《学困生转化计划和总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学困生转化计划和总结.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学困生转化计划所谓“学困生”，一般指在知识、本领、品格、方法、体质等方面存在着偏离常规的难题，智力得不到正常开发，不可以达到教学大纲规定的基本要求的学生，也可以说学习成绩暂时落后的学生。任何一个班里都有学困生,学困生的转化是教师的一项重要工作,只有认真把这项工作落到实处,才能保证全体学生都得到全面发展。现针对本班学困生的特点，特制定转化计划如下：一、班情分析：本班共有59人。男生25人，女生34人。优等生25人，学困生5人。学困生有着较多的知识缺陷，而且这些学生的学习兴趣不浓，没有积极性，自我管理能力也有所欠缺，具体表现在懒惰贪玩，上课易走神，记忆力差，没有科学的学习方法，学习态度不端正，学习
2、目的不明确，对不懂的知识点也不理不睬，常常不能完成老师布置的任务。二、学困生名单：李 果 职 可 高鑫磊 李佳豪 王泽祎三、采取措施： 1、组建优等生和学困生“一帮一”方式，开展学习交流活动，使他们在学习上有了互补。 2、根据学困生的特点，对学困生针对性的辅导，因材施教。并且帮助他们找到适合自己的学习方法，提高学习成绩。 3、加强对学困生的课上管理。上课多关注，多提问，捕捉他们的注意力，培养其学习兴趣。 4、用科学的方法教育学困生。经常与学困生沟通、交流，鼓励关心他们，教育他们明白学习的重要性，从而端正学习态度，明确学习目的。5、培养学困生的自信心。只有树立自信心，引导学困生进入积极的学习状态
3、，达到转化学困生的目的。6、通过各种方式调动学困生学习的积极性，改变他们厌学的心理，由要我学转化成我要学。7、及时联系家长。家庭的配合是转化学困生的外部条件，父母在学生成长过程中的影响是很重要的，也是很明显的。及时联系家长，形成家校合力，共同促进学困生的进步。8、要以表扬为主激励后进生的转化。坚持做到“三心”：诚心，爱心，耐心。四、学困生转化目标： 通过学困生的辅导转化，学困生李果、王泽祎、高鑫磊成为合格生，职可、李佳豪成为优等生。增强他们的纪律观念，树立认真的学习态度，消除厌学心理，调动学困生的学习兴趣，用适合自己的学习方法愉快地学习，对于掌握基本技能起到推动作用。 三（5）班 何 艳 20
4、12、9、10学困生转化工作总结做好学困生的转化工作，是摆在我们教育工作者面前的一个突出问题。本学期初，根据本班的实际情况，我初步拟定了一份学困生工作计划，为了更好地巩固转化成果，为下个学期的学困生工作提供理论基础，现特将本学期的学困生工作做以总结：一、学困生的转化结果：要真正做好学困生的转化工作，必须以全新的眼光观察认识每一个学困生，观察他们的言行，举止，认识他们的心灵深处。为此，我积极与学困生沟通交流，与他们的家长建立良好的联系。通过半学期学困生的辅导转化，5名学困生有了很大的进步。学困生李果、郭智博、宁玉晨已成为合格生，薛帅韩、孙鑫成为优等生。看到如此成绩，我感到十分欣慰。二、新的学困生
5、名单：薛帅韩 郭智博 宁玉晨 李 果 孙 鑫三、进一步措施： 1、帮助学困生克服心理障碍。尊重学困生的情感与尊严，从而帮助他们克服自卑心理和戒备心理。2、培养学习兴趣，营造浓厚的学习氛围。学生学习成绩的优劣由学生学习责任性强弱和学习兴趣的浓淡来决定。兴趣是学习的挚友，学生主动积极地获取知识营养，提高学习效果，激发学困生的学习兴趣。3、加强辅导，铸就自信的天地。要真正做学生的良师益友，让学困生从思想和心理上增强克服困难的勇气和信心，减轻学困生精神上的压力。 4、对学困生严格要求，做到持之以恒。学困生在进步过程中容易出现反复，正确认识和对待学生的反复。5、培养学困生兴趣的稳定性和集中性，使学困生有恒心、有毅力，在学习中专心致志，精益求精，从枯燥中寻乐趣，于困难中求喜悦。 6、加强对学困生的课后辅导工作，课后对后进生进行辅导是转化后进生的一个重要措施，有利于学生对所学知识及时掌握。通过半学期的辅导工作，学困生的学习有了明显的起色。我坚信，在实施素质教育的今天，把转化学困生作为教师义不容辞的责任，只有共同努力，坚定信心，更新观念，不断探索后进生转化的教育方法，让更多的学困生脱离学困行列。 三（5）班何 艳2012、11、22