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1、幸福的耕耘 甜蜜的收获_西安市未央区东前进小学 熊春荣一位身材高大，浓眉大眼，白净稳重，事业有成的小伙子他就是我20多年前教过的学生王红卫。说起来话长，大概是1990年9月时，我当时还在西安市的大北郊未央区感业寺小学任教，那个学期学校安排我担任六年级三班的数学老师。这个班有40多个学生，其中有一个很不起眼的小男孩，他比较听话懂事，善解人意，但就是在数学方面不开窍。那个时候小学升初中很严，小学六年级毕业时要在临近的中学考试，并要由临近中学的老师亲自监考，代课的小学老师都要在中学考场的警戒线以外等候。为了提高学生的数学成绩，我不敢有丝毫马虎和懈怠，想了不少办法，下了不少功夫，班上的大部分学生的数学
2、成绩相对地都有了不同程度的提高，但王红卫的数学成绩却没有多大变化，我心里真为他着急，可以看出，他为了提高数学成绩，为了能顺利考上中学，也在努力下功夫，但就是成绩上不去。面对这一情况，我从不歧视他，对他实行多表扬，少批评，在我的课堂上，我尽可能地让其多发言，经常让他在黑板上列式、演算，小到加法、减法、乘法、除法算式，大到方程式解应用题，我总是不厌其烦的给他比划讲解；除了上课外，还利用课余时间及晚自习时间，针对其难点让他做题练习，给他指导、辅导。有一次，他有一道通分的题不会做，我就给他讲为什么要通分及怎样通分，最后算完还要约成最简分数，经过反复练习，直到他会做为止。就这样，日复一日，王红卫的数学成
3、绩有很大进步，由原来的不及格变为及格，直到最后小升初成绩80分。看到这个成绩，王红卫激动得流出了眼泪，对老师说：“老师，谢谢您对我付出的辛劳，我以前数学成绩从没有及格过，现在.”是的，一份耕耘，一份收获，送走王红卫他们这一班学生，我虽付出了很多心血，但是却收获了学生的进步和学生好的成绩以及终生对老师的感激。从那时起，王红卫总是悄悄地将家里种的青菜、白菜、西红柿等送到我的讲桌或家里。直到他工作之后，每到逢年过节，尤其是教师节或八月十五中秋节、春节时，总能听到他的亲切的问候，收到他香甜可口的水果、月饼。为此，我也经常被感动。从而更加坚定了我做好教师职业和教书育人的决心和信心。多少年了，我不管工作单位再变动，我一直对学生倾注着汗水和爱心，也取得了一定的成绩，受到了家长及学生的喜爱，得到了领导和同志们的认可和好评。但我始终认为：教育是崇高的事业，教育是要用心血来认真对待的一件事情，学生是教育的核心，对学生的真诚付出是老师幸福的源泉。教师幸福的耕耘其必然的结果就是祖国和人民及学生对你甜蜜的回报。 白驹过隙，川流不息，逝者如斯，但教育永恒，我心永恒。我愿我的学生们越来越有出息，我愿我们的教育越办越好，我愿我们伟大的祖国越来越好。 2013年10月10日感动于感业寺小学