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1、济源市实验中学五环自主教案备课人连永强课型新授课时间5月3日课题第19课 改革发展中的教育教学目标列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实，认识教育发展在科教兴国战略中的地位。教学重难点学习重点 党后政府发展教育的政策、措施及成就；学习难点 深入理解和领会义务教育法、三个面向、科教兴国战略的指导意义，展望我国教育发展的前景。板书设计第19课 改革发展中的教育1.义务教育法实施的时间 2.基本普及了九年义务教育的时间 3.我国科教兴国的奠基工程4.我国的科教兴国战略教学反思教 学 设 计二次备课A 复习提问，导入新课复习提问1、 什么是“863”计划2、 “863”计划涉及到哪些领域？导
2、入新课科技的基础在于教育，我们必须培养一大批能够适应新形势、新要求的高素质人才，急需提升我们民族的整体素质。这节课的内容是“改革发展中的教育”。B 出示提纲，自主学习 1.义务教育法何时颁布实施？2.我国何时基本普及了九年义务教育？3.我国科教兴国的奠基工程是什么？4.我国何时提出了科教兴国战略？5.谁提出了“三个面向”？C 小组合作，解决问题自己解决不了的问题，以小组为单位对以上问题进行研究探讨，达成共识。D 师生互动，释疑解惑1.20世纪90年代以来，党和政府怎样发展教育事业？（1） 把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程，摆在优先发展的地位。（2） 要求实施素质教育，培养全面发展的社会主义事业建设者和接班人。2新中国成立以来，高等教育的大发展表现在哪些方面？（1） 数量大增，学科齐全，布局合理（2） 科学研究硕果累累。 3. 国家为什么重视发展教育呢？（1）科学技术是第一生产力。（2）人才是科技进步和社会发展最重要的资源。E 拓展延伸，巩固练习1.基础训练 p76 选择题2.非选择题 第1题.明目标 深钻研 巧设计 细反思 共发展