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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载新文化运动和五四爱国运动 教案示例之二教案示例之二新文化运动的兴起教材分析为了反对北洋军阀尊孔复孔的反动政策,以陈独秀、 李大钊为代表的先进学问分子,掀起了新文化运动；1915 年,陈独秀在上海创办新青年,是新文化运动兴起的标志；它以新青年为主要阵地；前期主要是提倡民主、反对专制；提倡科学,反对愚昧；提倡新道德,反对旧道德；提倡新文学,反对旧文学,把斗争锋芒直指孔教；在政治上和思想上给了封建主义前所未有的繁重打击,是我国历史上空前的一次思想大解放运动；它促使人们追求民主和科学, 加速了中国人民的觉悟,为马克思主义在中国的传播制
2、造了条件,也为五四运动的爆发奠定了思想基础；教学目的1基础学问：陈独秀创办新青年；科学和民主两大口号的提山；“ 打倒孔家店”；提倡文学革命；新文化运动的历史意义；2思想政治政育：新文化运动的兴起是我国历史上一次空前的思想解放运动；它的前期, 促使人们追求民主和科学,为马克思主义在中国的传播制造了条件；以陈独秀、李大钊、鲁迅为代表担出了 “ 打倒孔家店”是在思想文化领域进行的反封建斗争；和反对旧文学, 对儒家传统道德绽开了猛烈的批判,十月革命后, 歌颂十月革命, 宣扬马克思主义成为新文化运动的新内容,李大钊、陈独秀成为运动的主将；3才能培育： 通过对新文化运动历史背景和内容的分析,熟悉 1915
3、1919 年的新文化运动属于资产阶级性质的文化运动,提高同学从历史背景、内容来分析历史大事性质的能力；通过对新文化运动主要领导人的活动和历史作用的分析,教学重点和难点提高同学的综合、 归纳才能；重点：陈独秀创办新青年；科学和民主两大口号的提出；新文化运动的历史意义；难点：“ 打倒孔家店” 与对孔子的历史评判；新文化运动如何为五四运动奠定了基础；教学方法 叙述法教学过程名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载提问：辛亥革命是在哪年爆发的？它的成功果实是怎样被袁世凯窃取的？（同学回答后,老师导入新课） 袁世凯
4、窃取了辛亥革命的成功果实之后,为了复辟帝制, 掀起了一股尊孔复古的逆流； 在这股逆流面前,先进的学问分子,掀起了一场宣扬资产阶级文化,批判封建文化的新文化运动；一、新文化运动的兴起（板书）1历史背景（板书）北洋军阀政府从袁世凯到段祺瑞统治时期,极力推行尊孔复古的反动政策；1914 年,袁世凯颁布中华民国约法,规定“ 国民训练,以孔子之道为修身大本”,接着,发布“ 尊孔令” 和“ 祭圣告令”,亲率百官在北京举办祭孔活动,行三跪九叩大礼；封建余孽纷纷建立“ 孔教会” 、“ 宗圣会” ,要求北洋政府定“ 孔教” 为“ 国教”,列入“ 宪法” ；康有为叫嚷：“ 中国民不拜天,又不拜孔子,留此膝何为？”
5、 一时间,尊孔复古的逆流处处泛滥；一些帝国主义分子也乘机跃入尊孔复古的行列兴风作浪；2兴起的标志棗陈独秀创办新青年（板书）1915 年,先进的学问分子陈独秀在上海创办新青年,标志着新文化运动的兴起；从1916 年起,陈独秀接连在新青年上发表文章,猛烈抨击尊孔复古的逆流；1917 年,新青年 编辑部由上海迁到北京,先进学问分子李大钊、鲁迅和北京高校教授胡适等参与了编辑部工作；新青年每期发行量达到16000 多份,被读者称之为青年界的“ 明星” 和“ 良师益友” ,成为新文化运动的主要阵地；二、新文化运动的主要内容（板书）新文化运动的内容可以概括为“ 四提倡四反对”,即：提倡民主,反对专制；提倡科
6、学,反对愚昧；提倡新道德,反对旧道德；提倡新文学,反对旧文学；又可归纳为思想革命和文学革命两大方面,其中科学和民主是两面重要的旗帜,斗争锋芒直指保护封建制度的孔教；l“ 科学” 和“ 民主” 两大口号的提出（板书）1915 年,陈独秀在新青年创刊号上发表敬告青年一文,提出科学和民主两大口号；（指导同学阅读课本中的小字部分,然后归纳指出） 当时提倡的民主指的是资产阶级的民主制度和民主思想, 是当时反对封建制度的有力武器；科学是指自然科学和社会科学,它在打击封建迷信, 对人们的思想和世界观的转变起了推动作用；于资产阶级的文化运动；2“ 打倒孔家店”（板书）新文化运动对以孔教为代表的封建旧礼教、旧道
7、德,由此证明, 新文化运动的前期属绽开了猛烈的批判,提出了“ 打倒孔家店” 的口号；孔教的核心是保护专制,制造顺民；先进学问分子提出,孔子是“ 历代帝名师归纳总结 王专制的护符”,袁世凯将孔教载入宪法是为了复辟帝制；（指导同学看李大钊图像、生平简第 2 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载介和引文） 李大钊指出, 古今社会不同, 古今的道德也就不同,道德是随着社会进化而变化的；他提倡破除旧道德,代之以新道德；（指导同学看鲁迅图像、生平介绍和阅读引文）鲁迅于 1918 年夏天在新青年上发表狂人日记,指出历代封建统治者满口仁义
8、道德,却干着吃人的勾当； 对封建道德进行了深刻的批判；他号召人们起来革命,推翻那“ 黑漆漆的,不知是日是夜” 的吃人社会；必需指出的是, “ 打倒孔家店” 不应当全盘否定孔子；孔子的哲学思想、训练思想和文化成就是要充分确定的； “ 打倒孔家店” 是反对儒家的封建道德和礼教,与提倡尊老爱幼、敬重父母师长并不相悖,这是中华民族的传统美德；3提倡文学革命（板书）新文化运动既是思想革命又是文学革命；胡适于1917 年在新青年上发表了文学改良刍议 一文,提倡白话文,主见转变文学的文言形式；陈独秀更鲜明地举起文学革命旗帜,要求文学从形式到内容进行改革；（也就是封建文学） ,建设“ 国民文学”他发表了 文学
9、革命论 一文, 号召打倒 “ 贵族文学”（反映现实的新文学） ；在文学革命中成就最突出的是鲁迅；前面讲过的狂人日记是中国第一篇白话文小说,是一篇对封建礼教的控诉书,揭示了旧礼教“ 吃人” 的血腥本质；他仍间续发表了孔乙己也开头用白话文写作,仍写了一首山中即景的白话文短诗；遍使用白话文；、药等白话小说；李大钊 4918 年以后,新青年普文学革命不仅仅是在形式上用白话文代替文言文,而在内容上传播了新思想、新文学；也就是把反对封建礼教和封建道德的革命内容,同新文学的形式结合了起来；三、新文化运动的历史意义及其新进展（板书）1新文化运动的历史意义（板书）新文化运动是在新的历史条件下一次空前的思想大解放
10、运动；先进学问分子喊出了“ 打倒孔家店”的口号, 这是资产阶级维新派和革命派所不敢说的；它的历史作用在于促使人们追求民主和科学,探究救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播制造了条件；2十月革命后新文化运动的进展（板书）1917 年,俄国十月社会主义革命的成功,使中国先进的学问分子看到了“ 新世纪的曙光” ,开头宣扬马克思主义,他们逐步转变为具有初步共产主义思想的学问分子；以李大钊最为突出： 1918 年 7 月,他发表的法俄革命之比较观,是向中国人民介绍十月革命的第一篇文章；同年 11 月,他又在新青年上发表庶民的成功、布尔什维主义的成功两篇文章,歌颂十月革命,他热忱欢呼：“ 试看将来的环球
11、,必是赤旗的世界！” “ 1917 年俄国革命,是 20 世纪中世界革命的先声”,“ 由此以后,处处所见的,都是布尔什维主义战胜的旗；处处所闻的,都是布尔什维主义凯歌的声”；随后,为了扩大马克思主义的宣扬,李大钊等在北京创办了每周评论；从今,中国的先进分子,以马克思主义为精神武器,把革命推到了一个新的时期；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载提问：依据教材的内容,请同学们说一说李大钊在新文化运动中的主要事迹；（引导学生归纳为）李大钊是新文化运动的主要代表人物之一；十月革命前,他撰文提倡民主,反对专制；
12、提倡新道德,反对旧道德；十月革命后,接受和传播马克思主义,发表庶民的成功和布尔什维主义的成功等文章,颂扬十月革命；仍创办每周评论,扩大宣传马克思主义,成为中国最早的马克思主义者；（小结）以 1915 年陈独秀创办新青年为标志兴起的新文化运动,给了封建专制、旧礼教、旧文学以繁重的打击,它促使人们追求民主和科学,探究救国救民的真理,是一次空前的思想解放运动；十月革命成功后,新文化运动颂扬十月革命,宣扬马克思主义,为五四爱国运动的爆发奠定了思想基础；新青年 是新文化运动的主要阵地；陈独秀、 李大钊、鲁迅等对新文化运动做出了重要奉献；（布置课后练习题略）（北京怀柔县老师进修学校 孙明林）【简评】历史课
13、堂教学是有难点的；难点的确定是老师对教材本身、同学接受才能两个方面综合考察的结果；难点具有客观性和主观性的特点；通过老师的讲授, 难点可被突破得以转化, 为同学所接受； 本教案的编撰者, 由于对教材和同学的深刻明白,将“ 打倒孔家店”与对孔子的历史评判作犯难点,并在教学中仅用几句话就把难点化解了,这实在是高明之举；五四爱国运动教材分析在 1919 年召开的巴黎和会上,中国代表提出废止外国在中国某些特权的正义要求,遭到帝国主义的无理拒绝,它成了宏大的五四爱国运动爆发的导火线；五四爱国运动发端于北京的青年同学； 6 月初以后,上海等地工人阶级相继举办罢工,运动的中心由北京转移到上海,运动的主力由青
14、年同学转为工人阶级并登上了政治舞台；由于全国人民的坚决斗争,出席巴黎和会的中国代表没有在巴黎和约上签字,斗争取得初步成功；五四爱国运动是一次反帝反封建的革命斗争,它标志着中国新民主主义革命的宏大开端；教学目的1基础学问：巴黎和会与中国外交的失败；“ 外争国权,内惩国贼”；工人阶级登上政治舞台；五四爱国运动的历史意义；2思想政治训练：训练同学熟悉五四运动是完全地不妥协地反对帝国主义和完全地不妥协地反对封建主义的宏大爱国运动,它在中国革命史上具有划时代的意义,标志着中国新民主主义革命的开端；通过五四运动过程的讲授,使同学充分熟悉工人阶级的宏大作用,激发同学继承和发扬五四爱国主义精神；3才能培育：老
15、师指导同学通过对五四爱国运动性质和历史意义的分析,提高同学名师归纳总结 对历史大事的分析才能；老师指导同学, 通过对五四运动与巴黎和平会议之间内在联系的第 4 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载分析,提高同学对历史大事之间相互影响的辩证关系的熟悉才能；教学重点和难点重点：“ 外争国权,内惩国贼” 的口号；工人阶级登上政治舞台；五四爱国运动的历史意义；难点：为什么说五四爱国运动是中国新民主主义革命的开端；教学方法 叙述法；教学过程提问： 第一次世界大战爆发时,日本借口对德宣战,出兵中国什么地方？强占了什么地方？袁世凯是什么
16、态度？（同学回答后,老师指出）日本对德宣战,却不去欧洲打德国,却向我国山东出兵,侵占了我国胶济铁路和青岛；约国一方,也是战胜国之一；一、巴黎和会上中国外交的失败（板书）1919 年初,战胜国在法国巴黎召开“ 和平会议”1917 年中国参与了第一次世界大战,在协,中国也派代表团出席了和会；中国代表在会上提出了取消帝国主义在中国的一切特权、废止二十一条、归仍大战期间被日本夺去的德国在山东的各种特权等正义要求；但是操纵会议的英、法、美等国,拒绝中国的合理要求, 却将德国在山东的一切权益全部转让给日本,并写进了对德和约；中国又一次被强盗们宰割, 而北洋政府竟然预备在和约上签字；消息传回国内,举国上下群
17、情激愤,第一在北京的青年同学中,爆发了一场长期以来就酝酿着的反帝反封建的革命风暴；二、“ 外争国权,内惩国贼”（板书）（指导同学阅读教材或观看录相,然后提问） 五四运动第一在哪个城市爆发？在什么地方举办集会？高呼的什么口号？这些口号有什么特点？同学们要求惩办的卖国贼都是谁？同学们对待这些卖国贼是怎样的态度？（同学回答后, 老师指出） 青年同学是第一觉悟的成份, 起了某种先锋队的作用；他们在口号中提出了鲜明的反帝反封建的斗争目标棗“ 外争国权, 内惩国贼” ；“ 外争国权”就是反对巴黎和会对中国正义要求的无理拒绝,就是要废除二十一条 、拒绝在和约上签字； “ 内惩国贼” 就是反对北洋军阀政府卖国
18、,要求惩办卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥；同学们前往使馆区游行示威,遭到无理阻拦后,去找曹、陆、章问罪；同学们痛打了章宗祥,火烧了曹汝霖住宅；当天有30 多名同学被捕；陈独秀、李大钊在运动中起了领导作用：他们亲自参与起草和散发北京市民宣言,积极设法营救被捕的同学；同学们仍发动了抵制日货,反对日本帝国主义经济入侵的活动；北京爆发同学运动,举国震惊,运动快速进展到全国；急欲独吞中国的日本帝国主义,名师归纳总结 向北洋军阀政府施加压力,北洋政府秉承日本的旨意,对同学运动进行镇压,从 6 月 3 日起,第 5 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习
19、必备 欢迎下载先后有 800 多名同学被捕； 在这关键时刻, 工人阶级挺身而出,政治舞台；三、工人阶级登上政治舞台（板书）1工人阶级成为运动的主力（板书）以崭新的姿势登上了中国的北京同学遭到大逮捕的消息传到上海滩后,上海卷起了风暴； 6 月 5 日,上海日本纱厂、商务印书馆和中华书局的工人第一罢工；机器业厂、铁厂和电车工人相继罢工；10 日罢工达到高潮,沪宁、沪杭、淞沪铁路工人全部罢工；罢工人数达到六、七万人；工人们仍在上海街头建造了“ 毋忘国耻”,“ 唤醒民众” 的铁木牌楼；接着,唐山、长辛店、九江等地工人也相继罢工；工人阶级成了运动的主力,运动的中心也由北京移到了上海；在全国人民反帝爱国运
20、动怒潮的影响下,上海的大、中、 学校生也举办了罢课,上海和其它城市的工商业者也举办了罢市；2五四爱国运动取得初步成功（板书）工人罢工、 同学罢课、商人罢市,快速遍及全国150 多个城市,形成一个波涛汹涌的反帝爱国运动的高潮；北洋政府被迫释放了被捕的同学；撤销曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三个卖国贼的职务； 但是, 当人们得知北洋政府仍预备在和约上签字后,再次掀起拒签和约运动的高潮；上海各团体致电在巴黎的中国代表,“ 如违反民意 而签约者,当与曹章陆同论”；上海各界仍召开了群众大会,誓死不承认和约签字有效；在巴黎的旅法华工、留同学和华侨等,于和约签字的前一天,包围中国代表住宅；6 月28 日,中国代表被
21、迫拒绝在对德和约上签字；自从鸦片战争近80 年来,大大小小的资本帝国主义迫使中国政府签订了几百个丧权辱国的不公平条约,从清政府到北洋军阀,哪一次不是服服贴贴的签字,这次中国代表竟然拒绝签字,真是史无前例！ 当时外国评论说：不是北洋政府不签字, 而是中国人民不签字；五四爱国运动的直接斗争目标实现了,运动取得了初步成功；提问： 6 月初以后,五四爱国运动的形势为什么会发生重大变化？你从中受到什么启发？（引导同学回答后,老师明确提出）上海等地工人罢工,支援同学爱国斗争；无产阶级登上政治舞台, 成为运动的主力；青年同学有爱国热忱,帝反封建斗争的主力；四、五四爱国运动的历史意义（板书）是革命的先锋；而无
22、产阶级才是反提问：你怎样熟悉五四爱国运动是中国新民主主义革命的开端的？课本中依据哪几方面名师归纳总结 得出了这一结论？ （引导同学回答后,老师总结指出） 五四运动是一次完全地反对帝国主义第 6 页,共 7 页和完全地反对封建主义的爱国运动；它并没有完全完成反帝反封建的革命任务,为什么说它是完全的呢？这是指其斗争的坚决性而言的；无产阶级登上政治舞台,对斗争成功起了打算性作用； 中国的先进学问分子起了重要作用；它发生在十月革命之后,属于无产阶级世界革命的一部分； 这三点都是辛亥革命等以往的运动所不具备的新因素,所以说五四爱国运动是- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载新民主主义革命的开端；什么是新民主主义革命？就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的革命；（小结） 戊戌变法和辛亥革命的失败,证明白中国的民族资产阶级由于自身固有的脆弱性、妥协性,完不成反帝反封建的民主革命任务,只能由无产阶级代替它来完成；五四运动中,无产阶级以崭新的面貌登上了政治舞台,成为运动的主力和中国革命顽强的领导者；仍有,五四时期青年们所开创的五四精神,即宏大的爱国主义精神和革命献身精神,是我们今天的青年们需要学习、继承和发扬光大的；名师归纳总结 （北京怀柔县老师进修学校孙明林）第 7 页,共 7 页- - - - - - -