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1、水和蜡的游戏课堂教学实录中山市石岐中心小学王瑜教学目的:1. 情感态度与价值观对版画欣赏产生兴趣，体验尝试新技法的无穷乐趣。2. 过程与方法1）在观察中了解蜡笔版画斑驳的特点； 2）在游戏中掌握新技法，并提高想象力与创造力； 3）在制作中培养良好的学习行为习惯，能与同学一起探讨蜡笔版画的特点与制作技巧。3. 知识与技能欣赏、探索 蜡笔版画斑驳的特点，学习利用蜡的排水性特点创作蜡笔版画。教学重点:认识、了解蜡笔版画特点与掌握制作蜡笔版画技巧 教学难点：颜料水分的控制与压印的技巧。教学方法:启发式谈话法、演示法、观察法、比较法、讨论法。教学准备： 电脑课件、蜡笔、水粉、板刷、生宣纸、素描纸等。教学
2、步骤：一、 导入课题：师：同学们，早上好！在上课之前，王老师要给大家表演一个非常精彩的魔术。你们想看吗？生：想。师：你们相信吗？王老师能瞬间把这手上这张白纸变成一幅美丽的画。生：相信（不相信）。师：（师表演魔术）看！一幅美丽的海底世界。谁能破解老师的魔术是怎么变出来的？生：先用蜡笔来画，颜料和蜡笔是染不上的。师：好，请坐！他的观点同学们同意吗？生：同意。师：看来真的逃不过你们四（2）班同学的眼睛。蜡具有很强的排水性，涂上去的水粉颜料无法覆盖它。老师就是用这个原理变得魔术。这也是我们这节课学习的。请同学们翻开课本第11课。（板书课题水和蜡的游戏）二、 讲授新课：师：通过刚才魔术，我们知道了水和蜡
3、是一对走不到一起的家伙，利用它们的这种特性，老师制作一幅蜡笔版画。（出示蜡笔版画）请同学们仔细观察，画面有什么特殊效果？用简单的话语说一说。生：用白色蜡笔画的地方，感觉荧光。师：不知道大家有没观察到蜡笔版画有斑斑驳驳特殊效果。这就是蜡笔版画独特语言。（板书蜡笔版画特点：斑斑驳驳）师：这么特别的蜡笔版画，你们想不想学呀？生：想师：现在王老师给一分钟时间给大家，请同学们在课本上找一找制作蜡笔版画方法，小小组可以互相讨论。生: （讨论）老师，可以用其它颜色蜡笔吗？师：当然可以。讨论完同学请坐好了，今天我们要以海底世界作为主题制作一幅蜡笔版画。经过刚才讨论。谁能告诉老师我们第一步先要做什么？生：先用蜡
4、笔画出底稿。师：（出示用蜡笔画好的底稿）同学们在画的时候注意用肯定有力的线条画出主。生：可以在鱼的身上画一些斑点、花纹。师：非常好，我们可以用以前学过点、线、面的方法来装饰鱼，让它变得更漂亮。用同样方法，还可以在鱼的周围添加海草等。底稿画好了，我们二步我们要干什么？生：用水粉快速的扫描。师：很好，用水粉快速的涂。首先先把颜料搅拌均匀，然后用板刷从左到右整齐的刷一遍。注意板刷上面的水份，不要太多。刷好了，最后一步做什么？大家一起说。生：盖上印纸，用手掌均匀压印。师：同学们，可以用王老师给大家准备好的宣纸来印制。印制之前先把宣纸撑平了，然后放在刚刚涂上颜色画面上，用手指从中间往两边轻轻压。压好了，
5、我们先来检查是否印清楚了，先固定好一侧，掀开纸张看看。有没有印清楚。学：没有。师：我们可以再补充一些颜料。还是和刚才一样，注意水分控制。然后盖上去，用手掌压一压。我相信第二遍的效果肯定比第一遍清楚。好我们看一下，一幅作品就完成。完成作品后，在右下角写上名字，如果你喜欢，还可以再原版上再印，这也是蜡笔版画另一个特点，重复印制。制作蜡笔版画方法，你们学会了没有？生：学会了。三、 学生作业：师：今天我们作业是用蜡笔版画方法制作一幅深海世界。请注意作业要求：1. 主题明确、画面丰富。 2.有蜡笔版画特殊效果。四、 教师巡回指导：五、 课堂评价：师：让学生把作业粘贴到展板上，根据老师给出评价要求学生进行互评。生： 画面饱满、印的比较清楚。生：画面整洁。生：颜色控制很好师：同学们都掌握制作蜡笔版画的方法，可能是第一次尝试，有些同学对画面水份控制和印制要求掌握不是很熟练。六、 小结拓展：师：通过这节课，我们感受了蜡笔版画斑驳特殊效果，也学会印制蜡笔版画的方法。其实版画种类很多，比如说木刻版画，水印版画等，接下来我们通过欣赏各种版画作为我们今天这节课的结束。4