2022年我的职业德育教育.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 德育培训心得体会我是一名刚刚参与工作的年轻老师,今年有幸参与了培训焦作市师德；自培训以来,我仔细倾听各位专家的讲座,顺当地完成了相关课程的学习培训；通过这次学习和培训, 对于刚刚走上老师这个工作岗位上的我,培训是准时的, 收成是丰厚的, 意义是重大的！ 学习完了以后, 我对自己今后的德育工作有了更大的信心；下面就谈谈我参与本次培训的收成和体会：在我们的训练过程中, “重智育,轻德育 ”的倾向是比较明显的, 很多人认为,“德育工作可有可无,只要学习好,成果好,考得高分就好”等等；其实不然,因为只有培育出有良好品德的同学,我们的训练才算是取得胜利,

2、 就像讲课的老师们讲到一样,我们是要培育出考取高校而像马加爵一样会杀同学的尖子生仍是培 养出有品德、 知善恶的一般同学呢？我想答案是不容置疑的；由于要培育出能遵 纪守法、有礼貌有道德而又有学问有抱负的接班人才是我们训练的根本目的；所 以在新时代新形势下的训练, 我们应当走出误区, 既要重视智育, 更要重视德育；通过本次培训,让我体会到了这一点, 德育工作是我们学校工作的重中之重；对于社会的进展而言,训练放首位；而对于训练而言,德育是首位的；我想,我们要抓好德育训练, 下功夫去完成好每一个工作内容；面对不断进展而又缤纷复杂的现代社会,面对越来越不听话的青少年,我们的训练越来越显得力不从心,其实根

3、本缘由就在于我们的德育仍没有真正起到作用；所以,在今后的工作中,我们更应当重视我们的这一项工作,脚踏实地地把它做实做细；总之,教书育人是老师的天职,既有苦,也有乐；让我们用自己的行和自己 的心去训练我们的孩子,倾注爱的心血使孩子们早日鲜花绽放！课堂教学中应以同学进展为本,教学目标要真正表达学问、才能、态度三方面的有机整合；我觉得应留意以下两个方面： 1 、在实践中实现结论与过程的统一；把思维的过程仍给同学,把学问教学的过程同时变成结论形成的过程；提倡“ 做中 学” ,“ 动手做” 后, 仍要抓住五个时机：给同学独立摸索的时机,给同学相互沟通的时机,要抓住同学在表述中所暴露的出“ 思维漏洞” 的

4、时机；准时进行有效矫正的时机；要给同学 表达自己思维的时机；要让同学开放说,要让尽可能多的同学说,要引导同学专挑别人没说过的内容说,这样同学的表达才具有深度和广度,必要时仍要给同学阐释自己结论的时机乃至辩论的时 机； 2 在丰富多彩的智力活动中实现认知与情意的统一；在丰富多彩的智力活动中实现认知与情意的统一,力争使情感态度成为课程教学内 容的血肉,成为教学过程的灵魂,要做到：1要善于组织能激发思维高潮的问题来组织教学；2要善于引导同学进行自由联想和想象；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3要善于引导同学进行推测；4

5、要让同学感到学问是有魅力和价值的；通过这次专题讲座培训,我可以更加客观科学的分析自己训练教学中存在的优点和 不足,学习新的训练教学理念,深化教学实践,提升业务才能！信任每天都有新收成！责任编辑：新老师培训心得体会这次培训,对于我来说是一次难忘的充电时机,由衷感谢领导为我们搭建 了一个很好的学习提高的平台, 每位老师都以鲜活的实例、 丰富的学问内涵及精 湛的理论阐述打动了我的心, 使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志, 的确感 到受益非浅；通过学习,使我更加深刻地明白了基础训练课程改革的背景及训练意义,信息化的社会来临对训练提出又一次挑战,课程改革为老师专业化的成长供应了一个平台, 特殊是培育同

6、学综合素养的有效途径,同时也让我明确了本次培训的目标、内容,力求使自己由专业型、体会型老师向讨论型老师转变；新课程强调,教学过程是师生交往、积极互动、共同进展的过程,老师的教学要从重结论转变为更重过程,由于过程比结果更重要； 以人为本的教学要求老师要去关注每一位同学、 敬重每一位同学, 多去称赞他们、 而少去批判责罚他 们,要用真爱去关怀他们, 仍要时刻留意自己的言行并时刻留意关怀同学的反应 和变化,以身作就,为同学树立好的榜样,使他们改正不良的学习习惯；在训练 过程中多给同学一片属于他们才能表现的天地,让每一个孩子都布满阳光；一、懂得老师职业,提升自我素养老师代表着“ 同学的老师” ,也代表

7、着“ 同学的同学” ；作为老师,师德 是必备的； 在新课程理念的指引下, 第一,老师是文化的传递者, “ 师者,传道、授业、解惑也” ,这是从学问传递的角度来反映老师的重要性；其次,老师是榜 样,学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,同学都有 向师性,实际上是做人的一种认同感； 同时同学受训练的过程是人格完善的过程,名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 老师的人格力气是无形的、不行估量的,老师要真正成为同学的引路人；第三,老师是治理者, 老师要有较强的组织领导、 治理和谐才能, 才能使教学更有效率,

8、更能促进同学的进展；第四,老师是父母,作为一名老师,要富有爱心,老师对 同学的爱应是无私的、公平的,就像父母对待孩子,所以我们说老师是父母；并 且,老师仍要善于发觉每一个同学的闪光点和进展需要；第五,老师是伴侣,所谓良师益友, 就是强调老师和同学要交心,师生之间的融洽度、 亲和力要到达知心伴侣一样；最终,老师是同学的心理辅导者；老师必需要懂训练学、心理学、健康心理学等,应明白不同同学的心理特点、心理困惑、心理压力等,以赐予及 时的帮忙和排解, 培育同学健康的心理品质； 作为老师, 不仅具有肯定的专业水 准,更要具有优秀的心理品质与道德意识；二、 用新训练教学理念以及心理学基础指引自己的工作培训

9、为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略；在培训中,几位从 事训练多年、教学体会丰富的专家依据自己的实际体会给我们介绍了一些当好教 师的要点和方法, 给我留下了深刻的印象； 在谈到老师的进展问题上, 几位专家都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法； 在谈到面对困难如何克服的问题上, 各位专家仍提出了如何加强老师之间团结合作的方法；在教学教法体会方面,通过“ 说课、听课、评课” 的指导,让我更加明确上好一堂化学课的标准,适时改良教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精；通过班主任工作的指导, 让我从方法上得到了一些深化,特殊是对待同学与治理班级；一些详细的事例, 特殊是

10、广雅中学的班主任讲师让我深刻地意识到做好育 人工作,第一要提升自己的感悟才能；一些生动的班会课,让我们掌声不断,让 我的心为之感动,也让我反思自己,学习到了一种育人的新视角；三、正确的职业规划培训使我对将来的工作布满了信心和动力；对于刚刚步入老师工作的我,对新的生活、新的责任、新的工作布满热忱,但是在方法上缺少体会,这样形成 一个心理冲突； 而本次培训中, 特殊是老师心理调适方面得到了很大的平稳,并 获得了更多的方法, 这对自己是一种勉励； 勉励新老师适应教学环境、 生活环境、人际关系环境； 勉励我们要更加理性地熟悉社会、熟悉自己的角色； 勉励我们要做一名终身学习型老师, 做一名能够不断适应新

11、学问新问题新环境的老师；勉励我们要坚持创新, 在教学中发挥自己的聪慧和才智,争取在教学中获得更大的发展；这些勉励,使我对将来的工作布满了信心和动力；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 培训课上,取得高水平成就的心理条件包括：对自己感爱好事物的庞大的内在爱好和高度热忱, 不行阻挡的自发的学习行为,剧烈的成长动机, 孜孜不倦的工作态度和克服困难的坚强精神,独立性、制造性和求新求异性, 反潮流精神；这原来是指导我如何引导同学的,但此刻这对于我的成长同样有着启发：要在教师这一行业获得成就,自己第一要喜爱这个职业,喜爱同学,喜

12、爱训练事业,在训练教学过程中不断地学习不断地提高自己,在工作中不求回报, 刻苦地钻研下去,一切为的就是一份喜爱和执着,在教学中,不能墨守陈规,要不断地进展,不断去思索适合自己同学的教学方式,这样,最终自身的价值才能够得以表达；四、我的行动指南1.终身学习,我们不仅要提升自身的专业学问,仍要学习更多方面,如训练学、心理学、课程改革理念等等； 同时我们也要学会做事与人际交往；老师从事的是 和人打交道的工作,假如能善于观看、讨论、摸索；处理好与同学、家长、同事 之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手；2.提升个人魅力,作为一名老师,第一要让同学喜爱你,喜爱听你的课,进而喜 欢听你的指导；

13、这就要求个人魅力不断提升, 在积存体会中获得一种平和文雅的 心境,在和同学相处的过程中获得同学的信任；书是最好的老师,多读书,提升 自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民老师；2.喜爱同学,不管同学做了什么,你都要真心实意,关怀爱护同学,爱护与懂得同学；让同学觉得你始终是爱他们的；真诚可以是一面镜子,也可以是一种无敌的武器, 对待同学, 对待把戏年龄的青少年, 除了真诚仍能用什么方式来打动他们,获得他们的信任呢？在老师生涯中,我将本着对同学对职业的喜爱,坚决地走下去；3.不断反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改良；老师职业没有最好,只有更好；在不断的反思与积

14、存中获得属于自己的体会与方法, 并且能将这种方法深化为一种理论,界了；这便是做一名老师的最高境新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很 好的旗帜, 在思想、 行动和实践工作上给了我切实的指导和勉励；让我有了明确 的定位、坚决的信念、贡献的精神、良好的心态、高度的责任心、喜爱同学的行 动、进取的意识并且不断地标准自己的行为,做一名真正合格的老师；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2022 年德育培训心得体会2022 年 7 月 8 日至 10 日,我有幸参与了由广南县老师进修学校组织的为期三

15、天的“ 广南县 2022=9 年中学校德育主任业务培训” 的学习；三天来,我积极参与每一节课的培训,仔细听取各位专家的专题讲座,顺当地完成了相关课程的学习培训；通过这次学习和培训,对于刚刚走上德育主任这个工作岗位上的我,培训是准时的,收成是丰厚的,意义是重大的！本次我们一共听了五位老师的讲座,即刘老师的师德训练论、田老师的学校心理健康训练、玉老师的预防未成年人犯罪的法制讲座、黄老师的中学校法制训练和韦老师的学校安全事故的预防与处理等,学习完了以后, 我对自己今后的德育工作有了更大的信心；下面就谈谈我参与本次培训的收成和体会；一、德育工作的重要意义在我们农村中学校校的训练过程中,“ 重智育, 轻

16、德育” 的倾向是比较明显的,很多人认为,“ 德育工作可有可无,只要学习好,成果好,考得高分就好” 等等；其实不然,德育工作是我们各级各类学校的重要组成部分,是我们训练的核心；由于只有培育出有良好品德的同学, 我们的训练才算是取得胜利,就像讲课的老师们讲到一样,我们是要培育出考取大学而像 一样会杀同学的尖子生仍是培育出有品德、知善恶的一般同学呢？我想答案是不容置疑的；由于要培育出能遵纪守法、有礼貌有道德而又有学问有抱负的接班人才是我们训练的根本目的；所以在新时代新形势下的训练,我们应当走出误区, 既要重视智育,更要重视德育；通过本次培训, 让我体会到了这一点,德育工作是我们中学校校的作的重中之重

17、；对于社会的进展而言,训练放首位；而对于训练而言,德育是首位的；我想,我们要开展好学校的德育工作, 第一应从思想觉悟上来熟悉到这一点,这样我们才会努力地开展工作,抓好德育工作, 下功夫去完成好每一个工作内容；面对不断进展而又缤纷复杂的现代社会,面对越来越不听话的青少年,我们的训练越来越显得力不从心,其实根本缘由就在于我们的德育仍没有真正起到作用；所以,在今后的工作中,我们更应当重视我们的这一项工作,脚踏实地地把它做实做细；二、德育工作的艰难性就像讲课的田老师讲到一样,我们的德育工作不像文化训练课一样教什么就有立竿见影的成效,也不像其他工作是显而易见的；简洁来说是由于德育是对人的心灵的训练和塑造

18、,是对同学思想行为的指导,是对同学心理的辅导等,换而言之, 我们德育工作者既是对同学训练的组织者和治理者,是同学成才的导师,也是同学灵魂的工程师,更是同学健康成长的引路人；这种多角色的我们,要想把这项工作做好,不下功夫,不从微小工作做起,不讨论好工作方法,是不会取好的成果的；况且,在当今这种社会环境下：网络不断腐蚀着孩子们的生活,不良社会风气影响着他们的思想,家庭训练又滞后不前,等等,特殊是那些留守儿童更是受到了特别大的影响；除此以外, 德育工作仍包括有学校的安全工作等,而安全工作也是学校乃至全社会的重要工作,并且学校的安全问题是随时随地都会面临的；名师归纳总结 面对如此复杂而的工作内容和任务

19、,而我们的社会环境和条件又不利于开展工作,作为第 5 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 德育工作者的我们,要把这项工作做好,是个艰难的任务；那么,是不是我们就避而不谈德育工作和安全工作呢？我认为这是行不通的,正由于面临着如此多的问题和困难,才更需要我们不懈努力的工作来破除各种困难和问题,为同学的健康成长保驾护航！三、如何开展好德育工作 通过学习,让我知道了自己肩膀上的重任,也让我清晰自己工作的艰难；也通过学习,让我得到了各位专家老师的指导和帮忙；增强自己要把这项工作做好的信心；在听了几位老师的出色讲座后,我认为,可以从以下几个方面来抓学

20、校的德育工作：1、加强对老师的师德建设；师德是学校训练成败与否的关键,有什么样的老师就会有什么样的同学, 就像俗语所说的“ 近朱者赤,近墨者黑” ,更何况我们是训练者,是同学学习的对象；其实,一个学校就是一个大的家庭,有什么样的师风,就有什么样的校风,有什 么样的校风,就会有什么样的学风；作为老师的我们,应当第一做到榜样作用,为同学树立 起学习的榜样,这样才会为学校德育工作起一个好的开端；2、抓好同学的心理健康训练；心理健康已成为未成年人的一个很大的问题,特殊是留 守儿童较多的农村中学校校更应当熟悉到这一点；我们每一个老师都要努力做到是同学的心 培育他们的各种生活生存才能,促进他们个性心理的

21、理“ 医生” , 帮忙他们克服心理问题,健康进展；3、做好法制宣扬工作；当前社会中,同学的违法违纪行为已特别突出,甚至了显现了德育工作心得体会对青少年开展富有成效的思想道德训练,培育他们良好的道德修养和行为 习惯,为他们以后成为具有高尚的道德品质的公民打下坚实基础,是新时期青少 年思想道德训练工作的新课题； 再当前改革开放的大背景下, 社会进展快速的同时,也产生了一些不良的社会风气,这对同学的思想产生极大的影响,给学校的德育工作带来相当大的难度,带来新的挑战；我们如何应对新的形势迎接挑战,有效的开展中同学的德育工作？这是摆在每一位老师面前不得不深思的问题；在 这里我结合自己的实践谈谈几点心得体

22、会：一、加强自身道德修养,以身作就树立榜样 一个好老师不仅要让同学学到学问,更要让同学领会的做人的道理,学会 做人；老师是同学的一面镜子, 老师的一言一行都会对同学的思想品德的形成产 生深刻影响, 因此老师应加强自身的道德修养和职业素养,为同学树立榜样, 这就要求每一位老师要树立为人师表的荣誉感,责任感和历史使命感, 要保持较强名师归纳总结 的勤奋向上积极进取的精神风貌,时刻留意自己的言行举止, 要有良好的行为习第 6 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 惯,特殊是在日常生活中更要当好同学的表率；例如,老师要求同学不将粗话,要讲文明礼貌,

23、要求同学不乱仍纸屑、果皮,不随地吐痰等等,老师第一应要求自己做到这一点, 也就是说老师要求同学做到的,做的,老师肯定不做；老师第一要做到, 要求同学不“ 言传不如身教”在进行思想道德训练的过程中,老师说一百遍不如做一遍给同学看有效；在这一过程中,不仅要言传,仍要身教,这样才能有效提高思想 道德训练的成效； 这一点我就深有体会, 我担任班主任的七年级一班, 同学们以 前不留意老师的清洁,常常在教室里面乱扔纸屑、果皮,特殊爱讲粗话,虽然做 了大量的工作, 但收效甚微； 一次班会课,我走进教室看到教室里扔了很多纸屑,就悄悄的把纸屑捡起来, 同学们都感到很惊奇, 纷纷捡起身边的纸屑放到抽屉里头；当捡完

24、纸屑以后,说了一句话：“ 看,我们的教室多么洁净,我们也觉得很舒适,没有老师的批判,心情也好,假如我们每一个都自觉保持教室的洁净,每一天都有好的环境, 好的心情不是很好吗？”从今以后,教室总是保持得很洁净；因此我们老师要强化自身修养,以文明的言行,高尚的品行去影响同学,时时、事事、到处为同学以身立教,以德育人,起到言传身教的作用；二、开展形式的课外活动、 社会实践为同学的思想道德训练工作创设宽阔平 台课外活动是思想道德训练的其次课堂,是思想道德训练行之有效的载体；开展形式多样的课外活动有助于同学形成良好的思想品德,课外活动是为学校训练目的,与课堂教学相结合, 在课堂以外对同学实施多种影响的训练

25、活动；让同学在课外活动中受到训练 , 启示与勉励,是提高德育工作时效性的有效途径,课外活动多以集体的方式进行, 是同学自愿参与； 因此,他们会以积极的态度去面对活动中遇到的困难,处理个人与集体的关系,这就有利于培育同学的主体意识,团结互助的团队意识及集体主义精神,克服困难的毅力； 学校开展形式多样的课外活动既可以提高同学的素养修养, 开拓视野,同时也起到思想道德训练的作用；在“ 中学校弘扬和培育民族精神月” 活动中,我组织本班同学开展“ 讲文明、树新风、争做符合时代要求的青少年”的评比活动, 组织同学观看关于爱国主义教育的纪录片,仍有关于国防、自然、科技题材的优秀影像作品,对同学进行爱国 主义

26、以及国防训练和环境训练；此外,开展各种社会实践活动, 增强同学的公共意识, 培育同学积极的思想 情感；组织带领同学走出校内开展“ 远离毒品,珍爱生命” 的宣扬活动,“ 走入 革命前辈家,听革命英雄事迹” 的社会活动实践等等,这有助于同学明白社会,有助于培育同学的社会公德意识,关爱他人,助人为乐几互助合作团队精神；三、深化同学生活,明白同学,靠近同学,准时发觉显现的不良行为准时纠 正,准时引导 老师要坚持晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒,从多方面培育同学训练同学；一个人的思想道德的形成需要一个过程,在这过程中需要有人引导他,当他偏离道德准就时准时把他拉回来,引导他走入正轨； 这就需要宽阔老

27、师做一 个细心人, 深化同学生活中明白同学, 关怀同学, 积极开展个别谈话与反映他们 心声的集体活动,用“ 因材施教” 的方针,重视做好转化工作,变简洁灌输为启 发诱导,变消极约束、 看管为积极自我勉励、 自我管束增强思想道德训练工作的 成效；例如,我班有几位同学的时间观念较差,纪律散漫,我就准时找他们来谈话,在谈话的过程中我特殊留意自己的引导方式方法,以免引起他们的逆反心理,不是直截了当的指出他们的不是, 而是给他们讲一些关于时间观念、 纪律的故事,名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 给他们讲珍爱时间、 遵守纪律的

28、重要性, 从而引导他们熟悉到自己的错误并能改 正过来；通过个别谈话,这几位同学都很快转变了过来,再也不迟到,再也不捣 蛋,对待人也文明礼貌了；因此,在进行思想道德训练的过程中,我们只要深化 同学的生活,充分明白同学,坚持晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒的 训练原就,将会收到较好的成效；四、切与家长联系,争取家长的协作 家庭是一所学校, 家长是孩子的第一位老师, 家庭对孩子的影响是广泛、 深远而长久的； 班主任是学校与家庭取得联系的纽带,同学；班主任要主动向家长明白同学在校外的表现,争取家长协作学校共同训练 介绍同学在校内的表现, 介绍学校训练的方案和对同学的要求, 向他们宣扬训练的意义以

29、及正确的训练思想 和方法、沟通训练体会,共同探究训练同学的措施、方法,提高思想训练的可实 施性；在取得家长的联系,向家长反映同学情形时,要留意自己的言行,第一要 敬重家长,抱着和家长共同讨论、 探究的态度,其次是向家长反映的是真实情形,而不是告状,所以语气要委婉,方法得当,既反映缺点又反映优点,既不能损害 同学的自尊心又能起到促进的作用； 我们班有一位女同学心直口快, 自尊心特强,经不起批判, 却有调皮爱捣蛋, 上课时大声说话不懂的敬重他人；经过多次谈话 训练仍未转变, 我准时向家长反映, 分析该生的情形, 共同探究训练方法争取家 长的协作, 经过一段时间的努力, 这位同学有了很大的转变； 家

30、访工作不仅要讲 究方法与技巧,仍应持有之以恒,全面铺开；训练是长期的,长久的,因此,对同学的思想道德训练也应是长期的,长久的,家访在同学的思想道德训练工作中占据特别重要的位置所以家访应当长期长久进行,随时进行； 另外,家访也应全 面铺开,不管好同学仍是思想道德水平不高的同学都要进行定期或不定期的家 访,但要分轻重, 哪些同学是重点家访对象, 哪些只是点到为止都要做到心中有 数；总之,对青少年进行思想道德训练,要多管齐下,与时俱进,因材施教,不断提高道德训练工作的实效性,只有这样, 才能提高同学的思想道德修养,才能培育出符合时代道德标准的合格人才；通过这次班主任培训, 使我更清晰地懂得到新时期要

31、当好一个合格的班主任就做 到以下同点：一、提高自身素养 班主任的一言一行,对同学都会产生庞大的影响,所以,新时期的班主任应对训练对象实施影响的同时,不断地完善自己； 必需不断地学习有关学问,在实践中总结体会,提高自身素养,才能严于律己,以身作就,在同学 中树立一个实实在在的榜样；二、班主任要走进同学的心灵 作为班主任是班级的组织者、训练者,所而做为一个班主任要善待每一个同学,做好与每一个同学的接触,缩短师生间的心理距离,与同学“打成一片 ”；留意发现同学身上的优点进行因材施教；对同学要留意语言分寸, 多勉励同学, 树立学生的自信心做到你敬重他,他才会敬重你；这样才能搞好师生关系；三、优化班级系

32、统在班级里,班主任完会可以从以下几方面入手建立班级 统；1、 拓展大视野,确立大目标；“小气候 ”,优化班级系名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 班主任应训练同学开扩视野,常常结合一些社会学问,让同学有 了中华意识到全球意识上定位人生目标；使每一个同学对自己将来都有大目标,并从小都能向自己的目标去奋斗；2、 养成大气度；班主任常常让同学举办 “对现在,对将来的设想 ”主题班会让同学能从小养成一个 胸怀家庭、胸怀社会的心理,有一种外向性、独立性、变化性、适应性的社会态 度；3、 大文化,提升新人格；常常勉励同学阅读一些

33、有关的课外书刊；勇于开拓,着眼于大文化、大问题,多让同学学习一些讨论性学习的论文,感、责任感也强化了；四、做一名胜利的班主任这样同学的思维洞开, 目光也高远, 使命每一位班主任都期望胜利, 但是责任心获得胜利才是胜利班主任的前提有了责任田,班主任就会全身心地投入到工作中,用自己的光和热去照亮和暖和着每一个同学的心灵； 有了责任心班主任、 在工作过程中就会想方设法克服困难最终使自己的事业胜利； 作为班主任应做到上对学校负责,下对同学负责两方面； 因而要做到全面执行学校布置的各项工作,并能积极带领全班同学； 通过各种训练形式；组织各种活动,使学校同学双中意；这样才能当好一名胜利的班主任；班主任的位

34、置在同学心目中是至高无上的,班主任的话对同学是最具号召力的；在众多任课老师中, 同学对班主任老师是最崇拜的、最信任的； 要搞好班主任工作,就得多学习借鉴别人的体会,在实践中不断的完善工作方法,并且不断完善班级治理制度； 本学期通过网上学习和相约特色班主任、班主任培训, 听新班主任王艳芳和邓基杰老师体会沟通；学习他们的先进体会, 我深深感到活学活用班 主任工作的体会,能使我们的工作更轻松有效；我在担任二、三班语文、数学课 的同时,也当起了这个班的班主任；经过一年多时间的努力,我深深体会到：良好的师生感情是打算班主任工作 胜利与否的关键； 怎样才能使同学 亲其师,信其道 呢？我试着从以下几点做起,

35、并收到了良好的成效；一、以身作就,为人师表 老师的一举一动、一言一行都直接对同学起着潜移默化的作用；古今中外的训练家无不强调身教胜于言教,要求同学做到的, 老师第一做到, 而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为同学树立榜样；特殊是班主任,他的世 界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度,都这样或那样地影响着全体 同学；车尔尼雪夫斯基说：老师把同学造成什么人,自己就应当是这种人； 我期望我的同学成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有怜悯心 和责任感、 尽力做好任何事情, 有肯定心理承担力的全面进展的有用人才,而我 第一就要使自己成为这样的人；同学是具有仿照力的一个群体,他们时

36、时刻刻观看着老师的一举一动,并在 某些方面进行仿照, 所以老师在同学面前必需有模范的作用；记得在一次大扫除 中,为了使每位同学都能仔细、负责地完成任务,我第一拿起一块抹布,带头擦 玻璃,并力求擦的干洁净净；行动是无声的语言,不需要任何煽动性的语言,就 已充分调动起同学的劳动积极性, 都自觉地依据老师的分工, 热火朝天地干起来,并且在质量要求上仍与老师比一比,看谁干的又快又好；事实证明, 在训练工作中要努力做到： 正人先正己, 时时事事做同学的表率；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 如：训练同学遵纪守法, 老师就不能

37、有违法乱纪行为； 训练同学不怕脏、 不怕累,老师就必需做到亲自动手,吃苦在前,做好同学的带头人,否就,即使你说的天 花乱坠,头头是道,而不留意自身修养,也不会得到中意的成效；四、德育途径中等职业学校德育课是学校德育工作的主渠道,是各专业同学必修的 基础课,是对同学进行思想政治训练、法制训练、职业道德和职业指导教 育、创业训练以及心理健康训练等的主阵地；德育课教学应贴近同学、贴近职业、贴近社会,留意实践训练、体验 训练、养成训练,做到学问学习与才能培育和行为养成相统一,切实增强 针对性、实效性和时代感,充分发挥德育课在促进同学全面进展和综合职 业才能形成中的重要作用；文化课教学应结合课程特点,充

38、分开掘德育因素,有机地渗透德育内 容；专业课教学应结合职业特点和专业技术进展的需要,对同学进行职业 抱负、职业意识、职业道德与创业精神训练；学校应常常性地组织开展专 业技能竞赛活动,通过活动促进同学更好地把握专业技能,增强职业意识,提高职业才能；3. 实训、实习与社会实践活动实训、实习既是强化同学职业技能、提高其全面素养和综合职业才能 的重要教学环节,也是对同学进行劳动观念、职业意识、敬业精神、职业 纪律、职业责任感训练和促进职业道德行为习惯养成的重要途径；实习过 程中,老师应与实习单位共同加强对同学进行思想政治训练、品德训练、纪律训练、法制训练和相关岗位的职业道德标准训练及其养成训练；学校要

39、把社会实践活动纳入教学方案；定期组织参观爱国主义训练基 地,瞻仰革命圣地和遗址,祭扫烈士墓,参观城市、农村和名胜古迹,参 观现代企业等活动；组织同学参与军训、公益活动、社会调查、抱负服务、勤工助学等社会实践活动；通过实践活动,使同学明白国情、明白社会、明白职业,熟悉自身生存与进展的主客观条件,提高同学的自我训练才能 和实践才能 , 促进同学增长才能,完善自我,全面进展；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 同学心理健康训练是学校德育工作的重要组成部分,各地各学校要按 照中等职业学校同学心理健康训练指导纲要的要求开展心

40、理健康训练；学校要依据同学不同年龄阶段身心进展的特点和职业进展的需要,分阶段、有针对性地设置心理健康训练的详细内容；依据同学特点和他们在成长、学习、生活和求职就业等方面的实际需要进行教学、询问、辅导和救济,提高全体同学的心理素养和心理健康水平；职业指导是中等职业学校德育的重要途径,各地各学校要依据训练 部关于加强职业技术学校职业指导工作的看法的要求,在职业指导工作 中全面渗透德育内容；加强职业意识、职业抱负、职业道德和创业训练,引导同学树立正确的择业观,养成良好的职业道德行为,提高就业创业能 力；加强就业服务,提高就业服务的水平和质量；5. 班主任工作和学校治理、服务工作班主任是同学健康成长的

41、指导者和引路人,肩负班级日常治理和德育 工作的重要职责；班主任应结合同学的实际和专业特点,遵循德育规律,组织建设好班集体,做好个别训练工作,培育好的班风学风；开展形式多 样的训练活动,促进同学全面进展；发挥同学的主动性制造性,培育同学 的自我训练、自我治理才能；亲密联系家长,充分利用家长、用人单位、行业及社区等各种资源对同学进行训练；做好德育工作是学校全体教职工的共同责任；老师要喜爱同学,言传 身教,为人师表,教书育人；学校各项治理工作都应与德育紧密结合,要 从关怀同学进展的需要动身,着眼训练,严格要求,促进同学良好行为习 惯的养成,实现治理育人；学校各项服务工作都应表达德育功能,全体服 务人

42、员应喜爱本职工作,以身作就,优质服务,使同学受到感染和勉励,实现服务育人；6. 党团组织、同学会工作要通过举办业余党校、团校和组织党章学习小组等多种形式,组织学 生特殊是同学积极分子学习党的基本理论和基本学问；要进展符合条件的 优秀同学入党；共青团、同学会是同学自我训练的重要组织形式；共青团、同学会应 依据各自任务和工作特点,积极开展适合同学特点、喜闻乐见、健康有益 的活动,充分发挥同学自我训练、自我治理、自我服务的作用；学校要通过党团组织、同学会、班集体、同学社团,有组织地开展科 技、文艺、体育活动；要勉励、指导同学建立各种课外爱好小组和社团,因地制宜开创活动场所,建设活动设施,使同学在寓教

43、于乐的活动中培育 健康的乐趣,进展个性特长,提高审美才能,锤炼意志品质；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学校要加强校内文化建设,优化育人环境；要建设表达社会主义特点、时代特点和职业学校特色的校内文化,形成良好的校风、教风和学风；要 开展生动有效的校内文化活动,大力加强同学文化素养训练；要结合民族 传统节日、重大大事和开学、毕业典礼等,开展特色鲜明、吸引力强的主 题训练活动；重视校内人文环境和自然环境建设,完善校内文化活动设施；加强校报、校刊、校内广播电视、校内网络等的建设,发挥黑板报、橱窗、图书馆、陈设室及模拟

44、职业场景等的宣扬作用和校训、校歌及学校进展历 史等的勉励作用,留意宣扬先进的企业文化以及行业劳动模范和学校优秀 毕业生的事迹；家庭对同学行为习惯的培育、品德的形成、个性的进展有着重要的影 响；学校要通过家访、家长会、家长接待日、举办家长学校、开展家庭教 育询问、建立家长委员会等多种方式,亲密与家长的联系,指导家庭训练,使家长明白并协作学校贯彻实施好本大纲,改良家庭训练的方法；各级政府和社会各部门均应履行关怀、促进和爱护青少年健康成长的 义务；各级训练行政部门要主动帮助政府并会同有关部门,积极开发利用 社会的德育资源,开创青少年训练的社会训练舆论阵地,加强社会文化市 场及消遣场所的治理,协作做好未成年人爱护法的实施工作,打击腐 蚀毒害青少年的犯罪行为,为同学健康成长制造良好的舆论环境、文化环 境、治安环境和社区环境；训练行政部门和学校应实行有效措施,充分依 靠关怀下一代工作委员会、社区训练委员会和街道委员会、村民委员会以 及各种社会团体,并同所在地的机关、部队、企业建立固定联系,发动、和谐社会力气支持和参与德育工作,逐步建立学校与社会相互协作的社会 训练网络,共同营造关怀下一代健康成长的良好社会训练环境；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 12 页