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1、对待学生要像对待自己的孩子有了孩子之后才明白可怜天下父母心的真正意思，才知道不管学生学习好与坏，在他们父母眼中都是最棒的，都是自己的心头肉，所以现在就更加要认真的思考该如何教育学生了孩子就像玫瑰花蕾，有不同的花期，最先开的与最后开的花一样的美丽。每个孩子都有着不同的生长环境，他们对事物的理解自然不同，有的理解接受能力快一些，有别的理解接受能力慢一些。但只要不要是智力有问题，他们或早或晚自然会明白。所以不要去打击学生学习的积极性，我们的任务是对他们惊醒正确的引导，如果每个学生不用老师教就能学会，那么老师也就要面对着失业了。我们对待孩子要像对待自己的孩子一样，我们自己不想让孩子受到的待遇，不要无情
2、的施加在学生身上。能够和学生感同身受。有时候学生真的很气人，比如今天让一个孩子做一异分母分数相加但题，她昨天做不知道通分，我告诉她要先通分，她做会了。今天又给她出了一道相同的题，结果是她知道通分，但通分之后把加法变成乘法进行计算.当时我很生气，心想这样的学生我还管什么啊。不过看着她往下流的眼泪，心里酸酸的，是啊，她还是个孩子，干吗自己非得和孩子动气呢。好好的教他们，一遍不行两遍。自己犯错时都不希望别人严厉的批评，更何况还是这么小的孩子呢。罗曼.罗兰说过：“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”老师的阳光就是一颗热爱孩子的心，有了爱心面对学生才会多赞扬、多激励，少训斥、无讥笑。用爱心努力使孩子们处在自由、民主、开放的环境中，在生动快乐的氛围中，才能陶冶他们的情操，发展他们的智力，让他们快乐成长。我们的生活是单调的，但我们应当从单调的生活找到乐趣，在忙碌的生活中经常思考，为孩子带来一篇纯净的天。