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1、第 周第 （课、章、单元）第 课时 年 月 日课题1.2.1函数的概念课型习题课（1）三维目标：知识与技能：函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型高中阶段不仅把函数看成变量之间的依赖关系，同时还用集合与对应的语言刻画函数，高中阶段更注重函数模型化的思想与意识过程与方法： （1）通过实例，进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型，在此基础上学习用集合与对应的语言来刻画函数，体会对应关系在刻画函数概念中的作用；（2）了解构成函数的要素；（3）会求一些简单函数的定义域和值域；（4）能够正确使用“区间”的符号表示某些函数的定义域；情感态度与价值观：使学生感受到学习函数的必要性的重要性，激
2、发学习的积极性教学重点：理解函数的模型化思想，用集合与对应的语言来刻画函数；教学难点：符号“y=f(x)”的含义，函数定义域和值域的区间表示；教学方法：分析学生学法：思考，笔记教学过程：1、集合Ax|0x4，By|0y2，下列不表示从A到B的函数是()AfxyxBfxyxCfxyx Dfxy2、某物体一天中的温度是时间t的函数：T(t)t33t60，时间单位是小时，温度单位为，t0表示1200，其后t的取值为正，则上午8时的温度为()A8 B112C58 D183、函数y的定义域是()A1,1 B(，11，)C0,1 D1,14、已知f(x)的定义域为2,2，则f(x21)的定义域为()A1， B0，C， D4,45、若函数yf(3x1)的定义域是1,3，则yf(x)的定义域是()A1,3 B2,4C2,8 D3,96、函数yf(x)的图象与直线xa的交点个数有()A必有一个 B一个或两个C至多一个 D可能两个以上7、函数f(x)的定义域为R，则实数a的取值范围是()Aa|aR Ba|0aCa|a Da|0a8、某汽车运输公司购买了一批豪华大客车投入运营据市场分析，每辆客车营运的利润y与营运年数x(xN)为二次函数关系(如图)，则客车有营运利润的时间不超过()年()A4 B5 C6 D79、已知g(x)12x，fg(x)(x0)，那么f等于()A15 B1C3 D30教学后记