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组合图形面积练习课教学内容：组合图形面积计算练习。教材分析：在熟练掌握简单组合图形面积计算的基础上,对分析组合图形的结构有所突破,能综合运用图形知识,进行具有隐蔽条件的图形面积计算。教学目标：通过复习组合图形面积的计算,使学生熟练地掌握分析图形和进行面积计算的方法和技巧,提高学生的识图能力、分析综合能力和空间想象能力。教学重点：分析组合图形的结构,能正确计算组合图形的面积。教学难点：引导学生能灵活运用所给数据,熟练计算组合图形的常用的方法和技巧。教学过程：一 算一算计算下列组合图形的面积。（单位：厘米）1612201081225141212441248 观察第3个图形，有几种计算方法？除了分割的方法外，有没有其它的方法？ 二学校开运动会要制作一些锦旗，式样如图所示。一面锦旗需要多少平方厘米的布料？30cm45cm60cm 1.提问，锦旗可以怎么划分？ 2.学生独立完成计算，抽查订正。 40m三在一块梯形的地中间有一个长方形的游泳池，其余的地方是草地。草地的面积是多少平方米？ 15m30m30m70m20cm四下图是一个零件的横截面，计算它的面积。