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1、5702小学导学案主备：邰颖萍修订：邰颖萍审核：课题参观科技馆课时一课时课型新授使用人邰颖萍 甘徽连学习目标1、探索并掌握一位数除整十、整百、整千数的口算方法，并能正确地进行口算，提倡算法的多样化。 2、经历与他人交流各自算法的过程，培养学生的学习兴趣，学会合作学习。学习重点探索并掌握一位数除整十、整百、整千数的口算方法，并能正确地进行口算。学习难点算法的多样化；培养学生的学习兴趣，学会合作学习。学习准备数字卡片、课件导学流程学习过程及内容学法指导课前预习60人乘2辆大客车去参观科技馆平均每辆车坐多少人？读题，小组讨论说说你是怎么想的？自主学习1、求“平均每辆车坐多少人？”可以怎样列式，并说说
2、你是怎样想的？2、学生列出“602”的算式后，引导学生思考怎么计算。3、组织学生交流各自的想法。（提倡算法多样化）通过读题解决探索整十数除以一位数的口算方法。合作探究1、 603 2005 2408 1204 5607 90031806 2709引导学生探索整百、整千数除以一位数的口算方法。交流展示2、一包糖共80块。分给2人， 平均每人人 数平均每人分到的块数2802 =48你发现了什么？引导学生观察表格说说你发现了什么？学习小结通过前面的学习你学会了什么？达标检测3、这本书共170页，我已经看了90页、还剩多少页每看？、剩下的书，要在4天内看完，平均每天看多少页？读题，理解题意，交流算法。课后作业作业本上的作业。板书设计参观科技馆602=30（人）答：平均每辆车坐30人。（1）6 2=3 （2）30 2=60 60 2=30 60 2=30反 思