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1、命题人：项有敏 2009年4月语文S版六年级语文上册第二单元测试题学校 班级： 姓名 卷面分（2分） 一、看拼音，写字词。 （5分）qzh slng chr xnm dinzhu ( )()( )( )( ) rzhjngjbhuwnynhnwi ( )( )( )( )( ) 二、辨字组词。 （6分）钮（ ）魏（ ）缓（ ）烽（ ）擎（ ）垠（ ） 扭（ ）巍（ ）援（ ）峰（ ）挚（ ）银（ ） 三、补充词语。 （4分）（ ）不（ ）传（ ）山（ ）海骨肉（ ）（ ）（ ）（ ）不息 可（ ）可（ ） （）天（ ）地 （ ）（ ）一体 气势（ ）（ ） 四、用查字典的知识填空。 （2分）“
2、快”在字典中可表示：速度大；赶紧；将，就要，接近；敏捷；高兴，舒服。请说出下列词语中“快”的意思：进步很快。（）天快亮了。（）眼疾手快。（）大快人心。（） 五、按要求写句子。 （8分）1、把句子改为反问句：这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石，处处都洒落过我们英雄祖先的殷红热血。 2、用加点的词语造句：“万里长城像一条巨龙，顺着那连绵起伏的山峦，由西北蜿蜒而来，而向南面伸展开去。” 3、缩句：山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人，是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉！ 4、修改病句：正在这些花上，有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。 六、理解句子。 （8分）1、两个半钟头的阅兵，广场上不断地欢呼，不断地鼓
3、掌，群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。（“喊哑”与“拍麻”这两个词语说明了什么？） 2、两股“红流”分头向东城、西城的街道流去光明充满了整个北京城。（用“红流”比喻什么？有什么作用？表达了什么样的思想感情？） 3、“你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。”中“你”指 ，“母亲”指 。 4、山海关，将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂，永远地刻在人们的心中。（“伟大的体魄”指什么？“忠贞的灵魂”指什么？表达了作者怎样的思想感情？） 七、按课文内容填空。 （9分）1、这 的宣告，这 的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这 的宣告，这 的声音，经过无线电的广播
4、，传 到 ，传到 ，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 这段文字选自，文章主要运用了 描写的方法。主要写了典礼开始、 、 、放礼炮、宣读公告、 、群众游行等场面。话中的“宣告”指 表达了全国人民 、 、 的思想感情。 2、明天更辉煌是以 事件为背景，这一事件发生的时间是 。八、阅读理解。 阅读下面语段，回答问题。 （9分）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。从早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的qng( )着红旗，有的提着红灯，进入会场后按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰谷、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步
5、行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场上队伍已经满满的，成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 1、根据拼音在文中括号里写出相应的汉字。（1分） 2、写出下列词语的近义词。 （2分） 汇集（）预定（） 3、用“ ”画出这段话的中心句。 （1分）4、这段话是按 顺序来写的。（1分） 5、缩句：“丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。” （1分）6、这段文字运用了 描写手法，是按 顺序来写的。 （2分）7、理解重点句子，选择正确的答案，在括号里打“”。（1分） 他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。 A、“直奔”可以换成“走向”，都说明大家很急。（） B、“直奔”比“走向”更能反映人们参
6、加开国大典的急迫、兴奋的心情。（） 天安门广场上队伍已经满满的，成了人的海洋。 A、这句话运用了比喻手法，形容人很多。（） B、这句话是说天安门广场成了海洋，没有运用比喻的手法。（） 阅读下面语段，回答问题。 （17分）先说那城楼吧：它是那么雄伟，那么坚固。那高高的箭楼，巍然耸立于蓝天白云之间；那“天下第一关”的巨大匾额，高悬于箭楼之上，特别引人瞩目，从老远的地方，就看得清清楚楚。这五个大字，笔力雄浑苍劲，与那高耸入云、气势磅礴的雄关浑然一体，无比壮观。但是，最壮观的还是它那形势的险要。顺着城门左侧的台阶拾级而上，走到城墙之上，站在箭楼底下，手扶着雉堞（zhdi）的垛口，昂首远眺，你会情不自禁地发出一声又惊又喜的赞叹：“嗬，好雄伟的关塞，好险要的去处！” 1、解释词语。 （2分）浑然一体： 2、写近义词。 （2分）坚固（）险要（） 3、用“”将这段话分成两层，概括出每层的意思。 （4分）第一层写 ； 第二层写 。 4、“嗬，好雄伟的关塞，好险要的去处！”中的“嗬”的读音是 ，意思是： 。 （3分）5、这一段话主要是通过介绍了 ，说明山海关 的特点。（4分） 6、请用“情不自禁”写一个句子。 （2分） 九、文笔展示。 要求：自拟题目，可以写人、事、物、景，语言通顺，内容具体，不少于500字。3