机体一样具有明确的边界,而且与其他群落是间断的、可分的,它们独立存在,可重复显现；可以象物种那样进行分类；2.个体论个体论认为群落的存在、组成及结构依靠于特定的生境与物种的挑选
28、性；但环境条件在空间与时间上都是不断变化的,由于环境变化而引起的群落的差异性是连续的；所以群落是连续的,群落之间不具有明显的边界；认为群落并非自然界的实体,而是生态学家为了便于讨论,从一个连续变化着的植物连续体中,认为确定个体论的理论依据 群落的存在、 组成及结构依靠于特定的生境与物种的挑选性,但环境条件在空间与时间 上都是不断变化的,由于环境变化而引起的群落的差异性是连续的；所以,群落是连续的,群落之间不具有明显的边界；人们讨论的群落单元是连续群落中的一个片段；在自然界没有任何两个群落是相同或相互亲密关联的,中的一个片段；人们讨论的群落单元是连续群落不连续的间断情形仅仅发生在不连续的生境上,
29、如地势、母质、土壤条件的突然转变；在通常情形下,生境与群落都是连续的；的一组物种的集合；其次节群落的种类组成1、物种组成的性质分析 2、物种组成的数量特点物种组成是打算群落性质最重要的因素,也是鉴别不同群落类型的基本特点；群落学研究一般都从物种种类组成开头；选不小于群落的最小表现面积为样地；5 种类组成性质：（1）优势种：在群落中能有效掌握能量流淌和物质循环并对群落的结构和群落环境的形成具有明显的掌握作用的生物种特点：量高,体积大,生活才能强；个体数量多, 投影盖度大, 生物（2）建群种：把优势层中的优势种称为建群种,其打算着群落的外貌,而且也掌握着群落的生态环境和群落中的其它组成成分,起着构
30、建群落的作用； 在森林群落中,乔木层中的优势种既是优势种,又是建群种；（3）亚优势种：个体数量与作用都次于优势种,在打算群落性质和掌握群落环 境方面也起着肯定作用的物种；在复层群落中,它通常居于较低的亚层；（5）伴生种：伴生种为群落的常见物种,它与优势种相伴存在,但在打算群落名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 性质和掌握群落环境方面不起主要作用；（6）偶见种或罕见种：是那些在群落中显现频率很低的物种,有些偶见种的出 现具有生态指示意义,可能是入侵种,也可能是衰退中的残遗种；假如群落中的建群种只有一个,就称该群落为“
31、单建种群落” 或“ 单优势种群落”；假如具有两个或两个以上同等重要的建群种,就称为该群落为 “ 共优种群落”或“ 共建 种群落” ；必定导致群落性质和环 优势种对整个群落具有掌握影响,假如把群落中的优势种去除,境的变化； 如把非优势种去除,只会发生较小的或不显著的变化；因此不仅要爱护那些珍稀 濒危物种,而且也要爱护那些建群种和优势物种,他们对生态系统的稳态起着重要作用；6、种类组成的数量特点1 多度：密度 3. 盖度 4. 频度 5. 高度 6. 重量 7. 体积1. 密度单位面积或单位空间内的个体数；一般对乔木、 灌木和丛生草本以植株或株丛计数,根茎植物以地上枝条计数；样地内某一物种的个体数
32、占全部物种个体数之和的百分比称做相对密度；密度 D=q/R q 为某一特定种的个体总数 R 为统计样地总数,即包括无该种的样地；2. 多度（Abundance）Soc（ Sociales）极多,植物地上部分郁闭,形成背景 Cop3（Copiosae）数量很多 Cop2 数量多 Cop1 数量尚多 Sp（Sparsal）数量不多而分散 Sol（Solitariae ）数量很少而稀疏 Un（Unicum ）个别或单株 3. 盖度（ Coverage）盖度分为投影盖度和基盖度两种；投影盖度：植物地上部分垂直投影面积占样地面积的百分比；基盖度；单位面积内,全部植物茎基部的横切面积的总和占地表面积的百分
33、比 群落中某一物种的分盖度占全部分盖度之和的百分比,即相对盖度；4. 频度 频度是含有某特定种的样方占全部样方的百分数；相对频度是指群落中某一物种的频度占全部物种频度之和的百分比名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 群落组成的数量特点 :相对密度 =该种的密度 /全部种的密度和相对频度 =该种的频度 /全部种的频度和相对盖度 =该种的盖度 /全部种的盖度和优势度是确定物种在群落中生态重要性的指标,优势度大的种就是群落中的优势种；确定植物优势度时,指标主要是种的盖度和密度；动物一般以个体数或相对多度来表示；重要值：表示
34、一个种在群落中的位置和作用 重要值 =相对密度 +相对频度 +相对盖度 一、群落的结构要素 生活型 叶片大小、性质及叶面积指数7 群落的结构群落的垂直结构：群落的分层现象、成层性群落的水平结构：镶嵌性群落交叉区和边缘效应2. 边缘效应 o 由于群落交叉区生境条件的特别性、异质性和不稳固性,使得毗邻群落的生物可能集合在 这一生境重叠的交叉区域中,不但增大了交叉区中物种的多样性和种群密度,而且增大了某 些生物种的活动强度和生产力,o 群落交叉区种的数目及密度增大的趋势被称为边缘效应（Edge effect）；边缘效应的产生缘由：o 在群落交叉区往往包含两个重叠群落中全部的一些种以及交叉区本身所特有
35、的种；o 群落交叉区的环境条件比较复杂,能为不同生态类型的 植物定居,从而为更多的动物供应食物、巢穴和隐藏条件；群落交叉区主要特点：名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - o 第一, 它是多种要素的联合作用和转换区,各要素相互作用剧烈,常是非线性现象显示区和突变发生区,也常是生物多样性较高的区域；o 其次, 这里的生态环境抗干扰才能弱,对外力的阻抗相对较低,界面区生态环境一旦遭到破坏,复原原状的可能性很小；o 最终,这里的生态环境的变化速度快,空间迁移才能强,因而造成生态系统复原的困难；8 影响群落组成和结构的因素：生
36、物因素（竞争、捕食 ）、干扰、空间异质性9干扰 ：在陆地生物群落中,干扰往往会使群落形成断层,断层对于群落物种多样性的爱护和连续进展,程度的干扰,对群落的物种多样性的影响是不同的起了一个很重要的作用不同中度干扰假说 认为,群落在中等程度的干扰水平能爱护高多样性；其理由是： 在一次干扰后少数先锋种入侵断层,假如干扰频繁,就先锋种不能进展到演替中期,使多样性较低；假如干扰间隔时间长,使演替能够进展到顶级期,就多样性也不很高；只有在中等程度的干扰, 才能使群落多样性爱护最高水平,它答应更多物种入侵和定居；第七章 生物群落的动态1. 演替的概念o 随时间的推移, 生物群落内一些物种消逝,另一些物种侵入
37、,群落组成及其环境向肯定方向产生有次序的进展变化,称为群落的演替；2. 演替的特点o （ 1）群落演替是有肯定方向、具有肯定规律的,随时间而变化的有序过程；o （ 2）演替是生物和环境反复相互作用,发生在时间和空间上的不行逆变化；o （3）物理环境肯定程度上打算着演替的类型、方向和速度,但演替是群落本身所掌握的；o （4）群落演替到环境处于平稳状态时,演替就不再进行,以相对稳固的群落为进展顶点；3. 演替中某一物种的变化 o （ 1）互不干扰阶段（入侵阶段）o （ 2）相互干扰阶段（定局阶段）o （ 3）共摊阶段（进展阶段）o （ 4）进化阶段（入侵阶段）名师归纳总结 - - - - - -
38、-第 12 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5.5.2 演替序列 o 1.演替的过程 o 在演替过程中的不同阶段,各种过渡性群落所显现的时期,称为系列期；o （ 1）系列期内物种也不断更替,早期显现的物种称先锋物种；o （ 2）中期显现的物种称过渡种或演替种；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - o （ 3）演替进展到最终显现在顶级群落中的物种称顶级种；5.5.3 群落演替的影响因素 o 植物繁殖体的迁移、漫步和动物的活动性是群落演替的先决条件；o 群落内部环境的变化是演替的动力；o
39、 种内和种间关系是演替的催化剂 o 外界环境条件的变化是诱因；o 人类活动是重要的影响因素；5.5.4 顶极群落 o 1. 顶极群落： 演替中, 生物群落的结构和功能发生着一系列的变化,生物群落通过复杂的 演替,达到最终成熟阶段的群落是与四周物理环境取得相对平稳的稳固群落,称为顶极群落；4 什么是植物群落的原生演替和次生演替？请比较二者的异同；答：植物群落的原生演替是指发生在原生裸地上的演替,上的演替；二者的共同点： （1）演替都是在裸地上开头；次生演替是指发生在次生裸地（2）群落在形成过程中,都有植物的传播、植物的定居和植物之间的竞争这三个方面的条件和作用；（3）都是进展演替,即群落向着物种
40、多样化、中生化和高生产力方向演替；二者的不同点： （1）演替开头的土壤条件不同,原生演替开头的裸地条件严酷,从来没有植物的繁殖体或被完全毁灭了,甚至仍有一些繁殖体存在；而次生演替开头的裸地土壤条件基本保留,（ 2）演替速度不同,原生演替慢,而次生演替快；第九章 生态系统的一般特点生态系统 ：就是在肯定空间中共同栖居着的全部生物（即生物群落） 与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流淌过程而形成的统一整体；生态系统的特点 : A生态系统是生态学的一个主要结构和功能单位属于经典生态学讨论的最高层 次；B生态系统具有自我调剂才能；C能量流淌、物质循环和信息传递是生态系统的三大功能；D生态系统中养分
41、级的数目受限于生产者所固定的最大能量和这些能量在流淌过 56个；程中的庞大缺失,因此,养分级的数目通常不超过 生态系统的结构特点 （3个方面）：空间结构、时间结构、养分结构 食物链：生产者所固定的能量和物质, 通过一系列取食和被食的关系在生态系统 中传递,各种生物按其食物关系排列的链状次序 食物网： 食物链彼此交叉连结,形成一个网状结构 食物链类型： 捕食食物链、碎屑食物链、寄生食物链 捕食食物链： 绿色植物为起点到食草动物进而到食肉动物的食物链 . 植物- 食草动物 - 食肉动物 草原上：青草 - 野兔 - 狐狸 - 狼 湖泊中：藻类 - 甲壳类 - 小鱼- 大鱼名师归纳总结 - - - -
42、 - - -第 14 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 碎屑食物链： 动、植物的遗体被食腐性生物 小型土壤动物、真菌、细菌 取食,然后到他们的捕食者的食物链. 植物残体 - 蚯蚓- 线虫类 - 节肢动物寄生食物链： 由宿主和寄生物构成以大型动物为食物链的起点,继之以小型动物、微型动物、细菌和病毒后者与前者是寄生关系 . 哺乳动物或鸟类 - 跳蚤 - 原生动物 - 细菌- 病毒4. 养分级与生态金字塔 一个养分级 ; 是指处于食物链某一环节上的全部生物种的总和；例如,作为生产者的绿色植物和全部自养生物都位于食物链的起点,共同构成第一养分级； 所有以生产者 （绿色植
43、物） 为食的动物都属于其次养分级, 即食草动物养分级；第三养分级包括以食草动物为食的食肉动物；二级食肉动物养分级）和第五养分级；以此类推, 换可以有第四养分级 （即生态金字塔：数量金字塔、生物量金字塔、能量金字塔 1、在农田系统中, 从能量流淌和物质循环的角度分析合理密植、中耕除草、施肥、喷农 药等农事活动生态学原理和上述各项措施的详细意义；答： 生态学原理：保证适当的叶面积指数,使总光合与总呼吸的比值达最大,促进 根部呼吸,最大量供应养分,削减或排除竞争,截断食物链,使光合产物最大量的 按人们的意志集合；详细意义：充分利用太阳能,削减呼吸消耗,最大量合成有机物质,通过排除 杂草对养分物质的竞争和养分供应,及毁灭植食性动物,使光合产物最大量集合在 农作物上；2、为什么生态系统中养分级一般不超过6 个？（约答：由于生产者所固定的能量是有限的,而这些能量在能流过程中有庞大的缺失90%）；较高的养分级（5-6 级之后）的生物就得不到足够的能量以爱护自身存在；所以养分级的数目一般不超过 6 个；3、为什么细菌和真菌具有较强的分解才能？答：分解效率高是由于其具有两种适应：（1）生长型：群体生长：表面扩散快收,有利于侵入微小孔隙；丝状生长：能穿透和入侵有机物