《校园骨干教师年度考核工作总结范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校园骨干教师年度考核工作总结范文.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、校园骨干教师年度考核工作总结范文 工作总结是对工作的检查与分析，也会为了以后工作不在出现相同的问题，避开错误的发生。下面我给大家带来校内骨干老师年度考核工作总结范文，希望大家喜爱! 校内骨干老师年度考核工作总结范文1 一年的时间已经结束了，作为一名小学的数学老师，我始终都在为自己的工作而感到傲慢，这些工作是我始终都比较热衷的事情，若教化这一行业，也是我始终以来的幻想，我希望自己能够把自己的学问传递给更多的人，传授给更多的学生，对于学生，我是特别的热忱的，我也是倾囊相授，有什么东西都会交给学生，一年来我都踏踏实实的做好自己的工作，落实好学校的相关制度，不违反学校的任何规定，在一些时候我也会给自己
2、一些理由订正，看到自己的不足的时候，也会主动的改正好我是特别冷静的，我也信任自己能够在比较短的时间内做好更多的事情，我也就这一年来的工作，总结一下。 首先在教学工作上面，我对自己的实力还是比较认可的，我时刻都会感觉到自己有哪些缺点，我觉得自己肯定要做好相关的工作，把一些事情都落实好，才是真的，有些时候我会对学生比较严格一点，因为作为一名数学老师，就应当有多面性，应当知道这一点，让学生们也知道什么时候做什么事情，肯定要是要有底线的维持好上课的一个秩序，是我始终以来都在做的事情，我信任有一个良好的上课氛围，就肯定能有一个好的上课环境，有一个好的上课气氛，能够让学生们学习进真正的学问，这也是比较重要
3、的一点，一年来我在自己的教学实力上面都主动的学习，四周有许多比较优秀的老师，我都会虚心的去请教，我知道自己有哪些缺点，我时刻走都清晰自己身上的缺点，会给自己带来哪些麻烦，有些东西变更不了，就让自己去变更，有些东西不能一起先就注定，但是我们有一个变更的机会，肯定要好好的珍惜，在这段时间的工作当中，我更加的清晰了自己的工作动力，工作方向在哪里，虽然说一年的时间过得很快，但是在这一年的过程当中经验了许多，让自己看到了许多作为一名小学骨干数学老师，对于我来讲，肯定要保持好的工作状态，自己的优点接着发挥下去，有什么缺点就虚心的去订正，不要傲慢自满，这是我始终以来的自己的一个人生格言。 我也信任我能够接着
4、维持好这一点，有什么东西，有什么事情都始终保持虚心，接受和别的教育，接受别人的指责，才能正视自己的缺点，这一点从来都不变，一年来我都有正式自己的身上的一些缺点，知道自己还有哪里做得不足的地方，我肯定会好好的订正自己，在下一阶段的工作当中，接着发挥突破自己。 校内骨干老师年度考核工作总结范文2 一年来的工作，可以说是个惊慌劳碌、艰辛而又喜悦的一年，现将一年的工作做以下总结： 一、思想素养方面 在过去的一年里，我仔细加强师德修养，提高道德素养。严格根据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、主动进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主同等，公正合理，严格
5、要求，耐性教育;对待同事做到：团结协作、相互敬重、友好相处;对待家长做到：主动协调，主动沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。 二、教学科研方面 作为一名骨干老师，又是学校行政人员，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教化教学成果要突出，随着教改的不断深化，我时刻感到自己的不足。我主动利用空余时间阅读摘录教化理论，学习先进阅历和新的教化理念，不断的充溢自己，更好的进行教化教学实践。 课堂上组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全
6、体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担，从而使学生有举一反三的实力，培育了学生良好的学习爱好和习惯。 三、帮代结对工作 我虽是学科的骨干老师，但我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，还主动地带动青年骨干老师的成长，为青年老师快速、稳定地发展，缩短新老师的探究周期，发挥老老师的传、帮、带作用、促进新老老师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素养。常常性地听课研课，每次听完课一起评课，针对学生的行为习惯，老师的上课常规，教学设计的支配，重难点的把握，指导学生的方式方法等方面进行探讨，寻求更好的教学方法和教学策略。 四、今后努力方向
7、 作为一名骨干老师，墨守陈规、保持现状、踏步不前是肯定不对的，始终以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的'不足，明确了努力的方向，制定了努力的目标：加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育。对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。 教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为一名骨干老师，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、
8、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 校内骨干老师年度考核工作总结范文3 为了进一步完善骨干老师认定与管理机制，加强对骨干老师的培育、培训，努力建设一支师德高尚、专业实力强、带头辐射作用大、创新实力强、适应素养教化须要的骨干老师队伍，形成多层次和类型的骨干老师群体，我们对中小学各级骨干老师和学科带头人进行了年度考核，现将考核工作状况总结如下： 一、自然状况 骨干老师有着良好的师德师风，过硬的专业素养，在教化教学实践、教化科学探讨及指导青年老师等方面发挥着重要作用，成为老师队伍的中坚力气。 二、考核过程 召开了由各中小学主抓师训工作的校长参与的筹备会
9、议，详细布置考核工作。在会上，有关领导就本次考核的重大意义和考核的留意事项提出详细要求，并强调要确保这次考核工作做到客观、公正、透亮，保证考核结果的真实性。在审核中，充分听取骨干老师任职校考核小组的看法，在仔细核实材料和深化课堂听课的基础上，对各校考核中存在的问题提出了整改看法，并限期改正，从而使本次考核真正做到了民主、公开、公正、真实，有力的促进了骨干老师队伍的建设。 三、考核结果 通过考核，我们发觉骨干老师在师德师风建设方面表现突出。在学校考核小组、学生、家长三方面的评价中，对骨干老师的师德师风均赐予了很高的评价。骨干老师均能做到依法执教、爱岗敬业、酷爱学生、严谨治学、团结协作、敬重家长、
10、廉洁从教和为人师表。同时骨干老师的教化探讨实力有了显著的提高。表现在科研意识增加，在科研课题的带动下，使自身的教化教学水平有了质的飞跃，很多骨干老师也成为科研骨干。 骨干老师还注意在教化教学实践中不断磨练自己。他们主动投身新课程改革，成为课程改革的主力军。尤其在中小学开展的“构建生命课堂，提高教学质量”活动中，他们靠自己的聪慧才智，努力驾驭新理念，实践新课程，优化教化教学过程，使教化过程成为学生生命流淌中的动人音符，师生在这个过程中共同成长。 校内骨干老师年度考核工作总结范文4 一、在为人老师方面 仔细学习了小学科学课程标准和小学科学课程标准解读，从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样
11、做一名好老师。我还深知要教化好学生，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜爱我。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。 二、在教化教学方面 我担当六个班级的科学课，科学课是以培育学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话始终指导着我的教学思想，我严格要求自己，细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我
12、是这样进行教学活动的： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： (1)课前打算：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 (2)课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他
13、们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，特殊是试验操作，要留意视察每位学生，使每一位学生都参加到科学探究活动中，多激励，多运用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生深厚的爱好，提高他们的学习主动性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门好玩、重要的学科。留意引发学生的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、探讨教学方法：考虑教法，解决如何把新学问传授给学生，要实行不同的教学方法。要依据各班学生已有的学问和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。 3、做到酷爱学生：同等的对待每一个学生，让他们都
14、感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和课堂表现不好的学生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，不能一味地指责，要进行思想教化，使他们变更学习看法，学习才能有进步。 4、不断学习：主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。 三、做到按时上下班，不迟到不早退 从不因为个人的私事耽搁工作的时间，并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。多学习，以提高自己的教学水平。除了仔细做好自己的教学工作之外，还主动参加学校安排的各项活动，帮助其他老师做好学校的各项工作;尽自己最大的努力把教化教学工作
15、做到更好。平常能刚好把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的激励和指导。同事之间能做到顾全大局，听从支配，相互关切，相互帮助，相互沟通。 四、接着学习，不断提高。 在惊慌工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特殊是作为一名小六的科学老师，在学生的心目中好像懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学阅历不足，总觉得自己在各个方面的学问还欠缺，教学上时常遇到一些学问上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平常自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些学问，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。在教学中不断实践，不断总结，希望自己能够全面提高。 总之，在这一学期中
16、，我不仅在业务实力上，还是在教化教学上都有了肯定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论学问不够，教学阅历不足，组织教学实力还有待提高。在今20_年后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的老师。 校内骨干老师年度考核工作总结范文5 回顾这一年来本人围绕教化教学这一中心，努力做好自己所担当的教学工作，现将这学期自己做过的一些工作总结如下： 一、搞好教学教改。 这一年来始终把贯彻新的教化理念、如何提高自身素养和培育学生实力作为重中之重。 1、加强教学理论的学习。本学期起先制定了教学工作安排，加强理论学习，提高
17、教研素养、理论水平。 2、加强教研工作、追求实效。 本学期重视课堂探讨，从培育学生自主学习、主动探究的意识到习惯。通过公开教学从而总结出“从读中学，学中读，读中悟”。依据须要提出问题，自主探究，合作沟通，相识升华。从而被评为县级优质课。 二、加强自身修养，提高思想素养 本学期自始之终以老师职业道德严格要求自己。在教学中，要求学生做到的，老师必需领先垂范，做学生的楷模。当自己的事情与集体发生冲突时首先听从集体。 1、随着教学改革，自己越来越感到跟不上教学新理念的要求。这一年来，自己加强了对教化理论和教化理念的学习，真正明确了以课堂为突破，深化全面地推动素养教化。以人为本，丰富学生生活，少讲多学，
18、变更了原有的旧理念。一年来做了1万多字的学习笔记和心得体会。加强了自己的理论水平和业务水平。 2、优化课堂结构，提高课堂组织和课堂水平 一年来自己始终抓住了课堂这一主渠道，向课堂40分钟要质量。首先从备课入手，细心设计每一节课的教学思路，探讨教学内容，吃透教材，驾驭教材。并做到备教材、备学生、备教法、备学法、备学生活动。做到了无备课不进课堂。其二，注意了课堂教学的探讨，突出了学生的主体地位和老师的主导作用，把培育学生自主学习、主动探究、合作沟通的意识、习惯作为重中之重，培育了学生实力。自己所担当的五年级数学科在期末期中三次测试中都在前2名。这与课堂教学有干脆的关系。 3、重视对特别生的培育 为
19、发展学生特长，自己把优生优培工作贯彻在始终。学期起先在摸底的基础上找资料进行辅导和自学，并把星号题、思索题让他们钻研，老师加以指导。 为抓好后进生的辅导工作，建立了后进生档案，分析每一位后进的缘由，制定了辅导安排及措施。并落实到实际教学中，采纳“一帮一”，老师从后进生的心理、学习习惯、学习方法等方面入手，持续不断帮扶，渐渐缩小了差距。 4、单元过关考试是进行查漏补缺的一种好方法。这一年来，每上完一个单元都进行测试，发觉问题刚好补救，并进行针对性练习，杜绝了漏洞。对每次测试进行质量分析，平日教学从课堂教学、总体评价、改进思路每周进行一次反思。有利于扬长避短。 本学年，虽然做了一些工作，但离学校的
20、要求还差的远，教改的力度还不够，学法指导还是今后的一个重点。在今后的工作中扬长避短，努力工作，把教化教学工作做的更好。 三、以身作责，给学生树立良好的榜样 一走进我们龙王庙中心小学，就会被她浓浓的学习气氛所感染。在一年来，教化局领导多次来我校检查指导工作，予以许多的关怀。中心校领导更是严格要求，从制度上赐予我们更高的进步台阶，而更多的老师早来晚走，更给了我们学生良好的榜样。而我作为一名支教老师，有着其他老师不具备的条件。我们生活在学校，有了更多的与孩子朝夕相处的环境。每天早晨，我第一个走进教室，迎接孩子们的到来，晚上，送走全部的孩子，再关上教室的门。在给孩子良好榜样的同时，也对学生的平安供应了
21、切实的保障，对此，我无愿无悔。 四、一年来的成果与阅历 在这一年来，我通过不断地学习、探讨、反思各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以新的姿态来融入教化教学中去。努力实现素养教化和科学发展的精神，教化学生做人与学习并重，学问与技能等会值，在有限的时间里提高自己的学习成果，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路。在上级严格要求与细心关怀下，我们龙小这片沃土上的学生也取得也相应的成果，在上学期全区期末各中心校四年级语文抽考中，我们班取得了全区第一名的好成果，但我们仍不能满意。今后还要接着努力，听从上级的支配，为党和国家教化事业多做贡献。 校内骨干老师年度考核工作总结范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页