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1、幼儿园学前班安全教育总结 幼儿园的平安工作任重而道远，把平安工作摆在幼儿园的日常工作中，下面就是YJBYS我为大家整理的幼儿园学前班平安教化总结,希望对大家有帮助! 幼儿园学前班平安教化总结1 时间过得真快，转瞬大班上学期即将接近尾声，在本学期平安工作贯穿始终，我们班三名老师时时刻刻不敢放松，始终以来都是严格对待，把平安工作放在首位。现把平安工作总结如下 一、保育方面严格执行卫生平安消毒制度。 1 、教室、寝室每日通风换气、保持干净，并每天用紫外线消毒; 2 、保证桌椅的平安、卫生; 3 、每周清洗、消毒玩具; 4 、保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒; 5 、刚好预防传染病的发生。 二、户外活
2、动时，提示幼儿活动要求，留意平安。 1、检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确保幼儿平安，发觉大型玩具有松了的螺丝钉，刚好汇报，做到刚好消退担心全的隐患，保障幼儿平安。 2、组织幼儿活动时，视线不能离开孩子，发觉担心全因素刚好制止，削减平安事故的发生。 三、通过标记,进行潜移默化的教化。 制作有电，不要触摸、不摸插头开关、小声说话等图标，提示幼儿：当心触电，不玩插头开关，小声说话、爱护嗓子。让幼儿通过这些平安标记了解日常生活中可能存在的平安隐患，以及该如何防止事故的发生，还要学习必要的自救常识。 学会正确拨打特别电话号码： 110、119、120，学习正确表述困难、得到营救。了解简洁的自
3、救技能，通过消防演习，学习自救。能背出父母的电话号码，家庭住址等。 四、谈话引导，师幼共同制定规则，遵守规则。 我们开展了一系列的行为规则活动和平安主题活动，并利用日常生活中的突发事务，和幼儿探讨、共同制定行为规则，使行为规则被幼儿接受，养成遵守规则的习惯。 五、将平安工作渗透到一日工作流程中去。 1、每天上岗之前，仔细查找平安隐患，制定防患措施，做到心中 有数。 幼儿入园时，仔细做好晨检工作，防止幼儿带异物入园，主动向家长了解幼儿的心情及身体状况，对带药入园的幼儿，督促家长做好药品登记工作，防止幼儿误服。并核对幼儿每天的出勤状况及人数。 2、组织幼儿活动时，亲密留意幼儿的一举一动，提示幼儿留
4、意平安，做到做操时不拥挤、不在教室里打闹、不将异物放入五官等，教化幼儿要相互团结，不打人、不争抢，遇到担心全的事情要报告老师等。 3、幼儿入厕、喝水、洗手时，组织幼儿分组进行，以免幼儿过多拥挤发生平安事故。 4、幼儿进餐时，三位老师相互协作，尽职尽责的照看好每一位幼儿进餐。 教化幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话，宁静进餐。进餐结束后，组织幼儿餐后漫步，教化幼儿不做猛烈运动，以防幼儿出现意外。 5、幼儿午睡时，教化幼儿宁静午睡，并分批组织幼儿进入休息室。同时加强巡察， 防止幼儿将异物带到床上玩耍。 6、在幼儿离园时，我与班里的老师主动做好离园工作。共同看护好班里的孩子，将孩子平安的交到了家长手里。
5、六、家长工作方面。 我们利用了家园共育、网络平台、家园联系等方式，提示孩子的家长要时刻把幼儿的平安放在第一位。并且还要求家长要孩子记好自己的联系号码。这样预防突发事务的发生。 新的一年即将到来，在2022年的工作中，通过我们的实践也发觉了有许多有待加强的地方，在新的一年里，我们肯定会取长补短争取做到最好。 幼儿园学前班平安教化总结2 幼儿的平安工作尤其重要，我们大班组始终把幼儿平安工作摆在保教工作的首位，在幼儿园的统一管理下，进一步强化了师幼的平安意识，幼儿具有年龄小、自我爱护意识较差的状况特点，学期初，我们依据班组幼儿的实际状况，制定了平安工作安排，并开展一些相应的平安教化活动，取得了平安零
6、事故成果： 一、开展以“平安”为主题的教化活动，丰富幼儿的平安学问 我们大班组依据幼儿的年龄特点设定了“平安学问我知道”主题教化活动，让幼儿知道了“不跟生疏人走，不随意跟生疏人说话”、 “不吃生疏人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危急如何逃命” “平安标记知多少”以及“嬉戏活动平安留意事项”等。通过主题活动，使幼儿相识一些平安标记，增加了的平安防范和我爱护意识和实力，对保障平安工作起到了主动作用。 二、做好班组内的 平安自查工作，杜绝平安隐患 我们每周对各班级进行平安自查工作，刚好对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进行检查，刚好地进行修理，防止一些担心全隐患的存在，班里老师就一日生活简单
7、出现的担心全因素进行排查，如午睡时，多提示睡在床上小挚友的不站起来，提示幼儿不带小玩具进午睡室，盥洗活动不吵闹、不推不挤排队等候和“女小挚友优先”等等，解除幼儿自身担心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，口袋里不放危急性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化的平安意识。 三、平安教化工作渗透一日保教活动，做好幼儿的平安保障工作。 1、通过谈话，观看平安教化录像等活动，利用发身在身边的一些事故对进行教化，使了解一些平安事故及我爱护的案例，提高的我爱护实力。 2、在主题教学活动，如人体的骨骼，让在相识骨骼的基础上了解我们应当如何爱护好己的骨骼，使骨骼不受到损害。能够主动地参加探讨，如:不
8、同高处往下跳，以免发生骨折，遵守交通平安，以免发生平安事故，伤到骨骼等等。 3、老师坚持日常平安工作：每天到园按时开窗通风，保证幼儿两巾一杯，幼儿的餐具与食具用后消毒，不限制幼儿的便溺次数，教化幼儿养成饭前便后洗手的良好习惯，教化幼儿不踩踏桌椅、活动与区角嬉戏尽量保持宁静等平安常规工作，幼儿集体上下楼有老师监护，刚好提示幼儿靠右行走。 孩子们虽然即将升入小学，但其良好的平安意识终将陪伴幼儿的一生，但愿我们的努力会使其受益。 总之，平安工作是一项长抓不懈的工作，只有把平安工作放在首位，才能保证的身心得到健康的发展。 幼儿园学前班平安教化总结3 幼儿园教化指导纲要明确指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的
9、生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”“要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面发展的须要;要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。”可见平安工作的重要性。为了使幼儿身心得到更好的发展，确保幼儿的平安，使幼儿形成初步的平安意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际状况，在上学期伊始本班便制订了切实可行的平安工作安排，对幼儿实施系统的平安教化。现将一年来的工作总结如下： 一、为幼儿创设平安、健康的教化环境 (一)坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉状况刚好处理，并教化幼儿，并与其家长沟通。 (二)平常留意预防烫伤幼儿。把开水、汤等晾温后再供应给幼儿，并提示幼儿随时留意别烫着
10、。 (三)坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午值班，加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，并刚好赐予妥当处理。 (四)把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候组织幼儿宁静的集体活动，如看书、听故事、玩桌面玩具等。看证放人，不相识的人即使有接送证，也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。 (五)严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的平安、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消
11、毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，刚好预防传染病的发生。严格填写消毒记录，刚好清点人数和物品。 (六)户外活动时，仔细检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确保幼儿平安，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，报告主管领导，做到刚好歼灭担心全的隐患，保障幼儿平安。 (七)老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗;晚接的孩子和值班老师做好交接，并交代其幼儿状况。 二、加强平安教化、提高平安意识 注意平安教化在一日活动中的重要性，培育幼儿良好的活动常规、自身平安和自我爱护，以避开危急、避开自身损害。平安，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培育，我们严格要求
12、幼儿，从一点一滴起先努力，培育幼儿的自我爱护实力，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的基础上，时时提示自己或他人留意平安。幼儿在园一天须要站队不少于十次，我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花嘉奖。 (一)教化幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 (三)教化幼儿不跟生疏人走，不吃生疏人给的东西。懂得不能随意离开成人或集体。 (四)教化幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。 (五)户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个跟着走，让幼儿相互监督，保证幼儿平安。 (六)教化幼儿不能碰电插座，不行以带小刀，在手工课剪纸时候留意平安，知道怎样正确的运用剪刀。 (七)教化幼儿不把纸团
13、、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。 (八)在教学活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。 另外对于班里个别特别的孩子我们也能赐予特别的照看。如宋垚君小挚友，由于体质不是很好，很简单生病，所以我们都特殊细致的照看他。另一方面，我们激励他主动参与体育熬炼，加强饮食的爱好和进食量，现在宋垚君变得更加健康，更加活泼了。 三、家长工作方面 在这学期，为了孩子的平安，我们加强了“接送卡”的运用工作，入园时要出示接送卡才能入园，在班上，老师再看拿接送卡的人是不是班上的家长，若是不熟识的，必需打电话经过孩子家长确证后
14、，再请他签字离园。家长对我们的工作很支持也很满足。在放假前我们都会给家长讲一些平安须知，让家长更注意孩子的平安问题。在这学期，我觉得我们班的家长都很理解老师，支持老师。在孩子的平安教化问题上，家长都重视了不少。这是我们觉得傲慢的地方。当然，我们的平安工作还有许多的不足之处，我们会在以后的工作中，更留意。 平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，我们在工作中必需做到时刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关平安教化的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教化并开展相关的活动，使幼儿驾驭一些自我爱
15、护的技能，提高幼儿的爱护实力。将各种活动在幼儿园一日生活、教化教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。 幼儿园学前班平安教化总结4 回顾这学期的工作，我们始终把平安工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际状况动身，制定了平安教化安排，并因地制宜，有安排地对幼儿进行平安教化，看着孩子们每天高兴奋兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地离开教室，家长们满足的表情，我们感到特别欣慰。现总结如下： 一、为幼儿供应轻松开心的平安环境。 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，我们
16、在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底解除担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常运用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师视察限制;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。 二、把平安教化融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。 我们面对的是一群六七岁的孩子，年龄小，限制力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过
17、幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们视察探讨，谈谈自己的看法，探讨并总结应当留意些什么。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提示幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确运用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐平安。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。 三、把平安教化融入到教学活动中，坚固树立幼儿的平安意识。 我们依据学期平安教化安排，有的放矢，把平安教化融入到主题活动中。这次幼儿园组织的春游，正好是给幼儿的一次熬炼，在带
18、领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的平安意识，遵守外出规则，杜绝平安隐患。幼儿都会专心的登记来，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意，幼儿在轻松、开心的氛围中树立坚固的平安意识。 四、家园沟通，确保幼儿园外平安。 本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，刚好提示家长确保幼儿在家时、外出时的平安。我们还对每一位幼儿的来园、离园进行登记并核实，确保幼儿接送平安。 平安工作是一项长期而艰难的工作，我们将时刻警记!努力为幼儿供应健康平安的环境，确保每位幼儿健康欢乐地成长。 幼儿园学前班平安教化总结5 我大班三位老师深知平安工作的重要性，不予余力的做好平安工作。现将平安教化工
19、作总结如下： 一、谈话引导，师幼共同制定规则，遵守规则。 我们开展了一系列的行为规则活动和平安主题活动，并利用日常生活中的突发事务，和幼儿探讨、共同制定行为规则，使行为规则被幼儿接受，养成遵守规则的习惯。 二、严格执行卫生平安消毒制度。 1、教室、寝室每日通风换气、保持干净，并闭窗消毒半小时; 2、保证桌椅的平安、卫生; 3、每周清洗、消毒玩具; 4、保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒; 5、刚好预防传染病的发生。 三、户外活动时，提示幼儿活动要求，留意平安。检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确保幼儿平安，发觉大型玩具有松了的螺丝钉，刚好汇报，做到刚好消退担心全的隐患，保障幼儿平安。 四
20、、通过标记,进行潜移默化的教化。 制作“有电，不要触摸”、“不摸插头开关”、“小声说话”等图标，提示幼儿：当心触电，不玩插头开关，小声说话、爱护嗓子。 五、家园合作，充分利用家园专栏，班级博客，向家长宣扬平安教化，达成家园共识，引起共鸣。 六、学习必要的自救常识。 学会正确拨打特别电话号码：110、119、120，学习正确表述困难、得到营救。了解简洁的自救技能，通过消防演习，学习自救。能背出父母的电话号码，家庭住址等。 七、运用儿歌、故事向幼儿介绍外出游玩平安、乘车平安、交通规则等。 八、留意幼儿的细微环节，教化幼儿不做有危急的事。 不乱往嘴里放东西，以免小物体堵塞气管。也不能将小东西塞到、鼻
21、、耳中。常给幼儿剪指甲。 九、严格把好离园关。 组织幼儿在离园前参与宁静的集体活动，如：歌颂、朗诵儿歌等。不对不相识的人来接幼儿，需事先预约，带接送卡。对没有预约的，先电话联系，得到确定答复，再查问接送人，“孩子父母的姓名及基本家庭状况。严防幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。 老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子和值班老师做好交接，确保幼儿平安。 在班级三位老师的共同努力下，我班没有发生一例平安事故。我们将接着努力，做好平安工作，确保幼儿平安。 幼儿园学前班平安教化总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页