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1、语文版八年级下册第一单元测试题班级 姓名 座号 成绩 一、积累与运用 （20分）1、书写完全正确的一组是（ ）。（3分）A.立锥之地长久之计眼泪盈眶B.背乡离井红的黄的又苦又涩C.俯拾皆是极端贪困无依无靠D.清脆甜美举目无亲寄人离下2、下面句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）。（3分）A.唾手可得的东西我们往往不知道珍惜，只能艰苦奋斗的劳动成果，我们才感到它的可贵。B.王大妈嫁女儿要亲家用轿子接，这真是思想顽固不化。C.最后兄弟被逼远走高飞，到济南谋生。D.刚才吓唬她的那个大个子现在呆若木鸡。3、选择加点字读音完全相同的一组 ( )（3分） A归宿 星宿 一宿 B暖和 和平 附和C模仿 模型
2、 模范 D解数 解放 解剖4、下列引号作用不同的一项是（ ）。（3分）A.就带我到本村或外村富人的地里去“拾麦子”。B.到了中秋节农民嘴里叫“八月十五”。C.“白的”、“月饼”难得，“黄的”怎样呢？D.（我）不会被二大娘“卷”出来。5、填空。（4分）读叙事散文首先得抓住行文线索。本单元的几篇散文，如背影以 为线索，永久的悔以 为线索。6、请对下面病句进行修改，在原文上改。（4分）我们的校长常常接待许多学生家长的来访和来信。赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！”二、现代文阅读 （40分）（一）背影（节选）（12分）到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上
3、车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照
4、应我。我心里暗笑他的迂；他们又认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！7、父亲为什么要坚持亲自送我上车？（3分） 8、南京的景点很多，像夫子庙等，作者为什么不写在南京的见闻？（3分） 9、第一段两次用“终于”，有什么作用？（3分） 10、第二段中两个“聪明”各有什么含义？表明作者怎样的心情？（3分） （二）鼾声 （18分）因公因私，我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头，几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的父亲。前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头看到这里，我的泪水滚了出来，连忙推去所有的
5、事务，一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来，搓着那双大手嘿嘿地笑着。吃过简简单单的晚饭，唠过一阵子家常，窗外夜色已深。我打了个哈欠说：“爸，咱睡吧。”父亲的眼中露出难色，他说：“嗯，睡吧。”随后又站起身往门外走，“我爱打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。”我拦住他笑说：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道，两只喇叭一块儿吹，热闹。”父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚。月亮在窗外移，树梢摇动，筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切
6、的鼾声。父亲在那头说：“不早了，睡吧。”我在这头应道：“睡吧。”月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起，床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时，在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去，鼾声惊天动地，吵得我无法入眠，就恼怒异常地用脚踹醒他，叫他熬着等我睡去后他再睡想到这里我的心好痛。于是，就装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上滑过时，我嗅到了一种特别的气息，鼻子一酸，泪水便滚出了眼眶，父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说
7、：“鸡都叫了，睡吧。”我哽咽着答道：“睡吧。”11、这篇文章以 顺序展开情节，请找出相应的标志性词语，写在横线上： 。（3分）12、文中加横线句“父亲石头”表现父亲 （3分）13、文中加点的四个“轻轻的”有什么作用？（3分） 14、简析这篇小说写“我”两次流泪的原因。（4分）第一次是因为 ；第二次是因为 。15、文中虚线处是 叙，其作用是 。（2分）16、本文通过写“鼾声”表现了 。（3分）（三）你真想尽办法了吗?（10分）2002年10月27日，卢拉当选为巴西第四十任总统，这位工人出身的劳工党候选人，只读过5年小学。在21世纪，能以如此卑微的身份登上总统宝座，是非常罕见的，因此在他当选的那天
8、，世界各大媒体都-不遗余力地进行了报道和渲染。一位3岁在街上擦皮鞋、12岁到洗染店当学徒、14岁从乡下进厂做工，在55岁时通过选举成了国家的元首。这样的神话，到底是凭什么创造的?许多传记作家都想揭开卢拉的成功之谜，然而，由于卢拉从没安排过与此有关的采访，因此还没一个人得到过这方面的只言片语。前不久，卢拉总统前往一个名叫卡巴的小镇视察，该镇的小学请他带领学生上一节早读课，由于邀请他的那个班有一位盲童，卢拉总统欣然同意。卢拉总统领读的是一篇题为我的第一任老师的课文。读完后，他想鼓励一下那位身残志坚的小男孩，就在他走过去，用自己的脸颊贴近盲童的小脸时，盲童怯怯地问了这么一个问题：大胡子总统，您的第一
9、任老师是谁?卢拉总统沉思了片刻，在课堂上简短地讲了这么一个故事：也是像你们这么大的时候，我放学回家。在准备开门的时候，钥匙找不到了。返回学校去找，没有；去问同学，同学也都没见到。当时我的爸爸在贝伦码头，妈妈去了一个叫蒂若卡的地方。他们星期天才能回来。怎么办呢?于是我就用一张胸卡去捣那把锁，胸卡捣坏了，锁动都没动；后来我又找来一枚别针，想钩开那把锁，可是直到弄得满头大汗，也没有弄开；于是我转到房子的另一面，想从窗子里爬进去，可是窗子是从里面关死的，不砸坏玻璃就无法进去。该怎么办呢?就在我准备爬上房顶，凡天窗里跳进去的时候，邻居博尔巴先生看到了我。“你想干什么?小伙子，”他问。“我的钥匙丢了，我无
10、法从门里进去了。”“你就不能想点办法吗?”他说。“我已经想尽了所有的办法。”我回答。“不会吧!”他说：“你没有想尽所有的办法，至少你没有请求我的帮助。”说着，他从口袋里掏出钥匙，把门给打开了。当时，我一下愣住了。原来，我妈妈在他家留了一把我家的钥匙。 你如果问我，谁是我的第一任老师?我认为是博尔巴先生。卢拉总统讲完，就和同学们告别了，这个故事从此也就传开了，直至传到北美洲，传到欧洲。我相信，有一天这个故事会传遍整个世界。到那时，也许不会再有人对一个只有小学文化的人当选为总统感到惊奇。17、第一段中加点字“卑微的身份”指什么?（3分） 18、卢拉总统讲述的故事中：当他找不到钥匙时，他都想了哪些办
11、法?（3分） 19、为什么卢拉总统把博尔巴当作他的第一任老师?（4分） 三、作文。（40分）请以“选择”为话题，自选角度，写一篇文章。写你熟悉的内容，表达你的真情实感，文章不要少于600字。 语文版八年级下册第一单元测试题答案：一、积累与运用 （20分）A或B 2、C（远走高飞：多指逃往远处。） 3、C 4、B（B项是作解释，其它都是表强调。） 5、特定情境中最感人的细节（背影）；“红的”“黄的”“白的”（永久的悔）；人物的行踪；苏珊安东尼争取妇女选举权的斗争过程。二、现代文阅读 （40分）（一）6、因为他爱子情深，别人去他不放心。 7、与中心关系不大，故略写。8、表明父亲放心不下，爱子情切。
12、 9、这两个“聪明”的意思都是糊涂。表明作者恨自己当时未能体会父亲的深情。 10、例一：会。因为年轻气盛，与父亲之间存在代沟。例二：不会。既然读了这篇文章，就不会让这种事情重演。（二）11、时间 “夜色已深”、“月亮在窗外移”、“月亮从窗口消失”、“随后”、“最后”。12、对儿子坚定的盼望与思念。 13、对儿子细心、周到的关爱。14、父爱如磐石，我感动又内疚；父爱如母，我被深深地感动。 15、插 表现“我”当年的无知，为下文写“我”装作打鼾作铺垫。 16、父子之间深沉感人的爱。（三）17、“卑微的身份”是指只读过5年小学，3岁在街上擦皮鞋，12岁到洗染店当学徒，14岁进厂做工的乡下人。 18、返校找；问同学；用胸卡捣锁；找别针钩锁；想从窗子里爬进去；准备爬上房顶从天窗里跳进去。 19、是博尔巴先生教给卢拉如何生活，如何在遇到困难时想尽所有的办法，而不应该被困难吓倒。三、作文：略。（40分）