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1、在学校的最后一天教学反思新乡市牧野区新飞大道小学 刘晓芳这篇课文主要描述了意大利的老师乔万尼莫斯卡先生回忆自己和即将毕业的学生们在学校的最后一天分别时的感人场景，主要表达了师生之间那深深的爱和依依不舍之情。 在教学开始，以留恋美好的童年为话题请学生观看一至六年级的相关视频，并伴以质朴情深的话语引出对本文的学习，同时激发学生对母校、老师的恋恋不舍之情，也为后面学生想说，要说，非说不可做铺垫。 本文语言朴实，内容易懂，老师对学生的爱是通过生动、简洁的语言、动作、以及对家长的描写加以表现，字里行间都含情。学生对老师的爱是通过学生的神态、动作来具体体现。因此，在深入学习本文时，在学生多次读文的基础上，
2、指导学生依次找出老师的语言描写、动作描写、家长的描写，使学生从中了解这是一位慈爱的、喜爱孩子的老师。正因为平时老师对这群成绩刚刚有了进步、调皮活泼的孩子们付出了真挚无私的爱，在临别之际，孩子们不舍得和老师分别，在这里让同学们紧紧抓住描写孩子们神态的词语“噙着泪水”“热泪盈眶”和描写孩子们动作的词语“团团围住”“拥抱”“挨近”等来表达孩子们对老师的情感。 文章结尾处，正当学生们被文中师生那浓浓的爱和依依不舍深深感动着时，我及时发问：“.同学们，今天你们也要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，跨入新的学校，开始新的学习生活。你可曾想过在小学的最后一天，你准备通过什么样的方式来表达你对老师同学以及我们美丽校园的离别之情呢？请同学们畅所欲言，说说自己的心里话。”此情此景，情景交融，同学们由衷地抒发了自己的肺腑之言。