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1、2022年党员干部四个方面组织生活会个人对照检查材料 2021年党员干部四个方面组织生活会个人比照检查材料 依据局党组支配,本人主动对焦党员标准,重点比照关于新形势下党内政治生活的若干准则和中国共产党党内监督条例规定和要求,结合自身思想和岗位实际,仔细查摆问题,深刻剖析缘由进一步明确整改方向,形成个人比照检查材料。现将状况报告如下: 一、自身存在的突出问题 (一)志向信念方面一是党性锤炼不过硬。作为一名领导干部,能够坚固树立政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识,在思想上政治上行动上自觉以同志为核心的党中心保持高度一样,在大是大非面前立场坚决、看法坚决,但政治敏锐性和鉴别力还是不够强。二是理论
2、武装不自觉。没有从“要我学”的层面上升到“我要学”的境界,缺乏“挤”与“钻”的自觉性,仅满意于一般性了解,感爱好的学得多,不感爱好的学得少,与行政管理工作有关的业务学问学得多,对关联性不大的思想政治理论学问学得少,特殊是对十九大以来提出的发展新常态、结构性改革等新理念钻研不够、把握不深。 (二)纪律规则方面一是政治纪律性还有待加强。对执行政治纪律讲得多、抓得少,把行动上不出格等同于政治上合格,用行动一样代替思想一样。二是规则意识还有待提升。能够严格根据党的原则和规则办事,“八小时以内”自我约束严格,但“八小时以外”自我要求却不严谨。 (三)担当作为方面一是推动工作的韧劲不足。由于日常事务多、工
3、作任务重,性情又比较急,有时存在浮躁、急躁现象,缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲。二是迎难而上的劲头不足。习惯“按部就班”,等文件等批示,上级有要求、有规定就做,没要求、没规定就不想或不敢做。 (四)组织生活方面一是参与党支部活动不够主动。以“工作忙”为由,间或“缺席”所在支部的政治学习和组织生活; 二是指责与自我指责不够干脆。在开展指责时,对其他同志存在的问题,没有毫无保留地全面提出,大多状况只作为“旁观者”点到为止,很少帮助进行深层次剖析。在开展自我指责时,有时还遮遮掩掩,不能常常做到放开心扉、开诚布公; 三是谈心谈话不够深化,班子成员之间沟通沟通多,与一般干部职工沟通谈心较少,而且
4、大多是就事论事,讲工作、讲成果较多,很少谈问题、谈缺点,在深挖思想根源、真正触及灵魂深处上做的还不够,“拉袖扯耳”也不够干脆直白,在频度和深度上还需进一步加强。 二、产生问题的缘由剖析 上述查摆出来的问题,剖析其产生根源,既有客观缘由,更有主观缘由,从根子深处来讲,主要有以下几个方面:一是党性修养有所放松。在大是大非面前,能够坚决做到保持政治醒悟,但打心底还认为“党性”看不见、摸不到,党性修养强不强,跟工作的好坏没有多大关系。在参与党内政治生活时,主观能动性不足,对自己所肩负的重要职责和神圣使命相识不充分,不自觉地放松了对党性的熬炼。在实际工作中,没有时刻以党员标准严格要求自己,总觉得自己不会
5、去碰“高压线”,结果忽视了一些小节和细微环节上的自律,这种思想如不刚好订正,很简单造成“千里之堤,溃于蚁穴”后果。二是志向信念有所弱化。认为受党教化多年,已经有了肯定的理论学问和工作阅历,基本能满意工作所需,思想上存在着“无用感”“满意感”等不良倾向。在学习和工作冲突时,常常学习听从于任务,导致学习“欠账”越攒越多。三是组织纪律有所松懈。党内政治生活还是不够肃穆,科学民主决策没有很好地落到实处,对党风廉洁建设和反不廉洁斗争的重要性、艰难性和长期性相识不足,缺少“踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头。没有充分意识到政治纪律是“带电的高压线”、政治规则是“高悬的铁戒尺”,存在“独善其身”思想,认为只要
6、自己在大事大非问题上能坚守原则,不染不正之风,不为不法之事,主动当好表率就可以了。但对抓好廉洁工作时紧时松,改作风、提效能的力度还不够大。 三、下步的努力方向 (一)着力在提高政治素养上下功夫。把党的创新理论武装作为首要政治任务、政治责任,仔细学习贯彻新时代中国特色社会主义思想,进一步端正学风,做到内化于心、学以致用,实现理论与实践相统一,不断提高自己和班子成员适应新形势、解决新问题的实力,提高从政治全局高度看问题的敏感性和推断力。 (二)着力在加强党的建设上下功夫。坚持民主集中制原则,增加民办法识和民主作风,注意增进班子团结,重大问题由集体探讨和确定,提高提高班子科学决策、民主决策的水平。严
7、格落实组织生活制度,主动创新党建工作方法和手段,强化党建工作与教学业务相融合、相促进,着力加强党员队伍教化管理,建设一支高素养的老师队伍。 (三)着力在创新担当有为上下功夫。坚持激昂精神状态,大胆解放思想,紧紧围绕立德树人的根本任务,高标准制定“十四五”规划,总结和完善工作阅历,提出新思路、新方案,引领教学理念、手段和工作机制的创新,努力推动学校高质量发展。 (四)着力在树好作风形象上下功夫。自觉加强党性修养,严格执行领导干部廉洁从政的规定,以良好表率带好班子抓好队伍;大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统,带头求真务实、真抓实干,带头纠治形式主义官僚主义,营造良好校内风气;仔细履行“一岗双责”的主体责任,完成责任清单,强化压力传导、奖惩问责,把严实要求落实到常常、贯穿于日常。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页