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1、小学体育与艺术“2+1工程实施方案为进一步推动新课程改革，不断深化素质教育，努力营造安康向上校园育人环境，根据昆山市教育局工作要求，结合我校实际，制订本实施方案。一、指导思想坚持以科学开展观为统领，以促进学生全面开展为宗旨，以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，以建立有特色体育、艺术课程为根底， 树立“终身体育教育、“终身艺术教育思想和德智体美全面开展理念，全面实施“体艺21”工程，促进我校学校体育和艺术教育改革与开展，进一步推动我校新课程改革，促进学生全面开展。二、实施原那么1树立为学生全面开展而努力指导思想，根据体育艺术学科特点和学生实际需要，系统、科学地设置锻炼内容和指导方法体系
2、。2以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，积极推进课程标准实验和相关教学改革，最大限度提高学生参加体育锻炼和艺术活动兴趣，有效提高学生运动技能、艺术水平。3探究并构建具有我校特色、运行方便、具有实效性体艺21工程操作模式，不断提高体艺“21”工程实施内涵。三、实施目标1以实施教育部“体育、艺术21”工程和?学生体质安康标准?为主要内容，确保每位学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。2开齐开足体育和艺术课程以及具有我校特色校本课程，加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。3开展形式多样、生动活泼课外体育和艺术活动，满足全体学生个性开展和多样化活动需求。4创立和开展学校文体活动特色，
3、形成23项体艺特色，形成学校品牌。5重视制度建立，不断完善学校文体活动制度、评比制度、平安管理制度，使学校课外文体活开工作更加科学、标准、系统。6重视课外文体活动宣传、发开工作，扩大影响，营造气氛，建立正确舆论导向。7加强课外文体活开工程师资力量建立，提高活动组织和指导水平；加大投入，改善体育、艺术活动场地设施和设备。四、具体措施和方法1组织体育、艺术教师认真学习国家教育部关于“体育、艺术21”有关文件精神，积极组织学生参加课外文体活动，加强活动指导，提高活动质量。2发动广阔班主任积极投身到课外文体活开工程实施队伍中来，发挥班主任教师在活动中组织、协调作用，确保活动有序、平安；激发学生参与活动
4、积极性、主动性，提升课外文体活动教育功能。3由体育、艺术教师负责，结合新课程要求和?学生体质安康标准?，制订科学合理、符合学生身心安康和本校实际体育艺术“21”达标创优标准，明确考核目标，完善训练体系，提高锻炼成绩。4严格执行国家课程教育方案，开齐开足体育、艺术课程和具有我校特色校本课程；保证每个学生每天有一小时体育活动时间。5在普及根底上追求良性开展。充分开掘学校文体教师专业特长，满足不同兴趣、特长和层次学生持续开展需求，做到活动时间、场地、内容、学生和指导教师“五落实，确保活动平安有序，提高文体活动质量。6科学规划、制订学校课外文体活动制度，坚持每年举办一次全校性体育运动会和一次全校性文化
5、艺术节，每学期举行一次单项性文体活动，以形式多样、生动活泼课外体育和艺术活动，丰富学生校园生活，为学生搭建平台，提供时机，展示自己，满足全体学生个性开展和成就感需求，加强校园文化建立。7不断完善学校根底设施建立，为学生参与课外文体活动提供条件保障。不断完善学校文体活动各项规章制度建立。发挥校园网信息网络功能，不断上传活动信息，扩大课外文体活动影响，积极营造良好校园活动气氛。8认定方式、机构、标准、方法、要求：“体育、艺术2+1工程认定由学校组织，采取测试认定、专家认定和证书认定方法。认定机构为由校长室、班主任、体育、艺术教师组成认定委员会。认定标准按教育部公布标准执行。认定应采用本人现场表演、
6、创作和测试等方法进展。学生获得认定后，学校将学生“体育、艺术2+1工程认定结果记录在学生素质教育开展报告册体育与安康开展性评价栏中，并颁发证书。五、工程选择“体育、艺术2+1工程选项，原那么上按教育部颁发“体育、艺术2+1工程技能标准由学生自主选择。根据市教育局要求，目前确定以下工程为首选工程：1体育类：乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽、篮球、 2艺术类：绘画、手工制作、舞蹈、器乐竖笛、钢琴、古筝、二胡、口琴等3特色类：航模六、工作要求1加强领导，建立组织。学校成立“体育、艺术2+1工程领导小组。组 长：顾建芳副组长：荣建清、黄文清成 员：张建国、周兰茂、王洪、各班主任、体艺教师2狠抓“减负，标准办
7、学，严格执行教学方案。发挥“主渠道作用，要把“体育、艺术2+1工程融入新课改之中，要保证体育、音乐、美术、综合实践活动等课程有效教学为核心，开齐开足体育、美术、综合实践活动等课程，严禁挤占体育、美术、综合实践活动等课程。3落实课外活动和大课间活动，切实保证学生每天要有1小时体育活动时间。坚持每年举办一次全校体育运动会，每年举办一次全校性文化艺术节。4分类推进，教师全员参与。根据市教育局要求，学校制定切实可行实施方案，确保“体育、艺术2+1工程顺利进展。以专职体育、艺术教师为核心，辅导带动一批有业余爱好专长教师，全员参与，以促进“体育、艺术2+1工程顺利开展。七、实施步骤 1.填报。根据学校实际确定体育类、艺术类、特色类工程让学生选项，填表确定科目。利用音乐课、美术课、体育课、体育大课间活动时间、兴趣小组社团时间练习。 2.认定。学校组织相关工程教师作为评委进展评定。通过音乐课、美术课、体育大课间活动等时间结合校级文艺展演、艺术节、体育小型竞赛、运动会进展认定。 3考核。本着公开、透明、自由原那么，对于由校级和区级认定学将进展表彰和展示。 同时，每学期末把“2+1”工程实施情况作为先进班级和三好生评选重要依据。二一三年四月