2022年新人教版小学语文四年级下册五单元课堂达标题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思学校班级17 触摸春天姓名【达标训练】一、仔细读拼音,写出正确美观的词语;k k b n b n li ch n h xin fi xin二、先比一比,然后再组词;肠()径()宾()汤()经()滨()畅()轻()缤()三、读句子,将以下加点词的正确说明的序号填在括号里;(香气等)浓重;茂盛;深厚1. 赛马运动具有浓郁的民族颜色;()2. 花那浓郁的气味随风飘来;()3. 大路两边的树木,绿阴浓郁,似乎一顶绿伞;()四、按课文内容填空;1. 寂静的手指()合拢,()拢住了那只蝴蝶,真是一个()!2. 草早晨我

2、在绿地里面的小径上做操,寂静在在花丛中();她走得很(),没有一点();3. 我似乎观察了她()的内心世界,(),我深深地感动着;五、读片断,完成问题;在春天的深处,寂静细细地(感动感受)着春光;许久,她张开手指,蝴蝶(忽闪 扑闪)着翅膀飞走了,寂静(昂起仰起)头来张望;此刻寂静的心上,肯定划过一条漂亮的弧线,名师归纳总结 蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其美丽的曲线,(叙说述说)着第 1 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思翱翔的概念;1用“ ” 划掉括号里不恰当的词语;2. 写出下面词语的近义词;美丽(

3、)翱翔()3. 用自己的话说一说,此时寂静的心里会想些什么;读了这段 话,你有怎样的体会?写在下面吧;六、仔细阅读短文,完成问题;盲人心中的明灯 高校实习时,我带过一堂学校一年级的语文课;那天我给同学出了这样一道题:“ 有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼,这是为 什么.” 同学的答案五花八门;有的说:“ 他是给儿子买的灯笼;”仍有的说:“ 夜里太冷,他是想取暖吧.” 可能,这些答案都对,但这些年龄不到 10 岁的孩子都认为盲人提灯肯定是为自己,所以,他们的答案不免单一;他们没有一个人回答:盲人或许是为了给别人健全人 照明,这样,别人才不会撞上他盲人的心中装着一盏亮暖的灯,为别人着想正是他心中的明

4、灯;这些孩子不明白:很多时侯,帮忙别人其实是帮忙我们自己;为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞?就是由于他们心中没有明灯,手上也不提明灯啊;1. 以下句子中的“ 明灯” 指的是什么 .请将序号填到()里; A 光明的灯 B 为他人着想的思想 C 放在明处的灯他们心中没有明灯; )他们手上也不提明灯啊; 2. 这位盲人晚上出门总是挑着一盏灯笼 , 是由于3. 这就故事告知我们名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思学校班级18永生的眼睛姓名【达标训练】一、给多音字组词语;重chn (

5、) i () ji ()zhn (给 (假 () j) ji二、挑选恰当的关联词语填空;不但 而且 宁可 也不 )引起我由于 所以 虽然 可是 1永生的眼睛一课()使我感动,(很多的摸索;2父亲()死去了,()他的话语给我留下了深刻的印象;3()我们的捐献给了别人欢乐, ()这种做法是很高尚的;三、读片断,完成后面的练习;在这一时刻,我真正领会到了父亲留下的远非一副角膜!我紧 紧搂住温迪,兴奋的泪水夺眶而出;这次,我为自己的女儿14 岁的温迪而骄傲!1. 文中破折号的作用是: () A 表示语意转换; B 表示注释; C 表示声音的延长或中断;2. 此处“ 骄傲” 的正确意思是: () A 自

6、以为了不得,看不起别人;B 骄傲; C 值得骄傲的人或事物;3. 从画横线的句子中你感受到了什么?名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思学校班级19 生命生命姓名【达标训练】一、看拼音写词语;zhu zhu n zh n h n zo t y w n二、选字填空;(震振)奋(屈)服曲弯()作()惊地()()折委()三、按要求从文中找词语填空;反义词:长期()铺张()柔弱()近义词:跳动()干扰()震惊()四、给下面的句子换个说法,意思不变;1. 飞蛾那种求生的欲望令我震惊;2. 我怎

7、么可以白白糟践自己的生命呢?五、学习了这篇课文,我们懂得了生命的意义;请你搜集与生命相关的格言警句写在下面;六、读片断,完成问题;墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗,那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈向上;强壮生长,即使它仅仅只活了几天;1. 在括号里填上合适的量词;名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思一()种子一()瓜苗一()生命力2. “ 竟然” 一词表达了作者怎样的思想感情?3. 读了

8、这段话,你得到了怎样的人生启示?七、阅读短文,完成问题;青 芽 天井的石缝里,透出一条条蚯蚓似的泥土;这几天来,慢慢地有 几株青青的苗芽冒出土来;我从心底里感谢播种者,是他为我的小天 井里送来了春天;莫非这不是小天井里的一线生气,一点点青青的颜 色吗?是谁播种的呢?是飞鸟不经心丢下的,仍是蚂蚁的功绩?再想 想那个冬天,天井里不曾有一丝绿色的痕迹,泥土冻得像灰褐色的干 死的蚯蚓,我欢呼了;我爱这弱小的青芽,我为这小生命洒了水;一只不知名的小鸟飞落在墙上,对着小小的青芽叫了一声;是呼 唤她快点成长吗?1. 将文中画横线的句子换一种说法,意思不变;2. 读下面的句子,并用带点的词语写句子;是飞鸟不经

9、心丢下的,仍是蚂蚁的功绩?3. 用“” 画出文中的比如句;句中把 比作 4. “ 小小的青芽” 为什么能得到作者的赞扬?写出你的懂得;名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思学校班级20花的士气姓名【达标训练】一、在括号里填上合适的词语;()的草地()的小花()的颜色()地冒()地变()地想二、依据意思写出词语;1. 指从根本上改造大自然,也比如庞大变革;()2. 形容山峰、建筑等陡然耸立在地面上;()3. 形容精神很饱满;()三、按要求写句子;1. 没有花的绿地是孤寂的; (仿写句子

10、)2. 草地里藏着小花;(扩句)四、阅读课文片断,完成问题;我诧异地想 它们为什么不是在暖和的阳光下冒出来 偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢 小小的花儿竟然有如此的气势 我的心怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么,是士气!1. 在 里填上合适的标点符号; 2. 文中破折号的作用是: ()表示转折; A 表示声音的延长; B 表示说明; C 3. 联系全文想一想:画横线的句子在文中起什么作用?从这句话中你明白了什么道理?名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思欢乐双休 五 学校班级姓名

11、一、给加点的字挑选正确的读音,用喜爱的符号标出;悄然( qi o qi o)动弹d n t n 重见天日 ch n zh n 挣扎zh n zh n 铺满p p 不假思索 ji ji 二、仔细读拼音,写出正确美观的词语;b n f n fi xin b q zo t 三、把以下词语补充完整;花()叶()手()释()幽香()()怦()一()与()长()热泪()() 改()换()神气()()多()多()四、读一读,连一连;坚硬的阳光情不自禁地答应浓郁的花香不顾一切地回答全新的经受不约而同地冲进暖和的外壳脱口而出地流泪五、选词填空;竟然 竟然1. 寂静()拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!2. 小小的花

12、儿()有如此的气势!六、补充句子;1. 我的一生始终保持着这样一个信念,_ _ _ _, _ _,而不是接受,也不是在于争取;2. 对于我来说,生命的意义在于设身处地替别人着想,_ _ _ _ _,_ _ ;七、照样子,写句子;名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思例:谁都有生活的权益,谁都可以制造一个属于自己的缤纷世界;谁都 谁都 八、阅读下面的短文,完成后面的练习;冒 险 春天到了;两颗种子躺在肥沃的土里,开头了下面的对话;第一颗种子说:“ 我要努力生长!我要向下扎根,仍要出人头

13、地;我要希望阳光照射脸庞的暖和,我要感受绵绵春雨的滋润;我想快快长大,听 鸟儿唱歌,和蜜蜂玩耍; ” 于是,它努力向上生长;很快,它变成一株漂亮的 鲜花;其次颗种子说:“ 我是一粒优良的种子; 我喜爱自己颗粒饱满的身形,我 对此很是中意;我为什么要转变现状?我不愿向下扎根,这样做或许会遇到 硬石;我不想用力往上钻,这可能会伤到我脆弱的茎;我如长出幼芽,难保 不会被虫子吃掉;如果我开出娇嫩的花朵,定会被贪玩的孩子连根拔起;我 仍是等情形安全些再作准备吧; ”于是它连续蜷缩在土里;没过多久,一只母鸡到庭院里觅食,它东啄西 啄,最终把这颗不情愿发芽的种子吞进了肚里; 1. 写出词语的近义词;希望()滋润()娇嫩()2. 联系上下文写出词语的意思;出人头地:3. 其次颗种子为什么不情愿“ 冒险” ?请用“” 画出有关的句子; 4. 读了这篇短文,你有什么收成?写在下面吧;名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页

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