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1、北坞小学安康教育会议记录时 间2021 、地 点会议室主持人张学良参加人员全体班主任、卫生教师主要内容张学良教师：学生们已经了解了最根底安康卫生知识，并养成了一定安康卫 生习惯。“六大行为习惯培养活动和安康教育课、讲座、手抄报比赛等一系列活动让 学生们活泼向上，特别渴望成为“卫生小卫士及“体育小健将。但学生良好安康卫生 习惯和身心素质还需不断培养。必须让了解生活中平安保健知识,如保护自己眼睛、 预防流感、平安用电、文明坐车等，学习保护自己。培养学生良好生活、卫生习惯。张中锋“卫生小卫士和“体育小健将等评选活动，树立学习典范，激发学生 兴趣。 3.教学中运用多种教学手段，如课件、幻灯、挂图、模型
2、、表演等激发学生学习 兴趣，稳固教学效果，促进能力培养。 张维旭： 1.利用校园网、黑板板等窗口进展安康知识、卫生常识宣传，为学生创造一个优 美安康生活环境，并利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯形成。 2与家长严密联系，创设良好教育大环境，共同培养学生安康习惯。 记录人：崔群前北坞小学安康教育会议记录时 间2021 、12、4地 点会议室主持人张学良参加人员全体班主任、卫生教师主要内容 一、 通过本学期安康教育工作总结1切实上好安康教育课。学校教诲处要严格执行课程方案，做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率到达100，全面提高学生安康知识知晓率和安康行为形成率。2开展形式多样安
3、康教育活动。3、充分发挥课堂教育主渠道作用。4、开展美化、绿化工程，为师生建立安康舒适学习生活环境。5积极进展常见病、传染病防治工作。 记录人：张中锋安康教育教研活动记录表活动主题案例教学亲亲热热一家人活动地点会议室活动时间2021、413参加人员全体班主任主持人张学良活动过程1、根据学校教学研究，我们决定用案例教学开一节研讨课，主题为?亲亲热热一家人?，执教教师：张中锋，学生：六年级。讨论教学设计，初步定出方案，由执教教师张教师撰写详细教案。2、讨论张教师教案。3、试教修改再试教。4、上课、听课。地点会议室，听课教师：班主任。4、听课后说课、议课。1张教师把课堂教学设计意图及教学实际所产生效
4、果谈了自己看法。2听课教师谈自己看法利用案例教学，教学不再是说教，而是让学生在具体案例中，引发思考，进展讨论，指导行为，明白在集体中，要互相谦让，处理好发生各种矛盾，快乐相处。这样教学，符合学生年龄特征，教学效果好。 记录人：崔群前安康教育教研活动记录表活动主题课堂教学渗透心理安康教育研讨活动地点会议室活动时间2021. 515参加人员局部教师主持人张学良活动过程1、集体备课：确定课堂教学渗透心理安康教育主题失败怕什么。讨论教学设计，初步确定教学思路。执教教师：郭采平。2、讨论张教师教案。3、上课、听课。上课对象五年级，地点会议室，听课教师：所有空课教师，要求班主任一定参加听课。4、听课后说课
5、、议课。1张教师把课堂教学设计意图及教学实际所产生效果谈了自己看法。2听课教师谈自己看法大家认为，张教师这堂课切口小，能从学生实际生活出发没经历过缺水，引进缺水图片，让学生感受缺水所带来危害。教师教学激情饱满，深深感染学生。 记录人：崔群前安康教育教研活动记录表活动主题急救常识活动地点会议室活动时间2021、913参加人员全体班主任主持人卢顺田活动过程很多事故发生，往往是缺乏一般生活常识而造成意外，那么 教会学生急救根底知识，在现实中很有必要。 张艳明教师：触电急救原那么：A、发现有人触电后，立即切断电源， B、对呼吸和心跳 停顿者，应立即进展人工呼吸和心脏胸外挤压， C、在就地抢救同时，尽快
6、呼叫医 务人员或向有关医疗单位求援。预防措施讲解不够详尽：预防：1、加强平安用电知识 教育，定期检查维修电器设备，遵守用电规定，不能乱拉接电线；2、不能在通电电 线上晒衣物，不能接触断落电线；3、雷雨天不要站在高墙上、树木下、电杆旁或天 线附近等。 赵正平教师：中暑预防；A、防止在夏季午后太阳光最强时间内在室外长时间停 留或着通风不好室内埋头学习；B、室内保持良好通风；C、适当午睡，体育课和锻 炼宜安排在上午或黄昏；D、根据需要大量饮水，以补充体内失去水分；E、服饰 颜色要浅淡，穿宽松肥大、透气性好浅色纯棉衣物。F、带解署药如人丹，十滴水等， 蔺彩云教师：如果发生煤气中毒时，首先要冷静沉着，采
7、取相应急救措施。 1、 首先翻开门窗，关闭阀门，切忌打手机或翻开电源。2、立即把病员搬到室外 空气流通地方，吸入新鲜空气，要注意保暖。3、如果中毒病症较轻，可给他喝些热 浓茶。4、如果中毒病症严重， ，应立即送医院抢救，防止呕吐物阻塞呼吸道引起窒 息和吸入性肺炎。5、如果呼吸和心跳都已停顿，可在现场做人工呼吸和胸外心脏按压， 要坚持抢救。 邹文昌教师：毒虫咬伤急救法 1.如被毒虫叮咬后，出现头痛、眩晕、呕吐、发热、 昏迷等病症时，应立即去医院。2.被蜈蚣、毛虫叮咬后，可先用酒精将皮肤擦干，然后 涂上 1%氨水；有水泡，不可因痒而用手去抓，可用烧过针将水泡刺破，将血挤 出，然后涂上 1%氨水。
8、记录人：崔群前安康教育教研活动记录表活动主题重视安康活动地点会议室活动时间2021. 1215参加人员局部教师主持人张学良活动过程1学校安康教育是学校工作不可缺少重要局部之一，是培养学生良好卫 生习惯和建立安康生活方式重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、安康素质 根本措施。我校在安康教育工作中，开展了一系列工作，1、充分利用校园播送、黑板 报、宣传栏等载体普及安康生活知识。 2、每月更换两次板报内容,根据学生年龄 特点设计板报内容，真正起到宣传目，学生在宣传中受到教育，具有保护自己 预防疾病能力。 记录人：张中锋安康教育教研活动记录表活动主题 安康教育方案目意义、方法措施活动地点会议室活动时
9、间2021. 315参加人员局部教师主持人卢顺田活动过程卢校长:学生们已经了解了最根底安康卫生知识，并养成了一定安康卫生 习惯。“六大行为习惯培养活动和安康教育课、讲座、手抄报比赛等一系列活动让学 生们活泼向上，特别渴望成为“卫生小卫士及“体育小健将。但学生良好安康卫生习 惯和身心素质还需不断培养。必须让了解生活中平安保健知识,如保护自己眼睛、预 防流感、平安用电、文明坐车等，学习保护自己。培养学生良好生活、卫生习惯。张中锋“卫生小卫士和“体育小健将等评选活动，树立学习典范，激发学生 兴趣。 3.教学中运用多种教学手段，如课件、幻灯、挂图、模型、表演等激发学生学习 兴趣，稳固教学效果，促进能力
10、培养。 伍丛贤： 1.利用校园网、黑板板等窗口进展安康知识、卫生常识宣传，为学生创造一个优 美安康生活环境，并利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯形成。 2与家长严密联系，创设良好教育大环境，共同培养学生安康习惯。 记录人：张学良安康教育教研活动记录表活动主题 如何提高学生耐挫能力研讨活动地点会议室活动时间2021. 915参加人员局部教师主持人张学良活动过程1、教研活动前要求班主任活动前进展思考，准备在会议上讨论。 2、召开专题会议 1明确提高学生耐挫能力重要性。 2学生平时遇到挫折有哪些：学习困难，考试考不好、同学关系 不好，父母强迫自己参加兴趣班等。 3 学生已有认识： 知道失败是成功之母， 明白要勇敢地面对困难， 但遇到具体困难又束手无策。 活 动 过 程 4针对学生地现状，学校要有针对地开展有关理教育活动： 主题活动针对某已个典型地案例，组织学生讨论； 听讲座适合高段学生，从讲座中汲取提高耐挫能力方法； 故事会以班级为单位开展活动，用生动故事打动学生； 4校长、心理安康教育研究组组长于国平总结，他指出：学生年龄 不同、家境不同、自身心理情况不同，遇到挫折后反响也不同，教师 要根据每个学生不同情况，有针对性地进展心理疏导，还要积极与家长 联系， 共同对有心理问题学生进展教育， 使每个孩子能安康快乐地成长。 心理安康教育，教师责无旁贷！ 记录人：崔群前