《快乐而又充实的课堂教学工作让我成长.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《快乐而又充实的课堂教学工作让我成长.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、快乐而又充实的课堂教学工作让我成长时光荏苒，一转眼半年的就过去了，回想这一年的教学工作，用“紧张”两个字来形容一点也不过分，同时我也收获了许多，因此用“充实”来描述也可以，现在就我个人的一些工作向大家汇报一下：一、 万事开头难，从我做起。新学期刚刚开始，学校就下达了全面推行“以学定教，同案协作”教学改革的通知，摆在我们面前的难点有两个：一个是教师对学案的使用存在误区；二是，学生还没有养成预习，合作探究的习惯。而且，在课前要求做到教的重心的前移，学的重心的迁移，评价的潜移化；在课堂教学中强调：教师只是起到引导，指导与辅导的作用。说得容易做起来真的很难呀！要想使课改进行下去，首先必须彻底改变自己的
2、教学理念。记得教研室的刘主任第一次来我校听课时说的一句话“这不是新瓶装旧酒吗？”而且十分不满。所以，当时就想身为教研组组长我一定要身先士卒，从我做起。白天除了上课之外其他时间就从熟悉学案开始，针对学案的每一步骤，我都站在学生的角度上考虑：如果我是学生哪一部分难于理解，那一部分需要质疑，从学案中如何既学到知识又培养了学生的合作意识与创新精神呢？想来想去觉得问题就在于我不会放手生怕学生自己学不到东西。找到了思想根源后，我首先培训学生：从预习到划分小组，从质疑到讨论，从汇报到归纳，培养学生养成自己发现问题自己解决问题的习惯与能力。恰巧这时举行全旗研讨课活动，我被确定出一节公开课，而且是全旗的第一节公
3、开课，万事开头难，但第一步总算迈出去了。二、初见成效，精益求精。3月15日号接到任务以后，我认真梳理教材，仔细揣摩学案，经过我们初一备课组的两次集体备课，最后形成我的独特的个性化备课 ，我胸有成竹来到了四中熟悉学生，当我与学生交流后，我发现他们的学生素质还行，但是在合作与探究，质疑与讨论方面习惯还没有养成，怎么办？这些习惯与能力不是一节课就能提高的呀。当晚我难以入睡，一直在想如何在这种情况下引导他们呢？我感觉到了前所未有的压力。更糟糕的是：3月18日那天就在上课的前十分钟，四中老师突然告知多媒体不能用了！怎么办？当时真的很着急，后来一想平时我们在学校经常上常态课该怎么上就怎么上吧！还好！下课铃
4、声一响，刘主任来到我身边说了一句话“不错，堪称样板课”我没有给咱们乌丹三中丢脸！在这次评课中我所出的课受到与会同仁的高度评价，其实正如那句谚语说得好“世上无难事只要肯攀登”三、扎实工作，充实而又快乐。经过了这次洗礼，我觉得我在课改方面成熟了很多。在4月20号，我们三中又举行了全旗研讨课，应刘主任及学校的要求我出一节预习指导课，在这次公开课中，我所出的课不但是对本班学生的预习起到指导作用，而且还要对全旗课改教师的预习课进行指导，也是全旗第一次讲这样一节课，压力也很大。我上网查资料，我发动我的全体学生站在教师角度上和站在他们自己的角度上考虑如何把预习课做到实处，真正做到学的前移化，经过集体备课后，
5、一番努力，辛勤的汗水没有白洒，记得当时刘主任在评课说“预习课的模式大致就是赵老师这样子的”，还好，也没有给三中人丢脸！除了在课堂教学方面我收获了许多外，我在学案编写方面我也深有所得，整个初一英语上学期共48个学案，全旗共8人编写学案，我所编写学案最多16个，所编辑学案反响不错。而且，仁爱版的英语教材年年变化，每一学期的教材也只有在开学初才能见到，对英语学案的编写不能提前，只有边上课边编写学案，回想那段日子，我感想颇多，我的孩子又小，有时候晚上在家是一手抱孩子，一手敲键盘打学案，一忙就是十一点多；有时候白天听课评课出课，晚上编写学案，整个一学期仿佛就是这三件事：备课学案，学案听课，说紧张也紧张，说单调也不单调，说充实还真充实。 总之，这一学期，我有疲惫也有收获，有痛苦也有快乐，为了我们乌丹三中美好的明天，我想我也应该这样做！ 课堂就像一条河流，在这条大河中我们不断地沉淀着自己，厚重着自己，在洗去铅华的河流中徜徉，我们得到的是对课改理性的思考，这种反思和探索赋予了课堂新的生机，也构建了教学以真的精彩。今天的语文课堂已是春意浓浓，明天的语文课堂定会是百花齐放。3