2022年松江河中学学生近视眼防控工作方案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 松江河中学同学近视眼防控工作方案为贯彻落实 2022 年抚松县训练会议上关于预防同学近视工作的指示精神和落实 中共中心国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的看法(中发 20077号)文件精神,切实加强爱护同学视力的工作,特制定本工作方案;一、工作原就 1坚持预防为主原就;把近视眼防控(以下简称 防近 )的重 点放在预防工作上, 面对全体同学实施预防措施, 有效预防近视眼的 发生,降低同学近视眼新发病率;2坚持综合防控原就;针对导致近视眼发生的多种因素,实行 综合防控措施; 一是切实减轻同学课业负担, 掌握同学近距离用眼时 间;二是改善教学卫生

2、条件,创建良好的视觉环境;三是普及视力保 护学问,培育同学科学用眼习惯;四是落实同学体育活动时间,促进 同学积极参与体育锤炼;3坚持常抓不懈原就;把 防近 工作作为学校日常工作,依据不同年龄、学段要求,特殊是入学新生,要将其贯穿训练教学各个环节中,坚持常抓不懈,促进防近 工作常常化、制度化;4坚持全员参与原就;充分发挥全体老师和家长、社区的作用,建立老师全员参与,学校、家长、社区联动的机制,形成共同做好学 生“ 防近” 工作的合力;二、工作措施(一)加强规章制度建设,规范治理 防近 工作;1将同学视力爱护工作纳入学校治理、老师治理和班级治理内 容,制定并依据中学校同学近视眼防控工作岗位职责(见

3、附 1),落实各有关处室和人员的职责,并作为年终考核、 班级评优评先的依据,以此形成学校领导、老师、同学人人重视,齐抓共管的“ 防近”工作机制;2制定科学规范的同学在校作息制度;严格依据规定的课程计 划,支配每周课程和作息时间;依据同学学习和生活规律,依据静动 结合、视近与视远交替的原就支配每天课程与活动;敦促家长亲密配 合,保证同学每天睡眠 9 小时;3切实减轻同学课业负担;改进教学方法,提高课堂教学的质 量和效率,切实做到不拖堂;严格掌握考试的科目与次数,限制课外 作业量;不随便增加学科教学学时,不占用节假日、双休日和寒暑假名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选

4、学习资料 - - - - - - - - - 组织同学上课;学校要统筹同学的家庭作业时间,各年级不超过 90 分钟;4建立健全眼保健操制度; 将每天两次眼保健操时间纳入课表,组织同学仔细做好眼保健操;5依据教室采光照明情形和同学视力变化情形,每月可调整一 次同学座位;依据同学身高变化,尝试调整其课桌椅高度;6建立视力定期监测制度;每学期对同学视力状况进行两次监 测(开学和假前),做好同学视力不良检出率、新发病率等各类指标 的统计分析, 对有视力下降趋势和轻度近视的同学进行分档治理,并 有针对性地实施相关“ 防近” 措施;7坚持同学每天一小时体育锤炼制度;保质保量上好体育课,仔细开展大课间体育活

5、动和丰富多彩的户外体育活动,切实保证同学 每天参与一小时体育活动;(二)开展视力爱护宣扬训练,培育同学良好的用眼卫生习惯;1依据中学校同学预防近视眼基本学问与要求(见附2),在学校师生及家长中,广泛、深化开展视力爱护宣扬训练;2每月利用广播、宣扬栏等多种形式,常常性宣扬科学用眼、预防近视等眼保健学问,培育同学爱眼、护眼意识,养成正确的读写 姿态和用眼卫生习惯;3每学期开学初和学期终止放假前,通过品德与生活课或体育 与健康课、主题班队会等, 集中对同学进行一次爱护视力训练,使之 与常常性 防近 宣扬训练有机结合,促使“ 防近” 宣扬训练常常化、制度化;4要求各学科任课老师应将培育同学良好用眼卫生

6、习惯贯穿于 整个课堂教学中, 随时订正同学不良读书写字姿态,帮忙同学建立良好的用眼卫生习惯和行为;课间督促同学到室外活动或远眺;5通过家长会、家长信等多种形式向家长宣扬爱护视力、预防 近视的学问和方法, 指导和督促家长为同学供应有利于视力爱护的学习环境、掌握同学近距离用眼时间(看书、写字、看电视、用运算机 时间达 45 分钟,应休息 10-15 分钟时间)、准时订正不良的用眼卫生 习惯、视力下降时要准时到正规医院就医;6利用每年 6 月 6 日的“ 全国爱眼日” 契机,开展形式多样、内容丰富的“ 防近” 宣扬活动,扩大宣扬的成效;(三)积极改善教学条件,为同学创建良好的视觉环境;名师归纳总结

7、- - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1保证教室内全部同学合理的用眼距离,教室前排课桌前缘与 黑板应有 2 米以上距离,后排课桌后缘与黑板的水平距离:(中学不 超过 8.5 米);2按国家规定的标准要求,供应与同学身高相符合的课桌椅;3教室黑板应完整无破旧、无眩光,挂笔性能好,便于擦拭;黑板下缘与讲台地面的垂直距离:中学为 室地面的高度一般为 1.2 米;11.1 米;讲台桌面距教4教室采光应符合国家相关卫生标准;单侧采光的教室光线应 从同学座位左侧射入, 双侧采光的教室主采光窗应设在左侧;教室墙 壁和顶棚为白色或浅色, 窗户应采纳无

8、色透亮玻璃; 教室采光玻地比(窗的透光面积与室内地面面积之比)不得低于 光玻地比应达到 1:4);1:6(新建教室采5教室照明应配备 40 瓦荧光灯 9 盏以上,且灯管应垂直于黑板;教室照明应采纳配有灯罩的灯具,不宜用裸灯, 灯具距桌面的悬挂高度为 1.7 1.9 米 ; 黑板照明应另设 2 盏横向 40 瓦荧光灯, 并配有灯罩;课桌面和黑板照度分布匀称, 照度应符合国家标准(建筑照明设计标准 GB50034-2004)要求;自然采光不足时应准时辅以人工照明;松江河中学二一二年三月一日附 1:中学校同学近视眼防控工作岗位职责附 2:中学校同学预防近视眼基本学问与要求名师归纳总结 - - - -

9、 - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 附1:中学校同学近视眼防控工作岗位职责 一、学校领导 1确定一名校级领导主管同学近视眼防控(以下简称“ 防近”)工作,并明确相关部门工作职责;2依据学校的同学近视眼防控工作方案要求,结合学校实 际情形,制订相应的“ 防近” 工作方案和措施;3将同学“ 防近” 工作纳入学校年度工作方案,并在年终对学 生“ 防近” 措施落实情形进行检查和总结;4督促学校有关部门和人员履行“ 防近” 工作职责,落实具体 的“ 防近” 措施;5定期讨论同学视力爱护工作,和谐解决“ 防近” 工作中存在 的问题,准时总结推广班级“ 防近”

10、 体会;二、政教处和体育卫生老师 1负责制订学校“ 防近” 宣扬训练方案,组织班级开展形式多 样的“ 防近” 宣扬活动;2治理同学“ 防近” 工作,将同学“ 防近” 工作纳入同学治理 和班级评比监督内容;3组织每学期对同学视力状况进行两次监测;4组织开展师生眼保健操培训与评比工作;三、教诲处 1依据规定的课程方案,合理支配每周课程和作息时间;依据 静动结合、视近与视远交替的原就支配每天课程与活动;2严格掌握各学科的测验和考试次数,做到不拖堂、布置课外作业适量;督促任课老师按时下课,3督促老师做到板书、多媒体课件字迹清楚端正、大小适当,简单辨认;4依据国家有关要求,将同学每天一个小时体育锤炼时间

11、列入 教学方案,将上下午眼保健操时间排入课表;四、总务处围绕电教处 1准时检查、修理及更换老化的灯管,确保教室采光照明符合国家标准,照度分布匀称;2定期支配教室墙壁粉刷,爱护教室墙壁清洁,并监督采纳低 彩度、高亮度的材料进行粉刷;名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3选用耐磨无光泽材料的黑板,并定期爱护,确保黑板表面完 整无破旧、无眩光,挂笔性能好,便于擦拭;4依据同学身高,合理配置课桌椅;保证每间教室内至少有 2种以上不同高低型号的课桌椅;配备可调试课桌椅的, 要协作班主任准时依据同学身高,调剂课桌椅高度;5 为卫生

12、(保健)室或同学活动室配备视力表灯箱,并标出 5 米线;有条件的学校仍可为每间教室配备标准对数视力表,标出 5 米 线;五、班主任1把握班级同学的视力变化情形,协作校医 保健老师 做好对有视力下降趋势和轻度近视同学的分档治理工作;2训练并督促同学养成良好的用眼卫生习惯,准时订正不正确 的读、写姿态;做到读、写姿态和握笔方法正确,眼睛距书本三十厘 米左右,写字一小时要休息片刻,不躺在床上看书,不在行进的车中 看书,不在暗弱或强光下看书、写字;3督促同学课间休息时到室外活动或远眺,保证每天有一小时的体育锤炼;积极参与体育活动,4依据教室采光照明情形和同学视力变化情形,每月至少调整 一次同学座位;准

13、时依据同学身高,调剂课桌椅高度;5督促任课老师按时下课,做到不拖堂或利用各种方式变相占 用同学课间休息时间,不随便多留课外作业;6定期与家长联系,督促家长协作做好子女的视力爱护工作;每学期至少利用一次家长会或其他形式向家长宣扬有关近视眼的防 治学问,警告家长留意掌握同学在家用电脑、看电视时间,保证必要 的睡眠时间;同学视力有变化时要准时与家长取得联系;7督促并指导同学每天上下午仔细做好眼保健操;8组织班级干部、红十字青少年、卫生员共同做好班级的视力 爱护工作;六、任课老师 1依据国家课程标准和相关教学要求组织教学,按时下课;2教学过程中,合理掌握同学近距离用眼时间,准时订正不正 确的阅读、写字

14、姿态,促进同学养成良好的用眼卫生习惯;3教学过程中,做到板书字体清楚、字迹规范;使用多媒体课 件教学时,要调整好字体大小、颜色和光线强度,做到字体、背景简名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 明清楚,对比度明显;4严格掌握测验和考试次数,依据规定要求布置课外作业,控 制同学作业量;5协作班主任督促同学课间休息时间到室外活动或远眺;6协作班主任督促并指导同学依据要求仔细做好眼保健操;七、校医 保健老师 1负责拟订学校“ 防近” 工作的方案,并报学校领导批准实施;2每学期利用广播、黑板报、墙报等各种形式向师生进行常常 性爱护

15、视力的宣扬训练;3每学期组织同学进行2 次视力检查,具体记录,准时统计,分析视力减退的主要缘由,对视力不良的同学进行分类治理;4同学视力发生变化时,要准时通知班主任,并提出具体指导 看法;5常常到教室检查同学用眼卫生、教室的采光照明、课桌椅配 置调整以及眼保健操实施等情形, 发觉问题准时向有关部门提出改进 看法;6和谐团委指导学校同学会卫生部日常工作,定期对生活委员 或卫生员、进行爱护视力、 预防近视学问培训,指导他们在班级中开 展“ 防近” 工作;7培训、指导师生眼保健操工作,使之学会并把握眼保健操的 正确做法;名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 -

16、- - - - - - - - 附2:同学预防近视眼基本学问与要求 近视是屈光不正的一种; 表现为能看清近处的东西, 看不清远处 的东西,是由于进入眼球的光线不能聚焦在视网膜上,而是落在视网 膜前面导致的;不良的视觉环境,读书写字时间线不足,近距离用眼时间过长,读写姿态不正确等是造成近视发生或进展的重要缘由;爱护视力,预防近视,必需明白预防近视眼的基本学问,树立爱眼、护眼意识,养成良好的用眼卫生习惯;一、保持正确读写姿态 1. 读书写字身体要坐正,保持眼睛与书本距离为 33-35 厘米左 右(一尺)、胸前与桌子距离应约一拳、握笔的手指与笔尖距离应 3 厘米左右(一寸);2. 写字时执笔角度要合

17、适,用铅笔、钢笔写字时笔杆与纸面的 角度在 40-50 度之间,用毛笔写字时力求笔杆直立;3. 不歪头或躺着看书,不走路看书,不在晃动的车船上看书;二、挑选良好的用眼视觉环境(一)读书写字视觉环境要求;1读书写字时要有充分的光线,窗户光线及台灯灯光要从左前 方射来;不要在过亮、过暗的光线下读写(如太阳直射光线下、傍晚光线不足时);2尽量不用铅芯过细的笔写作业,铅芯要软硬适中,作业用纸 要洁净,书写字体不要过小;3挑选相宜的桌椅读书写字,书桌高度以到上腹部邻近为宜;(二)看电视的视觉环境要求;1看电视时,人与电视机应保持三米以上距离(或保持电视画 面对角线 5 倍以上距离);2电视屏幕的高度应与

18、看电视人的视线平行或稍低一些;3电视机要放在背光的地方;4电视的光亮度要合适,不能过亮或过暗;(三)操作电脑视觉环境要求;1. 电脑屏幕最好背向或侧向窗户,防止显现反光现象;2. 电脑操作台应低于一般课桌的高度,座椅最好高低可调;电 脑屏幕中心应与胸部在同一水平线上;3. 电脑屏幕与眼睛之间距离应不低于50 厘米,视线应略低于平名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 视线 10-20 度;4. 电脑操作间的光线不应太弱或太强(盏 40 瓦日光灯即可达到所需的照度) ;三、养成良好的用眼卫生习惯12 平方米的房间安装一1连续

19、近距离用眼时间不能过长,应掌握在 40-50 分钟;课间 休息时要留意放松眼睛,应到教室外活动或凭窗远眺或闭目养神;2. 看电视或操作电脑时间不能过长;连续看电视或操作电脑 40-50 分钟左右,应休息一下眼睛,或闭目养神或做眼保健操,也可 到室外运动或向远处远眺;3. 不玩或少玩嬉戏机;有时玩一下时要留意眼睛与嬉戏机的距 离不能太近,连续时间不要超过半小时;四、坚持做眼保健操 1. 每天上下午要做一次眼保健操;2. 做眼保健操应留意双手洁净,做到穴位精确、手法正确、力 度适当;五、保证睡眠、均衡养分、加强锤炼 1. 睡眠要充分,保证眼睛得到充分休息;中学同学 9 小时;2不挑食、不偏食,均衡

20、饮食,保证养分全面;3多吃蔬菜瓜果,常吃富含维生素 动物肝脏、杏、枇杷等) ;A 食品(如胡萝卜、菠菜、4. 多到户外活动,多参与球类运动、多观看树木花草,多享受 大自然的青山绿水,使眼睫状肌得到放松;六、定期检查视力,配戴合适的眼镜 1. 每学期要检查两次视力,显现视力下降时,要尽快到医院眼 科做进一步的检查;2假如确认已患近视,要准时到医院验光配镜;不要到不正规 的眼镜店配镜;不追求过高的矫正视力,矫正视力达到 5.0 即可;3不要相互借戴眼镜;每个人的屈光度数、瞳孔距离不相同,相互借戴眼镜会显现眼疲惫等症状,影响视力,有害无益;416 岁以下的儿童少年配戴隐形眼镜要谨慎;七、家长监督落实孩子视力不好, 家长应当有家准时订正孩子用眼不良习惯,或者监督孩子落实保健视力的方法和措施,或者亲自带领孩子预防, 治疗近视眼,家长的长期监督落实,保健预防孩子视力成效才会更好;名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页

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