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1、四月月总结幼儿园 时间飞速，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢?让我们好好总结下，并记录在工作总结里。你所见过的工作总结应当是什么样的?这里为大家共享一些关于四月月总结幼儿园，希望能帮助到大家! 四月月总结幼儿园1 四月在这多变的天气中很快到了尾声。时而细雨绵绵，时而阳光明媚，大树和花朵在它们的滋润下渐露笑脸。小挚友也在多变的天气中参加了多样的活动，开心而又充溢。 回顾这个月，我们进行了我对你说、大树和小花这两个主题。 在我对你说着重为孩子营造了一种宽松、自由的表达空间，引导孩子学会仔细倾听他人的说话，尝试用多种方法来表达，驾驭基本的交往技能，如：用姿态、声调
2、、表情、目光沟通以及行动等来表现。还组织幼儿与老师一同布置主题墙板，将一些现代通讯工具的图片布置其中。 在大树和小花的主题活动中，我们利用漫步时间，先引导幼儿细致入微地视察芽苞苞的色泽、质地、形态等，萌发幼儿对树、花等的爱好。然后，组织幼儿带着主动的情感看法、已有阅历、认知习惯去学习教学活动。启发激励幼儿用形体语言来表现嫩芽、新叶的生长及花瓣的翩翩起舞并用绘画作品来表现春天生气勃勃的精神气息及对它们的酷爱之情。还让幼儿主动地探究、惊喜地发觉：树和花不仅给我们的生活带来了很大便利，还美化了我们的生活、环境，是人们密不行分的挚友。 四月天气变化无常，孩子年龄又小，不会照看自己，常会伤风感冒又正值禽
3、流感易感时期。所以我们在日常生活中常向幼儿介绍一些预防感冒、禽流感等小常识，让幼儿初步了解良好生活习惯与健康的关系，以及如何预防疾病，增加幼儿的自我爱护意识。 本月中为了开拓幼儿的视野，增长学问，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，我们组织中班幼儿走出校内，来到天境湖边进行了春游活动。通过这次活动，不仅让孩子们亲近了自然，感受了春天，而且使孩子们获得了富有意义的成长阅历。 为有效促进家园之间的沟通与合作，月底时我们又进行了家长开放半日活动，家长的参加性很高。我们两位老师组织的活动也受到了家长的确定。通过此次活动让家长真正走近老师和幼儿，零距离感受师生关系，倾听孩
4、子的心声，了解他们在园的学习和生活，进一步增进家校之间的友情。 同时我们还结合万物生长的时机，与幼儿一起种植了玉米，让孩子们悉心照料着自然角，每一种植物的微小改变都给孩子们带来了无限欢乐，这也更加促进了孩子们与大自然的联系。 四月月总结幼儿园2 一、教化教学 1、主题实施：大树和小花 大树小花是孩子们最熟识的东西了。在我们的校内里就有很多的大树，高大得巨人一样的松树，正在换叶的香樟。我们中四班，是近水楼台先得“春”。大树成为我们每天体育活动、餐后休息的遮阳伞。正值春天，小学校内里开放了许多橘黄色的小花、玫红的喇叭花、紫藤架上满架的淡紫;我们幼儿园里的三叶草也开出了小小的花朵、种植园地里金黄的油
5、菜花、美艳的虞美人，带给孩子们一个朝气盎然的春天。也为我们的主题活动供应了丰富的素材。在这样的环境中，孩子们对大树小花对人类的用处，感受是相当深的。在视察、认知、感受的基础上，我们进行了特地的'文学活动、艺术活动。故事不兴奋发芽的树，让孩子明白什么时候该做什么事;做自己该做的事能让自己欢乐，也能为别人带来欢乐。去年的树中，小鸟与树的友情让孩子感动。体育嬉戏熊与树让孩子感受了一把“木头人”的好玩。还有歌曲我的小花园、唱给树的歌、绘画树的挚友，让孩子用画笔、 用歌声来表现对大树小花的宠爱。孩子们的手工作品大树、芽苞苞、盆花，一起完成了主题墙的布置。 2、课题开展 图书角成为孩子们宠爱的地方
6、，特殊是早上，经常是加座又加座。这个月最大的特点是：孩子们起先带自己喜爱的书来幼儿园与挚友共享。男孩子尤其喜爱“奥特曼”，带来的各种奥特曼的图画书。三三两两、自由结伴，讲着自己的所知，问着自己的怀疑。另一方面，接着保持着良好的拿书、放书的习惯。 集体的阅读教学，主要指向课题内容不兴奋发芽的树去年的树树真好。重点放在孩子对画面的视察。在依据故事内容提问与孩子一起讲解并描述故事的规范的集体教学后，留给孩子一段自由发觉与提问的时间。孩子可以细致看大图片或小书，可以来讲讲自己的新发觉，也可以提出自己的疑问来。孩子们在相互解答、沟通的过程中，对画面有了更深的理解。也让我们老师发觉：孩子的眼睛很厉害，孩子
7、其实很会联系前后来理解故事。 3、区角嬉戏 孩子们有了很好的区角嬉戏的基本常规。这个月主要指导的区角是益智区、科学区、玩纸区。与孩子一起依据材料的不同，探讨玩的方法、制定相应的细则。益智区里的牌怎样打?怎样算大?飞行棋该怎么玩?科学区的“变长”，是集体教学的持续。孩子们须要变换适合的场所，于是就来到了室外。因为想要竞赛更长，就有了两人、三人的合作，材料的混合运用，“比”的尝试。玩纸区，供应给孩子多种材料，有时是树叶、有时是超市的广告纸，有时是彩色纸。由于孩子已经有了肯定的阅历，因此，创意许多。树叶贴的蝴蝶、窗花、给妈妈的花信封、风筝等等。 4、自然角 本月自然角的新宠是蝌蚪与蚕宝宝。孩子们关切
8、着它们的长大、它们吃的东西、它们的样子。 二、保育保健 1、手足口病的预防。保育员加强了卫生消毒，幼儿园实行了分时放学，早上送孩子一律到大门口。我们班内老师每天进行班级的二次晨检、督促家长遵守幼儿园的规定、指导孩子正确洗手，共同协作，保证了每位幼儿的身体健康。 2、妇保所来园检查视力、听力，我们帮助组织，孩子乐意接受，检查顺当进行。并且，对检查结果异样的孩子，主动与家长沟通、收好家长交来的病历复印，做好保健资料的积累。 3、本月天气冷热多变，孩子感冒、咳嗽较多，实行了一些措施帮助家长关切、督促生病的孩子。 四月月总结幼儿园3 四月的工作在忙劳碌碌中过去了，在本班两位老师的共同努力下，我们顺当地
9、完成了各项工作，总结如下： 一、教化教学工作： 本月和孩子们一起接着完成主题十二生肖、在这这个主题里，我们带领孩子们相识了十二生肖，让孩子们感受十二生肖与生活的关系，同时还帮助孩子们了解了十二生肖的特点。最大限度的满意了孩子们对十二生肖的新奇心和探究愿望。孩子们通过自发探讨的形式，总结出了吃肉的生肖动物和吃草的生肖动物，并以绘画的形式进行记录。由于孩子们对这一话题特别感爱好我们又带领幼儿共同探讨记录肉食动物爱吃的肉类都有哪些。从而发展了幼儿的视察，分析，推理，记录的实力。 健康教化方面：利用户外锻练和户外体育活动时间来开展各种体能训练活动，达到身体的正常发育，技能协调发展。结合5月份体能测试，
10、我们还利用了户外活动时间训练幼儿的投掷，障碍跳，50米来回跑，坐位体前屈，立定跳远。幼儿在训练的过程中，表现主动、仔细。在日常生活中，增加幼儿的生活自理实力和做一些力所能及的劳动：擦桌子、摆椅子等，大部分幼儿都主动做到。 我们利用晨间活动和区域活动时间开展共享阅读活动，提高阅读实力。日常活动中坚持培育本班孩子说一般话，学会正确运用礼貌用语 ，培育了他们的文明礼仪。 艺术教化方面：培育幼儿听音乐创编动作的实力，让幼儿大胆地在集风光前表现自己，同时还培育幼儿的合作精神和集体荣誉感，美术活动进行绘画、手工、泥工等发展幼儿涂、折、撕、剪、捏的技巧，培育幼儿的动手实力以及丰富的想象力 二、保育工作： 四
11、月的天气忽冷忽热，这样的天气孩子特别简单生病，针对这一点，我们班三位老师仔细做好晨检和消毒工作，每天仔细视察幼儿的精神状况，每天提示幼儿多喝水，并留意对个别幼儿保健工作，按时按量喂药，提示幼儿洗手时卷好袖子，别弄湿了衣服，督促幼儿饭后运用餐巾擦嘴巴、勤剪手指甲。教化幼儿不玩口水，不挖鼻子，削减幼儿的发病率，教化幼儿要爱惜自己的身体。 三、其他方面工作： 坚持每月写家园联系手册，并准时发放。每天将来园的幼儿，我们会刚好给家长打电话了解状况。坚持执行接送卡制度。 四、问题与不足： 教化教学不够创新，应进一步丰富环境，进行环境创设，丰富教具，采纳多种教学方式来进行教学，以孩子为中心，组织幼儿是声音要
12、轻，幼儿方面，有个别幼儿需限制自己的不良心情，在进餐时，有个别幼儿的卫生习惯还需接着培育。 五、下月工作设想： 1、做好教化教学工作。 2、接着加强幼儿体育项目的训练。 4、做好各种传染病的预防及消毒工作。 四月月总结幼儿园4 一、主题活动： 1、开展“我对你说”的主题活动，为孩子营造一种宽松的表达空间，引领他们在与环境、老师、同伴的互动中，学会倾听他人说话，尝试用多种方法自信地表达，驾驭基本的交往技能。 2、围绕“大树和小花”的主题活动，引领幼儿一起去结识树挚友、花挚友，在视察、想象、制作的过程中，相识到春天是漂亮的。 二、环境创设： 1、师幼共同收集现代通讯工具图片，展示在墙面上，供幼儿沟
13、通。 2、张贴幼儿作品，布置“大树和小花”主题墙饰。 3、结合爱家乡教化，布置“苏州的桥”展板。 三、常规方面： 加强对幼儿的日常平安教化，提示幼儿在活动中不阻碍同伴的行动，如：上下楼梯的平安、入厕时不推挤等。 四、保育： 做好春季传染病、禽流感的预防工作，引导幼儿学习春季自我爱护的方法，如：多喝水、多熬炼，在老师的提示下，勤穿脱衣服等。 五、家长工作： 1、请家长与孩子多沟通，家里有访客，让孩子参加接待，让他们多学礼貌用语。 2、请家长利用漫步、休息日，带孩子视察花草树木，进行初步的环保教化。 小结 本月我班开展了我对你说、大树和小树两大主题教学活动。在主题“我对你说”的教学活动中，儿歌乌龟
14、怪脾气以故事的形式让幼儿明白了不愿说话的危害，由此激励幼儿主动与人沟通;故事魔语引导幼儿要懂得运用礼貌用语;通过学唱歌曲一个一个说让孩子们体验到抢着说话的感受，同时知道只有一个一个说才能让人听清晰。通过活动的开展，幼儿初步意识到细致说和仔细听的重要性。通过“大树和小花”主题中一系列活动，幼儿结识了树挚友、花挚友，了解树和花的隐私。艺术活动“嫩芽长出来”，让孩子们用肢体动作感受和表现嫩芽发芽、生长的过程;在社会活动“去年的树”中，幼儿感受到故事中小鸟和大树真挚的感情，萌发了爱惜树木的情感。我们还通过绘画、手工制作等活动，让孩子进一步感受春天的漂亮。 本月，我们结合春天的主题组织了幼儿春游活动，让
15、孩子们深化大自然中去发觉春天的改变，去感受春天的美景，体验春天里和同伴一起嬉戏的欢乐，更激发了他们酷爱大自然的情感。 环境创设方面，我们在主题墙上张贴了相应照片和幼儿作品，有户外“种小树”和舞蹈“花环舞”的活动剪影，有孩子们制作的立体“柳树”，还有拼贴的“大树和小花”和泥工“向日葵”的照片等，我们以各种形式记录下孩子们的点滴成长与进步。我们还与幼儿一起收集并制作了展板“苏州的桥”，让孩子以不同方式了解自己的家乡。 本月我们接着抓好卫生保健工作，每天定时对午睡室、教室和一些日常用品进行消毒，勤开窗通风，注意对幼儿进行手、口卫生的检查。此外，我们亲密与家长沟通，邀请他们参与园内组织的健康学问讲座，
16、普及科学，家园联手保障幼儿健康成长。 四月月总结幼儿园5 怀揣着学生时代的热忱，-年2月我实现了自己的幻想成为一名光荣的幼儿老师。在这里，我用辛勤的汗水，真挚的爱浇灌着一株株的幼苗，和孩子们一同成长，共同度过了三年的美妙时间。光阴如水，岁月如梭，经过这三年的历练，让我正渐渐的起先从稚嫩走向成熟。思想： 作为一名人民老师，本人始终坚持贯彻党的教化方针，忠诚于党的教化事业，坚持四项基本原则，酷爱老师职业。仔细学习马列主义、并通过多种形式来学习和全面贯彻党的教化方针，了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教化事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，爱岗敬业，静默奉献，以培育祖国下一
17、代为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一样，表里如一，仔细做到酷爱幼儿，擅长学习与反思，乐于奉献，言传身教，为人师表。 为了提高自己的教学相识水平，适应新形势下的教化工作，我仔细地参与了学校的'保持共产党员先进性教化，努力贯彻并实践了党的“十六大”和“三个代表”的重要思想。时刻关切时事政治，关注国家大事，保持头脑的醒悟。在工作中注意培育学生的爱国主义精神，渗透民族文化，激发幼儿的爱国主义热忱。 工作表现，教化教学方面： 从-年本科毕业至今，本人曾担当班长、0-3岁亲子教化教研组组长等工作。能主动协作学校开展各项教研活动，以身作则，带头参与各种业务培训，潜心教研，锐意教改。为了让我的老师
18、业务素养不断提高，在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，仔细 备课并打算教具，勤勤恳恳，踏踏实实，以幼儿为主体细心设计每一堂课，激发孩子的学习爱好，创设轻松活跃的学习氛围，合理并创建性地运用教学方法，渐渐找出适合自己的教学风格。本人还利用休息时间修完了朝阳区接着教化课程，保持阅读习惯，不断更新学问，提高教化理论水平和业务实力。 将“敬重每个幼儿的特性与须要，促进幼儿特性和谐健康的发展”作为目标。做家长们的良师益友，刚好了解幼儿的发展动态与须要，帮助幼儿和家长解决实际问题。通过有效的沟通渠道，使学校、社会、家庭建立信任的伙伴关系，受到了领导与幼儿家长的一样好评。本人在繁忙的教学之余
19、，也笔耕不辍，撰写的教化笔记、案例和论文等多篇有创新意识的教研、教改论文在校内外沟通，并将教学与实践相结合，曾多次参与校内公开课评比并受好评。 在我的努力和班里同事的齐心协作下，班级工作井井有条。能自觉遵守学校的各项规章制度，听从学校的各项工作支配，工作以身作则，主动主动，从不计较个人得失。学无止境，短短三年的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情意，我挚爱这份职业，在以后的工作中，我将更加努力，为党的教化事业做出自己更多的贡献，努力成为一名优秀精彩的幼儿老师。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页