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1、安边中学 八 年级 第一 学期 生物 学科导学稿 执笔人：冯海波 总第 14 课时备课组长签字： 包级领导签字： 学生： 上课时间： 集体备课个人空间一、 课题：第一章 复习课二、 学习目标1、复习掌握已学动物的种类及其特征。2、能将本章所学内容通过交流应用于实践，进一步学会观察。三、教学过程【知识梳理】1.动物可以根据有无 分为： 和 。2.腔肠动物和扁形动物的特征:3.线形动物和环节动物的特征：4.软体动物和节肢动物的特征：5.鱼的特征：6.两栖动物和爬行动物的特征：7.鸟的特征：8.哺乳动物的特征：9.哪些是无脊椎动物，哪些是无脊椎动物?10.通过学习我知道动物进化的方向是怎样的？ 【巩
2、固提升】（1）以各小组为单位，进行知识结构图绘制，比一比看哪个组绘制的知识结构图合理，准确。（2）常识掌握：变温动物和恒温动物种类最多的动物鱼，两栖动物，爬行动物的共同点与不同处。（3）动物进化可能经过的历程。（结合已学知识，合理想象）【基础测试】1、 下列有关水螅的说法中，不正确的是（ ） A、水螅不能运动，只能固着在水草上B、水螅是原始的多细胞动物C、水螅由两个胚层组成D、水螅利用触手捕食2、下列不是涡虫，猪肉条虫，血吸虫的共同特征的是（ ） A、身体背腹扁平 B、左右对称 C、营寄生生活 D、有三个胚层 3、种类最多的动物（ ） A、节肢动物 B、哺乳动物 C、鸟 D、昆虫4、下列鸟类特
3、征中，与其飞行生活没有直接关系的是（ ） A、身体呈流线形，体表被覆羽毛 B、前肢变成了翼，有发达的胸肌 C、食量大，直肠短，可随时排便 D、具有筑巢，孵卵，育雏等行为5、大雨来临之前，鱼经常将头浮出水面，是因为水中（ ）A、缺少食物 B、缺少阳光C、缺少氧气 D、温度不适宜6、蚯蚓放在干燥的沙土里，不久就会死去，其主要原因是（ ）A、体内水分蒸发，失水过多B、干燥的沙土中没有食物C、体表粘液干燥，呼吸无法进行D、沙土阻滞了呼吸通道7、下列哪项与家鸽适于飞翔生活无关（ ）A、长骨中空 B、体表有羽毛C、产卵 D、身体呈流线型8、关于鸟类的双重呼吸的叙述不正确的是（ ）A、双重呼吸提高了气体交换
4、的效率B、每呼吸一次空气两次经过肺C、肺和气囊是进行气体交换的场所D、双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式9、下面关于哺乳动物特征的叙述错误的是( )A、臼齿发达 B、一般体表被毛C、胎生哺乳 D、用肺呼吸10、下列说法中不正确的是（）A、哺乳动物是最高级的动物B、两栖动物是变态发育C、种类最多的是节肢动物 D、除了蝙蝠会飞的动物只有鸟类【知识链接】动物是多细胞真核生命体中的一大类群，然而称为动物界。不能将无机物合成有机物，只能以有机物（植物、动物或微生物）为食物，会吃东西，靠吃东西生存，有神经，有感觉，有细胞核，会动，没有细胞壁，基质，光合作用元素，因此具有与植物不同的形态结构和生理功能，以进行摄食、消化、吸收、呼吸、循环、排泄、感觉、运动和繁殖生命活动。反思栏- 2 -