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1、 小学 年红领巾献爱心义卖活动方案一、活动主题：“爱心无限 快乐奉献”二、活动目的：1、培养队员乐于奉献、关心他人的品质。2、丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养学生的团队合作精神。3、筹集学校“红领巾爱心基金”，帮助更多需要用爱来温暖和关怀的学生。三、活动时间：第3周星期五下午三四节课（全体学生参与）四、活动地点：学校大堂对出空地，各班具体展台位置如下： 中心点 （广播点）学校大堂学校正门 注：所有店铺由本班自己布置，店面均朝中心点而设，货品以摆放在桌上售卖为佳。五、活动对象：全校师生六、活动准备：1、各中队准备义卖物品（发动学生捐献物品），辅导员对售卖商品价格作适当指导，价格要求合
2、理，列好一张清单，在卖出时做好记录。（爱心义卖活动物品登记表见附表）2、活动前各中队可以准备好广告宣传语（可在义卖宣传台进行宣传）、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺前）或直接当面宣传，吸引顾客光临，避免在校内墙壁上张贴，采用各种方法吸引师生目光。3、每位队员要准备好一定数目的零用钱（特困生除外），最多不超过10元，积极参加本次活动。4、由班主任在班级发动宣传，各中队根据活动内容和形式安排好班级的会计、推销员、安保人员等。并进行适当的技术指导。5、班主任应向学生交代清楚，物品卖出的钱是存入“爱心基金”，同时动员学生最好能购买一件自己喜爱的物品。七、活动要求：1、设计展台要求：（1）每班设计两个
3、展台，并给自己的展台起个动听的名称，如“爱心超市”等等。（2）每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。（可以用小黑板等，注意班级与班级之间保持一定距离）（3）每班的展台安排4-6位服务员。（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子、臂章等。） （4）每班的展台都要准备一个收纳盒，学生购买物品所花费的钱款全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。2、义卖物品要求：（1）可以是自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品为佳。（2）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。（3）所有物品要求质量完好，必
4、须保持七、八成新。（4）每位学生准备12件义卖物品，义卖物品需经家长同意。（5）每件物品都贴上标价，且每件价格最好不超过10元。八、活动过程：1、中午2：00由庞志健、袁老师划分商铺摊位，各班可先派工作人员先到活动地点进行布置，把商品摆放好并装饰商铺摊位（展台）。2、3：40当广播响起音乐时，各中队开始带队出来活动地点进行义卖活动，学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。3、下午3：40-4：40为义卖时间，期间正、副班主任分别管理一个商铺，营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。4、下午4：40，由正班主任负责集中本班学生，带回教室。5、副班主任协助收摊，本班工作人员做好场地清理工作。6
5、、义卖结束后副班主任填写好成交金额表和义卖款一起上交总务处统计。7、少先队大队部在下周张榜公布各班捐助金额。九、注意事项：1、活动要求全校师生人人参与，奉献爱心。（每位教师最好都能购买一件物品，以奉献爱心。）2、义卖活动要注意各中队之间的交流，不能局限在本中队。活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。 3、义卖活动过程中，各班可准备些广告宣传语拿到义卖宣传台，由宣传员进行宣传。4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评。5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。6、班主
6、任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。十、人员安排：1、策划统筹：杨、余、邓2、安全负责：卢3、评选小组：四位行政和大队辅导员4、各班负责：各正、副班主任5、摄像摄影：庞6、义卖宣传：马、袁（宣传广播、背景音乐）7、场地布置：庞、袁老师8、后勤支援：余9、横 额：广告公司十一、总结评比：活动结束后，对各班的摊位进行评选，设置“特色商铺”奖：由评选小组评选，按30-40%的比例评出“特色商铺”，评选要求：（1）、商铺布置：可以是广告标语，价目清单，横幅彩旗等。（2）、商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。（3）、文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。（4）、场地卫生：班级“义卖”工作人员必须保持商铺场地的整洁，负责场地的卫生。（5）、纪律良好：活动过程中半班学生无追逐吵闹现象，无安全事故发生。注：若出现售货员站在椅子上或桌子上吆喝，或与其他商铺或消费者产生冲突等现象，“文明服务”一栏不得分。 小学大队部 年 月 日