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1、.新版教科版六年级上册教学作业2011 年 9 月.六年级上册教材目录工具和机械/形状与结构/能量/生物的多样性工具和机械1、使用工具2、杠杆的科学3、杠杆类工具的研究4、轮轴的秘密5、定滑轮和动滑轮6、滑轮组7、斜面的作用8、自行车上的简单机械形状与结构1、抵抗弯曲2、形状与抗弯曲能力3、拱形的力量4、找拱形5、做框架6、建高塔7、桥的形状和结构8、用纸造一座“桥”能量1、电和磁2、电磁铁3、电磁铁的磁力（一）4、电磁铁的磁力（二）5、神奇的小电动机6、电能和能量7、电能从哪里来8、能量与太阳生物的多样性1、校园生物大搜索2、校园生物分布图3、多种多样的植物4、种类繁多的动物5、相貌各异的我
2、们6、原来是相关联的7、谁选择了它们8、生物多样性的意义.第一单元 工具和机械1、使用工具一、填空1、在工作时，能使我们（省力）或（方便）的装置叫作（机械）。像（螺丝刀）、（钉锤）、（剪刀）这些机械构造很简单，又叫做（简单机械）。2、我们用（羊角锤）拔钉子，用（拧螺丝刀）拧螺丝钉，用（撬棍）撬动大石块，用（小刀）从木头中取出图钉，用（木板）把重油桶很轻松地移上汽车，升旗杆上用到了（定滑轮）。3，我们用（剪刀）剪布，用（钳子）剪断铁丝，用（开瓶器）开啤酒瓶盖，用（锯子）锯断木板，用（吊车）吊起汽车，用（钉书机）把几张低订在一起，用（菜刀）切菜，用（剁刀）剁骨头。二、判断1、使用工具时要注意不伤到
3、自已就行。 （ ）2、用铅笔刀削铅笔也是在使用工具。 （ ）3、小学生太、小不能制作工具。 （ ）4、工具的作用主要是省力和使用方便。 （ ）5、因为要注意安全，所以只有当大人在场的时候才能使用工具。（ ）三、简答1、如何正确使用合适工具帮助我们呢？答 1、选择合适的工具，可以使我们做事情更加省力、方便。2、不同的工具能有不同的作用，同样不同的工具也有不同的科学道理。杠杆的科学 一、填空1、像（撬棍）这样的简单机械叫做（杠杆）。它有三个点，用力的位置叫（用力点），克服阻力的位置叫（阻力点），支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫（支点）。2、杠杆尺平衡时，（左边的钩码数）乘以（格数）等于（右边的
4、钩码数）乘以（格数）。3、钉锤, 压水井的压杆和跷跷板( 杠杆)4、我们用杠杆尺进行研究实验。我们把杠杆尺当“撬棍” 把挂在杠杆尺左边的钩码看做是（被撬起的重物）把挂在杠杆尺右边的钩码看做是（我们用的力）。要使杠杆尺保持平衡，不断改变杠杆左右放置钩码的（位置）和两边钩码的（个数）。二、问答.1、在什么情况下杠杆省力呢？当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力。2、在什么情况下杠杆费力呢？用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆费力。3、在什么情况下杠杆既不省力也不费力呢？用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力3、杠杆类工具的研究一、填空1、杠杆可以
5、分为省力杠杆、 （费力）杠杆、 （不省力也不费力）杠杆，杠杆是否省力，主要是由它的 3 个点（用力点）、 （阻力点）和（支点）的位置决定的。不同种类的杠杆有不同的用途，在不同条件下需要使用（不同）的杠杆。2、小杆秤就是一个（杠杆）工具。小小秤砣压千斤是利用了杠杆（省力）的作用。3、提绳的位置对秤的使用，提绳距离重物点（阻力点）越近，就能称起越（重）的东西，提绳距离重物点（阻力点）远一些，就只能称（轻）一些东西。4、省力的杠杆有：（羊再锤、开瓶器、切刀、剪力等）费力的杠杆有：（筷子、镊子、钩鱼杆等）不省力也不费力的杠杆有：（跷跷板、钉书机、天平等）5、小杆秤的小提绳-支点 秤盘-用力点、秤砣-阻
6、力点4、轮轴的秘密一、填空1、像水龙头这样，（轮子）和（轴）固定在一起，可以转动的机械叫做（轮轴）。2、在轮轴的（轮上）用力能够省力，轮（越大）越（省力）。.3、在日常生活中，常用的轮轴有（水龙头、门把手、方向盘、板手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝）等二、选择1、下列机械中属于轮轴的是（ C ）。A、天平 B、剪刀 C、扳手2、下列机械中属于杠杆的是（ A ）。A、剪刀 B、螺丝刀 C、方向盘3、下列机械中属于杠杆的是（ C ）。A、自行车的车把 B、拧螺丝的螺丝刀 C、缝纫机踏板4、下列（ B ）情况能平衡。5、如图下面的扳手转动同样的螺丝帽先用（ ）更省力。三、判断1、轮轴的轮越大越省力 （ ）2、
7、轮轴用力在轮上才能省力 （ ）3、在使用螺丝刀时，拿在柄上要比拿在刀尖上更省力 （ ）四、填表各种简单机械的比较：简单机械 举例省力杠杆 撬石头的撬棍、羊角锤、剪刀、开瓶器、切纸刀、核桃钳。不省力也不费力 跷跷板、订书机、天平。杠杆费力杠杆 筷子、镊子、夹子、钓鱼杆、火钳、裁缝剪刀、收费站的拦车横杆。轮轴 水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝斜面 盘山公路、大桥引桥、螺丝钉、台阶、搬运货物搭在车厢上的木板、楼梯。.5、定滑轮和动滑轮一、填空1、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置（转动）而不（移动）的滑轮叫做（定滑轮）。定滑轮的作用是（不能省力，但可改变了力的方向）。2、像塔吊的吊
8、钩上可以随重物一起移动的滑轮叫做（动滑轮）。定滑轮的作用是（能省力，但不能改变力的方向）。二、选择1、下列机械属于定滑轮的是（ A ）A、旗杆顶部的滑轮 B、方向盘 C、塔吊车2、动滑轮能起（ A ）作用。A、省力 B、改变用力方向 C、既省力又能改变用力方向3、窗帘顶部安装的滑轮属于（ B ）。A、定滑轮 B、动滑轮 C、滑轮组7、斜面的作用一、填空1、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫（斜面）。2、斜面坡度越小越（省力）；直接垂直向上提升重物相当于坡度（90）度，用力最（大）。3、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做（斜面），斜面可以（省力）。4、斜面的（坡度越小），在斜面上提升
9、物体所用的力就（小），斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就（大）。螺丝钉是（斜面），斜面有（省力）的作用。二、判断1、直接上山和盘山公路上山相比，前者费力但走的路程短，后者省力但走的路长。（ ）2、使用斜面都能省力。（ ）3、螺丝刀是只应用了斜面的原理制成的。（ ）4、一块木板搭在高低不同的木块上，就可以做成几个坡度不同的斜面。（ ）5、螺丝钉是应用了斜面能省力的原理制成的。（ ）三、选择.A B C1、上面（ C ）最省力。2、螺丝钉的螺纹是斜面的变形。同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时（ B ）。A、越费力 B、越省力 C、难以判断3、下列物品中，应用斜面原理制成的是（ C ）。
10、A、跷跷板 B、扳手 C、购物商场的楼梯式电梯4、人们利用斜面搬运重物是为了。（B ）A、费力 B、省力 C、少移动距离5、木工师傅用斧头作为工具，是利用（ C ）能省力的原理。A、滑轮 B、轮轴 C、斜面6、两颗长短、粗细一样的螺丝钉，一颗螺纹密些，一颗螺纹疏些，用同样的螺丝刀旋动他们的时候（ A ）。A、螺纹密的要省力些 B、螺纹疏的要省力些 C、一样 7、利用斜面将货物装上汽车时，下列说法正确的是。（C ）A、斜面越长越省力 B、斜面越短越省力 C、在货物重量和汽车高度一定时斜面越长越省力。8、如图：斜面（ A ）最省力，（ E ）斜面费力。A B C D E8、自行车上的简单机械一、填
11、空1、大齿轮带动小齿轮时，转动速度变（快）；小齿轮带动大齿轮时，转动速度变（慢）。2、自行车是依靠（链条和两个齿轮）和人的力量前进的。3、大齿轮是 32 个齿，小齿轮是 16 个齿，那么大齿轮转一圈，小齿轮转（2）圈。4、链条与两个齿轮啮合，起到（传递动力）而使自行车运动的作用。二、判断1、自行车只利用了一种简单机械的原理。 （ ）2、自行车中不存在滑轮原理。 （ ）3、只要使用轮轴都能省力。 （ ）4、杠杆的支撑点离物体越近，离用力点越远时越省力。 （ ）5、用力点、阻力点只能分别作用在杠杆支点的两侧。 （ ）6、斜面有省力的作用，坡度越大越省力。 （ ）.7、自行车前进时脚蹬子上的齿轮肯定
12、比后轮上齿轮转得快（ ）8、自行车车胎上花纹是为了增加与地面之间的摩擦力（ ）三、选择1、 “只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。 ”这话是（ B ）说的。 A、牛顿 B、阿基米德 C、亚里士多德2、下列有关支点位置的说法，正确的是（ C ） 。A、支点必须在力点、重点之间 B、支点一定在杠杆的一端C、支点可以在力点、重点之间也可以不在两个力的作用点之间3、 （ A ）是把杠杆、滑轮、轮轴组合起来的机械。A、带鱼线轮的钓竿 B、手摇钻 C、羊眼钉4、自行车中轴上的大链轮的转动通过（ C ）把动力传递到后轴小链轮。A、皮带 B、杠杆 C、链条5、用螺丝刀拧螺丝时应用的是（
13、 A ）的工作原理；用螺丝刀撬油漆桶的盖子时，应用的是（ B ）的工作原理。 A、轮轴 B、杠杆 C、滑轮6、用力点离支点近，阻力点离支点远的杠杆是（ B ） 。A、省力杠杆 B、费力杠杆 C、既不省力也不费力7 下列机械属于轮轴的是（ B ） 。 A、羊角锤 B、门锁手柄 C、螺丝钉8、既改变用力方向又能省力的滑轮是（ B ） 。A 定滑轮 B、滑轮组 C、动滑轮四、连线撬棍 杠杆脚蹬子刹车把手 轮轴车轮和车轴车后架上的弹簧夹车铃的按钮 滑轮斧头盘山公路旗杆顶端的轮子 斜面自行车上的各部分应用了哪种简单机械？应用机械的位置 应用机械的类型 应用机械的位置 应用机械的类型刹车 杠杆 脚蹬子 轮
14、轴车铃的按钮 杠杆 大齿轮和小齿轮 轮轴后架上的弹簧夹 杠杆 车轮和车轴 轮轴车把手 轮轴 车上的螺丝钉 斜面第二单元 形状与结构1、抵抗弯曲一、填空.1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料 (横梁)支撑住的。它们受压时，(横梁) 比柱子容易弯曲和断裂，所以，如何增强横梁(抗弯曲能力)是建筑上很重要的问题。2、增加横梁的( 宽度)、(厚度)和（立着放）可以大大增强梁的抗弯曲能力。3、横梁的杭弯曲能力与(村料的宽度、厚度、长短即长度) 等因素有关。二、判断1、纸的厚度与抗弯曲能力成正比。（ ）2、梁平放比立放更能承受巨大的压力。（ ）3、横梁比柱子容易弯曲和断裂。（ ）4、两
15、张纸的抗弯曲能力一定比一张纸强。（ ）三、选择1、材料的抗弯曲能力（ C ）。A、只与材料厚度有关 B、只与材料宽度有关 C、与材料宽度和厚度都有关2、材料的厚度和宽度，材料（ B ）地影响抵抗弯曲的能力。A、同样程度 B、厚度更多 C、宽度更多3、在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（ B ）。A、纸的厚度 B、纸的宽度 C、纸的长短4、在研究纸的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（ C ）。A、纸的材质 B、纸的宽度 C、纸的厚度5、在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，下列条件不变的是（ A ）。A、纸的长度、厚度 B、纸的长、宽、厚度 C、纸的宽度6、在研究纸梁的宽度
16、与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（ C ）。在研究纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系时，要保持不变的条件是（ A C D E）。A、纸的材质 B、纸的厚度 C、纸的宽度 D、纸的长短E、单个垫圈的轻重四、答问横梁的抗弯曲能力与什么有关？答：横梁的抗弯曲能力与材料有关；与长短有关；与横梁的宽度和横梁的厚度有关。2、形状与抗弯曲能力一、填空1、改变材料的( 形状)，可以改变材料的（抗弯曲能力）。 2、改变薄板形材料的形状，实际上都是（减少了材料的宽度）而（增加了材料的厚度）。虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加了（厚度），就大大增强了材料的（抗弯曲能力）。二、判断1、增加厚度可以增加材料的
17、抗弯曲能力，这是一种好办法。（ ）.2、改变材料的形状，可以改变它抵抗弯曲的能力。（ ）3、大小相同的同一种纸，做成不同形状，它们的抗弯曲能力是不同的。（ ）4、火车轨道用的钢轨是一种形状稍微变化了的“工”字形钢。（ ）5、瓦楞纸板抗弯曲能力强弱与纸的厚度有关没有其他原因。（ ）6、要提高材料的抗弯曲能力，可以增加材料的厚度也可以改换材料。（ ）三、选择1、下面三种形状中的（ C ）是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最强的。A、 B C 2、下面三种形状中的（ B ）是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最弱的。A、 B、 C、3、“工”字钢、槽钢、（ A ）等抗弯曲能力都比同重量、同长度的条钢强。A、角钢 B、正文形钢 C、三角形钢4、研究发现，改变了纸的形状后，纸的抗弯曲能力（ B ）。A、增强 B、改变 C、减弱5、用同样的材料做电线杆，做成（ B ）比较好。A、空心的方形的 B、空心的圆形的 C、实心的圆形的6、将同一块砖按照下图中三种不同的方式放置，最稳定的是（ B ）。A、 B、 C、7、下列有关物体抗弯曲能力的说法中正确的是（ ）。、物体抗弯曲能力只与物体的厚度有关、物体抗弯曲能力只与物体的形状有关、物体抗弯曲能力与物体的形状和厚度都有关系