《33第一课时教案设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《33第一课时教案设计.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课 时 计 划任课教师: 欧珍珍 第 12 周 任教班级：2、4、7、8 星期一 第1 节课题3.3以人为本 科学发展（一）教 学目 标 了解科学发展观的内涵，理解我国深入贯彻落实科学发展观，走科学发展道路的紧迫性和必然性。重点科学发展观的内涵 走科学发展道路难点科学发展观的内涵教学用具多媒体教 学过程一复习旧知识1、 当今时代的主题是什么？2、 我国最基本的国情是什么？二导入：哥本哈根全球气候大会的召开说明了什么问题？回顾中国三十年来取得的巨大经济成就，我们经济发展的方式是怎么样的？-粗放型的经济发展方式？思考：我们能不能走发达国家传统工业化，现代化的老路？学生回答，引出本课的主题：深入贯彻
2、落实科学发展观三、国情导读：1、科学发展观的提出：立足社会主义初级阶段的基本国情，总结我国的发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求。2、科学发展观的内涵“1）第一要义：发展2）核心：以人为本3）基本要求：全面协调可持续发展4）根本方法：统筹兼顾分别解释每个方面的意义。3、 科学发展观的重要性科学理论重要指导方针重大战略思想建设全面小康社会的需要4、 走科学发展道路（课件图片展示）人类发展面临人口、资源、环境与工业化加快、经济快速增长的矛盾人类发展的三种道路选择：中国选择的：科学发展道路唯一正确可行的选择四、小结五、堂上练习及评讲板书设计1、科学发展观的提出：2、科学发展观的内涵“1）第一要义：发展2）核心：以人为本3）基本要求：全面协调可持续发展4）根本方法：统筹兼顾分别解释每个方面的意义。5、 科学发展观的重要性科学理论重要指导方针重大战略思想建设全面小康社会的需要6、 走科学发展道路评价反馈通过抽改学生的堂上练习，提问。默写巩固训练步步为赢相关练习