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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 精选作文 : 我爱春天 500字 作文精品资料欢迎下载一年有四个季节,春、夏、秋、冬；它们都各有各的特点；春天,百花盛开,万物复苏,风景特别美丽；夏天,天气特别酷热；秋天,果实累累,是丰收的好季节,冬天,到外白雪皑皑,也是一处风景；相比之下,我更爱春天；更爱那朝气蓬勃的春天；当柔和 的春风吹遍祖国大地的时候,小草不知什么时候,静静露出了脑袋,奇怪地望着这个光明的世 界,花儿们似乎被小草的样子逗乐了,弯下腰来,和小草说着俏皮话；山边的杏树、桃树、李 树&都开满了花,有粉红色的、白色的,仍有红色的；山上都成了花的海洋了,一阵春天吹 来,这大海便翻起
2、又高又大的浪花,要向岸边涌来；那美丽动人的景象,不能不让人称赞不已,河畔的柳树,在微风的吹拂下,轻轻地梳理着自己的秀发；雨来了,它们便闹得更欢了；刚才仍笑眯眯的花儿,现在却害羞地低下了头,而小草在春雨的沐浴下,显得更加可爱了；在 河里躲了一个冬天的小鱼；也跳出了水面,贪婪地呼吸着新奇空气；禾苗们也都抬起头,吮吸 着甘露；雨停了,太阳公公出来了；它放着光线,照射着万物；花儿们抬起了头,或许是 经不住风雨的打击,被打哭；瞧,脸上仍挂着几颗晶莹的泪珠呢！太阳公公看到了,笑着把花儿的眼泪擦去,花儿们又露出了笑脸；我爱美丽的春天；六年级: 罅 . 活迂 1 篇一：关于春天的作文 12篇关于春天的作文冬色
3、爷 爷送走了大地的寒冷,春姑娘踏着轻巧的脚步来到了人间；春天的景色特别美丽,就像一幅栩 栩如生的画；春天的阳光特殊明媚,春姑娘绽开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温顺地 触摸你,像年轻的母亲的手；随着春 姑娘轻快 的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的；在公园 里,处处都可以观察这一些生命力坚强的小草；在这一 个温和的季节里,在树林里,很多的树木都开满了明艳的花朵；大家都不愿相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛；许很多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去；在树林里,很多的小鸟在自由悠闲欢快地翱翔着,兴奋起来
4、,便唱出动听动听的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水突然被一阵动听、动听的笛 声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快 乐；关于春 天的作文 2 春天的 雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着；那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花似乎是琴铉上跳动的音符,奏 出优 美的旋律；天空上,怎么是五光十色的,使人眼花缭乱？啊,原先孩子们在防风筝呀；在蓝天白云的照射下,各 种各样的风筝在自由悠闲地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊！啊,春 朝气蓬勃；天的一切,都显得那样的 啊,春 天真美啊！让我们专心去感受大自然的美景
5、吧；咦？是谁叫醒了小草？名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载原先是 春姑娘在挠小草的痒痒呢！是谁在 和鱼儿玩耍？原先是 春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹；每当到了春天,春姑娘就和我们一起玩耍,一起成长 每当到 了春天,是我们最最欢快的时刻；春姑娘,请你留下来好吗？和我们 一起度过金色童年！关于春 天的作文 3 转瞬时 严冬已逝,春天已静静地来到人间；春天,是美好的季节,是布满诗情的季节；春天,又意味 着一个朝气蓬勃的开头；自古以来,诗人宠爱春天,赞扬春天,是由于春天景色宜人,处处皆 可入诗；闲逛古诗百花园,只见
6、咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随便采撷几朵,渐渐品 读,不知不觉已沉醉其中；“ 一夕 轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差；有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝；” 这是北宋诗人秦观的春日；这首诗写雨后春景；瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春光明媚；芍药带雨含 泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,明艳妩媚；这里有近景有远景,有动有静,有情有姿,随便点 染,参差错落；全诗运思绵密,描摹传神,自具一种清爽、婉丽的韵味,特别惹人宠爱；“ 朝来 庭树有鸣禽,红绿扶春上远林；忽有好诗生眼底,支配句法已难寻；” 这是宋代诗人陈与义的春日；这首诗写春天早晨之景；耳盈鸟语,目满青枝,绿红相扶,异馥迷人；诗人寥寥几 笔,一
7、幅春意欲滴的画面便呈现在读者面前,然后,诗人干脆止笔,不再描写春景,转而抒情；春意浓郁,灵感忽生,但诡谲的诗人却用“ 已难寻 ” 的遁词来诱使读者自己去感受春意,这种 虚实相生的方法,给读者留下了很大的想象空间；“ 远目 随天去,斜阳着树明；犬知何处吠？人在半山行；” 这是南宋诗人杨万里的春日；这首诗 写春天傍晚之景；斜阳披丛树,绿地与天接,犬欢叫,人晚归；这首诗自然贴切,常中见巧,平中见奇,将读者带进全景式的春之氛围,这里有春之境的精妙,有春之色的绚烂,有春之味 的浓烈,有 春之声的和悦,置身其间,人们会放开胸襟,纵情欢歌；“ 春水名师归纳总结 初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归；窗含远色通书幌,鱼
8、拥香钩近石矶；” 这是唐代诗人李贺的第 2 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载南园；南园的春天,朝气蓬勃,富有意趣；春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥 钩觅食,这些都是极具春天特点的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心闲适,欢欣不已；这首诗生动传神,清爽流转,读来令人神清气逸；“ 古木 阴中系短篷,杖藜扶我过桥东；沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风；” 这是南宋和尚僧志南的绝句；这是一首描写春游的绝句；春光明媚,勾起了出家人的游兴,于是走出庙宇,观看 春光；驾着小篷船出游,将船停靠在古树下,拄着藜杖桥东闲逛；虽是平铺
9、直叙,但古木阴中 停靠着小船,这个画面很雅,很古朴,颇如一帧中国古代的文人画；后两句精确精练地表现了 春天杏花盛开,小雨纷纷,杨柳飘舞,东风和暖的美丽而宜人的景象,是传诵千古的名句；这 首诗情与景汇,物与心谐,诗人抓住春风春雨的特点,略加渲染,便透露出内心的欢快和对大 自然的宠爱；“ 草长 莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟；儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢；” 这是清代诗人高鼎的村居；一、二句详细生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的 景色,二月里,春光明艳,草长莺飞,杨柳以长 长的枝条轻拂堤岸,似乎被美好的春色沉醉了；三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光 里放风筝的生动情形
10、,他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气；这首诗落笔明朗,用词洗练；全诗布满着轻巧的心情,给读者以美好的心情感染；“ 阴阴 溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙；鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花；” 这是宋代诗人晁冲之的春日；这是一首寓情于景的惜春诗；全诗四句四景,小溪明净,细雨翻萍,鹅鸭玩耍,桃 花逐水,画面特别鲜明,历历如在目前,令人悠闲神往；诗人以鹅鸭“ 趁桃花 ” 的景象寄自身 的感叹,春已去尽,鹅鸭不知,故欢叫追赶,无忧无虑,而人却不同,既知春来,又知春去,落花虽可追,光阴不行回,诗人的惜春之情,溢于言表 . 春天的 颜色 4 春天的 颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎
11、春花是娇黄的 难 怪诗人爱吟咏春天,画家爱描画春天,由于春天是世界一切美的融合,一切颜色的总会；我很 古怪,这五彩缤纷的颜色为什么会不约而同地挑选春天来到大地？春天的 雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,触摸着大下页篇二：我爱春天作文醒了万物,也伸展了不少文人墨客的笔触,才有了这样美丽诸如我爱春天作文春风吹“ 二月春风似剪刀” 的诗句；尽管春风的末梢仍带着几丝寒意,但她却削薄了河岸上的寒冰,削薄了人们身上的衣着,也削 弱了人们的心理防线,让人们放开胸怀去拥抱大自然；春风削薄了云彩,只剩下那精致的几缕 去过滤阳光；春风冲淡了天空的颜色,给人们真正的蓝天；春天在水面上掀起的波澜,让一池 碧水轻轻摇动
12、起来；春风拂动着人们的发丝、衣角,轻柔却不造作；人们也毫不厌烦,站在风 中,解开衣扣,享受这柔情的爱抚；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载春我爱 春天,是由于春天那清爽的空气；我爱春天,是由于春天那勃勃的生气,我爱春天,更是由于 春天那百花齐放的惊艳；抬头看 一看春天那迷人的天空,特别晶莹透亮,以前那灰灰的污垢已变得无影无踪；天空的蓝,蓝得纯洁,蓝得透底,似乎用画笔重新描画过；我想,那种蓝色,或许只有画家的画笔才描画得出 来吧 . 春风如透亮的纱巾,蘸着晶晶的晨露,缥缈地沐浴着万物；春天,就在这春风
13、柔拂过的 天空中；“ 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀；” 柳树的柳条上吐出了一枚枚嫩绿的萌芽,原先光秃秃的柳条被它们点缀得特殊美丽；其他树木也不甘示弱,长出了嫩叶子；真是“ 处处闻啼鸟 ” ,鸟儿都停留在树枝上面,唧唧地唱着动听的歌曲,似乎在说：“ 春天来啦 . 春天来啦 . ” 燕子也飞回了它遥远的家乡；大雁也排着“ 人” 字行在天空中飞过；嫩嫩的草芽儿闻到了春天的气息,破土 而出,犹如婴儿手腕上淡青色的脉管,激起春的热流；远远望去一片嫩绿色,叫人特殊宠爱；春天,就在这相伴着鸟鸣的青色之中；走着走着,我已来到了美丽的花园边；啊. 我被这美丽迷人的花儿深深地吸引住了；五彩缤纷的花儿看得我眼花缭
14、乱、目不暇接；艳丽的桃花露出了自己粉扑扑的脸蛋儿,在向我们微笑；杜鹃花 开得比火仍要红,在绿叶的衬托下,显得更加美丽；迎春花也不甘示弱,开出了一朵朵讨人喜 爱的黄色的花朵；仍有很多不知名的花儿,有火红色的、橘色的、粉色的、白色的 . 万紫千 红,都开出了自己最妩媚的姿势；形状万千的花儿争芳斗艳,伸展着腰肢,在纵情地跳着摇摆,使清醒的大地布满无穷的乐趣；勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶都围着花儿翩翩起舞；春 天,就在这浓郁的花粉气息当中；这时,校内里传来一阵阵读书声；哦,原先是同学们在读书；你瞧 天到来的缘故吧 . 春天,就在这琅琅的读书声中；. 大家一个个精神饱满；或许是春 不知什么时候,雨下了起来；春
15、雨淋淋沥沥,如丝如缕地飘落在校内,滋润着万物；春雨霏霏,雨雾 布满,千万条银丝漂浮在半空中,如烟如云地覆盖着一切；春雨绵绵,轻得像牛毛,细得像绣 花针；春雨潇潇,洒落在柳树的叶子上,飘落在桃花那粉红的花瓣上；春雨,落在了人们的心 坎里；渐渐地,雨停了；雨后,空气变得特别清爽,有一股泥土的气息,让人感到一阵心旷神 怡；小草上的露珠儿不住地扭转脸蛋,在忘情地欢乐；阳光照在它们的身上,泛着金光；春天,就在这春雨之中；那美丽 的春景既使人赞叹,又叫人舒适,既愿轻轻唱一首歌,又想在那里美美地呆一成天；春天在 哪里 .春天,就在我们的身边；春天的一切是那么令人宠爱,处处都像变了一个样,被大自然描画得有声有
16、色；啊. 我爱春天,爱它的一切. 我爱春 天,也便爱上了这个季节的一切；篇三：学校作文：我爱春天 我爱春天名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载春天到 了,万物复苏,天气也渐渐地温和了；春姑娘 来到了大地,给大地带来了无限的生气；小草钻出了地面,发出了嫩绿的新芽,给大地披上了 一件绿色的新衣裳；湖边的柳树也飘起了嫩绿的长发,轻轻地从人们肩头上吹拂过；枝条上,很多的小嫩芽也探出了小脑袋,似乎在打听着什么春天的信息；远处,各种各样明艳的花儿也竟相怒放了：有红的、黄的、橙的、白的、蓝的、紫的 把绿色的大 草坪
17、点缀得更加光荣夺目；特殊是那粉红色的美丽的桃花,一簇挨着一簇,一团连着一团；在春风中欢乐着、盛开着；桃花不但美丽,而且仍会散发出一股淡淡的幽香；它们都在纵情地展示着自己,似乎在说：“ 春天来了,春天来了！” 这时候,蝴蝶飞来了,蜜蜂也飞来了,它们在花从中飘舞、玩耍、采蜜,真是忙得不行开交；天空中,一群小燕子正轻巧的飞过,它们一会儿落在树枝上,转瞬间又飞到了那边的电线杆上,可爱极 了！清亮的 湖水倒映着蓝天、白云、柳树、小草、花儿,真是太美丽了！一阵微风吹来,带着清爽的气息,带着醉人的芳香,让我感到心旷神怡！我被这 美丽的风景所沉醉了,但仍旧怀着依依不舍的心情离开了这景色迷人的地方越秀公园；啊,
18、春 天的风景太迷人了！我爱这美丽的春天！篇四：学校作文：我爱春天我爱春天 广东省广州市东山区环市路学校五年1 班揭瑶瑶绿,处处是一片绿；绿的草,绿的树,绿的林,绿的世界,整个世界似乎都在绿色的海洋中；明媚的阳光照射着如茵的草坪；这草坪似乎是一块大大的地毯；草坪上开放着五光十色的小花儿,有 红色的、有黄色的、有橙色的、有白色的 我最宠爱的仍是那些白色的小花儿；看,这儿一朵白色的花儿,它是什么 .噢,原先是一朵白色的菊花,它是那么明艳,那么美丽；蓝天,把 这块绿草地衬托得多么美丽 . 小花儿,把这块绿草地点缀得更加美丽；漫山遍 野的花儿竞相开放,看,居住在树林里的小蜜蜂扇动着透亮的翅膀,飞到这个美丽的花园中做客. 在这朵花儿家做做客,在那朵花儿家做做客；我走过树林来到小河边；小河的水昼夜不停地向北流去；鸭妈妈领着孩子们在水中玩耍、玩耍；春天太名师归纳总结 美了；我情不自禁地高喊：“ 我爱春天 . ”第 5 页,共 5 页- - - - - - -