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1、 第二轮复习填空题题训练图1116.如图11所示，某同学在做俯卧撑运动，可将他视为一个杠杆。（1）此杠杆的支点为 （选填 “O”、“ A”或 “B”）点。（2）若该同学质量为50kg，那么他将身体撑起，每只手的支持力至少为 N；若他在1min内做了30个俯卧撑，每次肩部上升的距离均为0.4m，则他的功率至少为 W。（g=10N/kg）（3）做俯卧撑运动时，该同学消耗的化学能 （选填“大于”、“等于”或“小于”）克服自身重所需的能量。14（1）小华同学用导线绕在铁钉上，接入如图14所示的电路中，制成了一个电磁铁.闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，它的磁性将 . (选填“增强”、“不变”
2、、“减弱”)使小磁针静止N极转至左边的操作是 . (写出一种即可)15（1）为了鉴别两个烧杯中哪杯装的是清水哪杯是盐水。小明将压强计的金属盒先后浸入到两杯液体中，如图甲和乙所示他发现图乙中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图乙杯子中盛的是盐水你认为，小明的结论是_（填“可靠的”或“不可靠的”）；简要说明理由：_。（2）若此时盛清水的杯子中，水面到杯底的高度0.1m，水对杯底的压强是_Pa。(g=10N/kg ，水=1.0103kg/m3)图12（3）托里拆利测量大气压强值实验如图丙所示，当时的大气压强等于mm高水银柱所产生的压强14小黄用图12所示的滑轮组经过10s的时间，用150N的拉力将
3、一个重270N的重物提高1m，此过程自由端F拉出的距离是_m；小黄所做的总功是_J；拉力做功的功率是_W机械效率是 15物体在5N的水平拉力作用下，10s（秒）内沿水平地面匀速前进2m，则物体受到的滑动摩擦力的大小为 N；拉力做的功为_J，功率为_W；若物体重20N，则重力对物体做的功为_J。图 1016一组同学在探究平面镜成像的特点时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛的像。如图10a所示。此时，将另一个完全相同的蜡烛A在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合。你分析出现这种情况的原因可能是： 。 来源:Z#xx#k.Com（2）解决上面的问题后，蜡烛A与
4、蜡烛A的像能够完全重合，说明 。 （3）图b是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置。他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息来得出实验结论。 _。图27（4）他们发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的。你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好？并说出你的理由： 。物质名称密度/（kgm-3）银10.5103铜8.9103铁7.9103铝2.71032小芳为了鉴别一金属块是用什么金属做的，做了以下实验：（a）用调节好的天平测量金属块的质量如图26甲所示.图26甲012345g50gml100708090102030405060乙（b）将金属块用细线系好放进盛有
5、40ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如图26乙所示.问：（1）金属块的质量m=_g.（2）金属块的体积V=_cm3.图26乙中金属块块所受浮力F= N.（水密度=1103kg/m3，g =10N/kg）来源:学,科,网Z,X,X,K（3）金属块块的密度是_ _g/cm3（4）由图27密度表可知该金属块可能是用 做的.同组的小明根据该金属块的密度与某种金属的密度相同就得出一定是这种金属做的结论此结论是否可靠?为什么?5小红想测出一个实心小木球的密度。但是发现小木球放在水中会漂浮在水面上，无法测出它的体积。小红设计了以下实验步骤：（a）把适量的水倒进量筒中如图a所示，记录此时水的体积为V1；（b
6、）用细线在小木球下吊一个小铁块放入水中，静止时如图b所示，记录此时量筒的示数为V2；（c）把小铁块单独放入水中静止时如图c所示，记录此时量筒的示数为 V3；da012baaca1020304050mL1020304050mL木1020304050mL10g（d）从水中取出小木球，用天平测量质量，天平平衡时如图d所示，记录小木球质量为m；（e）利用密度公式计算出结果。（1）实验中使用天平测出木球的质量m=_g，木球的体积V=_cm3，计算出小木球的密度木=_g/cm3。此值比木球密度的真实值要_（选填“偏大”或“偏小”）。（2）实验后，她总结经验发现使用天平测量小木球质量误差较大。如不用天平，只
7、在a、b、c三个步骤中增加一个步骤也可以测出小木球的密度。请你写出这个步骤 。根据你补充的步骤，写出计算小木球密度的表达式_。（用字母表示，水的密 度为水）7欣儿手头上有完全相同的l元硬币10枚，为了测出其中一枚硬币的密度，她设计了一个小实验实验器材有空金属筒、量杯和水；主要的实验步骤如下：(取g=10N/kg)图5 A将10枚硬币全部放入水中，此时量杯中水面处刻度如右图所示； B将10枚硬币放入金属筒中，让金属筒漂浮在量杯中，记下此时水面处的刻度值为53mL；C将空金属筒放入盛有适量水的量杯中，让其漂浮，记下此时水面处的刻度值为22mL（1）合理的实验顺序是 （只填字母序号）（2）由实验可知
8、十枚硬币的总质量为 g，总体积为 cm3,由此可知硬币的密度_kg/m3。9某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，用图19所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录： 实验次数物理量l234钩码重 GN2464钩码上升高度 hm0.10.10.10.1绳端拉力 FN0.41.42.31.8绳端移动距离sm0.30.50.30.3机械效率 167578774甲（1）如果你对该同学的实验记录进行有关分析，就会发现他的实验1结果是违背物理规律的，其表现在于： 。 图19（2）图甲是弹簧测力计的放大图。结合图甲你会发现导致实验1结果违背物理规律的原因。其原因是 。（3）纠正错误后，可计算实验1的滑轮组
9、的机械效率为 。(4)从表中数据可分析出实验2是用做的实验，实验3是用图做的实验。(5)通过实验2和实验4的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越 。(6)比较实验3和实验4可得结论：使用同一滑轮组， 可以提高滑轮组的机械效率。4小明和小丽在研究导体中电流与导体两端电压的关系时，除了电源（3v）、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外，还有可供选择的（A）定值电阻；（B）小灯泡（1）为了完成研究还应选择的器材（填序号） ；理由是： 01103V15250+3150.600.22A30.410+0.63图23（2）用笔划线完成图22中的实物电路
10、连接（你所选的器材在图中用接线板代替），并使滑动变阻器接入电路的阻值最大（3）小明通过实验得出了下表（一）中的数据，请读出图23中两表的示数，记在表中最后一列的空格处 （4）小丽通过实验得出了下表（二）中的数据，并且通过分析实验数据得出了：“在电阻一定时，导体中的电流随电压的增大而减少”的结论小明观察并检查了小丽所连接的电路后，告诉小丽 你认为原因可能是 表一 表二电压U/V0.51.01.52.0电流I/A0.050.10.150.2电压U/V0.51.01.52.0电流I/A0.250.20.150.110某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V，小灯泡的额定
11、功率估计在1W左右。（1）连接电流表时应选用 的量程。（2）请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接（要求：连线不得交叉）。（3）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是 。（4）故障排除后，应向 移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，请读出电流表的示数，并填入表格中。（5）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整。电压 U/V3.03.84.0电流 I/A 0.280.34电功率P/W0.841.36灯泡发光情况较暗 正常发光 很亮（6）同学
12、们分析实验数据可知：a)小灯泡的额定功率为 W。b)小灯泡的发光亮度是由灯泡的 决定的.（7）利用本实验图也可测量灯泡的电阻，按照你所连接的实物图所测出的灯泡电阻值将偏 。（填“大”或“小”）小明利用上面的数据还计算出了灯丝的电阻。但小鹏认为这样不妥，求得的电阻值误差比较大。他认为，数据测量顺序应该是：调节变阻器，使灯泡两端电压从额定值开始逐渐降低。为减小实验误差，分析他们两人的做法哪个更好？还是都一样？并简述原因。回答： 图172.为粗略测算电热器的功率，甲乙两小组的同学提出了一个实验的原理设想：利用如图17所示的电热器对水进行加热，测量相关的数据，计算出水吸收的热量，如果忽略掉热损失，就可
13、以粗略地认为电热器消耗的电能等于水吸收的热量，然后再计算电功率。根据这个思路，他们将电热器放入一塑料杯里（杯外还包装有泡沫塑料） ，杯内装有水。甲、乙两组同学分别使用两个不同的电热器，以及质量不同的水进行实验。表1 水的质量m=400g （甲组数据）来源:Zxxk.Com时间( t )/min0来源:学科网ZXXK12345678温度( T )/7076828994100100100100表2 水的质量m=350g （乙组数据）时间( t )/s0306090120150180210240温度( T )/222630333740434648表1、表2分别是甲、乙两个小组的实验数据。（已知水的比热容为C）（1）实验前，同学们对两加热器的发热丝进行了观察比较，发现它们的材料和长度相同，于是他们马上判断出两电热丝的阻值不相同，其判断的依据应该是 。（2）这个实验方案的计算原理是P= （物理量符号参照数据表所示）（3）要计算电功率，甲小组处理数据时，只选择了前六个数据，其原因是若计算加热时间取“8min”，则其测量值比真实值偏 （选填“大”或“小”），而造成这个偏差的原因是 （选填“实验误差”或“数据处理错误”）。（4）合理处理数据后，他们对比了老师给的电热器铭牌数据，发现误差比较小的是 组，原因是 。