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1、美术教师支教工作总结 通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性相识上升为系统、深刻的理性相识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取阅历教训。支教工作是促进教化均衡发展,实施教化公允战略的有效组成部分。这里为大家共享一些关于美术老师支教工作总结，希望能帮助到大家! 美术老师支教工作总结1 一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我钦佩三家子老师忘我的奉献精神，仔细负责的工作看法，她们才是我真正学习的榜样。在三家子领导的大力支持下，同事的
2、无私关怀下，我顺当完成了一年的支教工作，现总结如下： 一、降低重心,做教学一线的一般人 我并没有因为支教就有了“光环”。自从我踏进三家子校内那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主子翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，听从领导工作支配;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片，不搞特别化。在学校食堂里就餐，并利用茶余饭后或工作之余与老师们聊闲聊，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平常与老师交谈中，从没有居高临
3、下的优越感，一律按学校的要求去办事;第三，树立主子公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从“三家子小学”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“三家子老师”的身份去争取这样过了一段时间之后，我打心眼里兴奋，为她们能够接受、理解我而兴奋，为我能够融入三家子小学这个集体而兴奋。 二、细心打算并做好示范课和专题报告 我在繁重的教学工作之外，还担当了一项非常重要的任务，那就是指导我们学校青年老师的教学工作。听了青年老师多节随堂课后，我提出了很多的看法和建议，并悉心指导授课老师，使青年老师的教学水平有了很大的提高。 三、仔细听课、评课，细心指导我校老师的教学工作。 (一)是“听”，根据学校
4、的支配，我把全部老师的课，全部仔细地听了一遍，摸清了老师们课堂教学的基本状况，找到了老师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。 (二)是“讲”，我对老师课堂上暴露出的这些问题，进行了仔细分析，归类，并利用间周一次的教研活动时间，有针对性地，有安排地实行辅导讲座。我先后讲过的专题有“简洁语文不简洁”“新课程改革的基本思想”和“如何变更传统的课堂教学面貌”等8次讲座，为了让老师们学有所获，每次讲座，我都要翻阅大量的资料，仔细撰写讲座稿。在讲座的基础上还做了多次的示范课，达到了每月一次，起到了较好的示范作用。 (三)是“跟”，学校为我支配了几位青年老师，我深化课堂，随堂听课，进行跟踪指导。一年来，我随堂
5、听课达60节，评课、指导课达30多节，说课达20多节，几位青年老师的课堂教学水平有了明显提高。他们的教学理念、教学方法深深感染着四周每一位老师，为老师的教学起到了模范作用，推动了学校新课改的顺当实施。 四、关切学生，奉献爱心，做学生的良师益友。 我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我仔细备课，了解每一个学生的各种状况，因材施教。课堂上我再现老师的风采，精彩的讲解并描述，循循的诱导，主动地激励，深深的吸引着每一个学生。课后，我仔细批改作业，按“四精四必”处理好学生作业，并对差生进行重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学
6、生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还特别留意学生的养成教化，个人卫生教化，帮助他们养成良好的生活习惯。我还特别关切学生的生活状况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，当我了解到我班陈刚同学家里比较困难，我就常常把家里的旧衣服送给他，并且还动员同事一起来帮助生活有困难的学生。我还针对学生课外学问面狭窄这一实际状况，常常从自己家里带书借给学生看，扩高校生的学问面，增加课外学问储备量。 一年支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充溢的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。下乡支教一年，我觉得值! 美术老师支教工作总结2 至学年度，我们
7、迎来了支教生活的其次年，在这一年中，通过与孩子们的接触，和本校老师的共同学习，我在思想上有了新的理解，在教学工作安排上有了新的相识，在对待自身的要求上有了更高的觉悟。感慨颇多，现将一年来的支教状况做一下详细的汇报: 一、思想相识更加深刻，明白了更多的道理 我作为一名支教老师，万分幸运地来到了中心小学。和第一年相比，我们心里也更加成熟，也渐渐爱上了这片沃土。爱上了她的人杰地灵，爱上了她的忠厚朴实，爱上了她的每一个黎明和黄昏。从我四周的同事身上，看到了他们在以身作则地忠于党的教化事业;从上级领导的细致要求上，看到了教化事业生生不息，蒸蒸日上的源泉;从孩子们朗朗的读书声中，我看到了将来和希望。在这里
8、，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进。在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言，明白了事无具细的道理，更懂得了要将党和国家教化事业的忠诚融入奉献中去。 二、业务水平的改进与提高 在本学年，乘着国家对农村基础教化加大投入的春风，我们小学业也增加了很多硬件设备，为教学水平的提高配置了必备条件。我有幸成为一名农远工程的受益者，享受了国家对学校的细致入微的关怀。在这一年中，我和更多的同事，学习了许多有关电脑和卫星接收的学问，并将所学学问转化为对学生教化的水平提高。我们将所用材料实现自动化，无纸化，大大提高了教化教学效率。同时，依据农远所学学问，我们的业务水平也有了较大
9、的提高，如结合第三轮接着教化，我们学习了新的教学方法，并应用于广阔教学实践中去。 三、以身作责，给学生树立良好的榜样 一走进我们中心小学，就会被她浓浓的学习气氛所感染。在一年来，教化局领导多次来我校检查指导工作，予以许多的关怀。中心校领导更是严格要求，从制度上赐予我们更高的进步台阶，而更多的老师早来晚走，更给了我们学生良好的榜样。而我作为一名支教老师，有着其他老师不具备的条件。我们生活在学校，有了更多的与孩子朝夕相处的环境。每天早晨，我第一个走进教室，迎接孩子们的到来，晚上，送走全部的孩子，再关上教室的门。在给孩子良好榜样的同时，也对学生的平安供应了切实的保障，对此，我无愿无悔。 四、一年来的
10、成果与阅历 在这一年来，我通过不断地学习、探讨、反思各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以新的姿态来融入教化教学中去。努力实现素养教化和科学发展的精神，教化学生做人与学习并重，学问与技能等会值，在有限的时间里提高自己的学习成果，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路。在上级严格要求与细心关怀下，我们龙小这片沃土上的学生也取得也相应的成果，在上学期全区期末各中心校四年级语文抽考中，我们班取得了全区第一名的好成果，但我们仍不能满意。今后还要接着努力，听从上级的支配，为党和国家教化事业多做贡献。 美术老师支教工作总结3 虽然不清晰这次的支教之旅详细会在哪一天画上句号，但掐指一算，距离现在最
11、多也就还有一个月罢了。回想起这一路的点点滴滴，心中感慨万千：仿佛昨天报到的情境还能清楚地跃于脑海，明天就要与这里说再见，只好感叹一句：岁月匆忙! 在中学这个大家庭里，须要感谢的人太多了! 首先，感谢学校领导的帮助。来到这里才知道，早在我们几个支教生来学校报到之前，领导们就忙前忙后地帮我们打点好全部：落实我们的住宿，帮我们联系教学阅历丰富的指导老师带队老师来看我们，学校领导会抽出时间热忱接待;平常在饭堂，领导也会常常关切我们的工作和生活状况;甚至有时还亲自来听我们上课，激励之余还给我们提出珍贵的建议，让我们受益匪浅。李校对我的关切，邝校对我的指导，初一级王主任给我的建议，初二级巢主席给我的阅历共
12、享，还有初一，初二级两个级长对我的帮助学校领导的热忱与关怀暖和了我的心，让我不敢轻易遗忘。 另外，感谢一起并肩作战的老师们。平常跟老师们待在一起的时间是最长的，他们是我的老师，同事，挚友!在办公室，在饭堂，在宿舍，我们会聊聊班上的状况：哪个班的学生怎么怎么样，家长怎么怎么样;讲讲热点新闻：有没有准备生二胎啊，延迟退休啦，绩效工资;谈谈一些柴米油盐的生活琐事：最近的羊肉很便宜啊，还要去幼儿园接儿子放学啊，八卦一下我谈恋爱没有啊这些经验，让我真实地体会到最真实的老师生活。放学后，我们也会一起去练瑜伽，既释放了压力，又熬炼了身体，还学了本事，一举多得。还有一件让我既感动又难忘的事：办公室里一个老师结
13、婚，尽然还邀请我去当姊妹。在我印象中，只有好挚友才会被邀请去当姊妹，我又何德何能，能获如此信任? 当然，我要感谢我的学生。我很荣幸能够先后接手两个班：初一4班和初二10班，并与他们结下了深厚的师生情。当时跟初一的孩子们道别，说我以后不教他们的时候，他们都恨不舍，说我骗人，之前明明答应他们教他们一个学期的。现在在校内里见到他们，他们都会很热忱地跑过来跟我打招呼，这样就能让我很满意了。初二这个班，说实话，没有初一那个班听话，有时会惹我生气，但是有时又他们总是问我下学期还教不教他们，说希望我还教他们;我还有几个得力助手，就是我的课代表，他们很懂事，也很能为老师分忧，给他们点个赞吧。 最终，感谢我的带
14、队老师：艾老师和两个最可爱的人：我的支教小伙伴。艾老师每次都是坐车来从化的，很辛苦，还要赶场，上午在这个学校听课，下午还有赶去另一个学校。这样满满的档期，假如是明星，应当赚得不少啊。至于我的两个支教小伙伴，我们在一起时会相互激励，有时相互开玩笑，但最重要的是我们共同进步。我们就是这样像兄弟姐妹一样，以至于他们两个把一个老师送给我们仨的番薯全部吃光才告知我也能做到面不改色。 想到自己的青春曾挥洒在中学的校内里，我无悔当时的选择。 美术老师支教工作总结4 7月9号，我们动身了，带着激烈的心情前往那个我们老师梦起先的地方-甘肃省会宁县柴门中学。 一路上的欢声笑语让我们遗忘了路途的疲惫，让我们熟识了这
15、个支教大家庭里的每个人。前往柴门中学的路上，我们用惊异的目光欣赏着不一样的风景，想象着和孩子们见面的场景。 客车停在校内里面的那一刻，我们都连忙忙地下了车，而那时的我除了激烈，还有一些忐忑。孩子们很热忱地帮我们提行李，把我们领到了宿舍。 我们把东西放在宿舍之后，去参与师生见面会，那是我第一次近距离看这帮孩子们。他们穿着不太整齐的校服，穿着自家做的布鞋;他们有些黑，有些羞涩;他们不爱看你的眼睛，却喜爱对你微笑，他们就是这样一群孩子。第一次以老师身份面对学生的我，我选择了微笑，即使也因为学生代表发言的时候流出了有些心酸的泪水。 学校里面的环境虽然比我想象得要好许多，却和城里一般的学校差许多。学生们
16、平常用的一般都是井水，来到这里我们只能自己买饮用水。宿舍条件也不是很好，那是个二十个人的宿舍，我们十个人住在一个宿舍，孩子们虽然把宿舍都为我们整理好了，可是还是灰尘许多，也有些潮。教室也是很原始的土地面，灰尘很大，桌子和椅子是纯木的，但是已经不稳，想想我小学时候用过的桌椅都好于这群孩子们现在用的，我的心里有种说不出的感觉。整理好行李之后，我们便各自打算自己的课程以及一些班主任工作。 我担当的是初一年级两个班级的英语，他们是一群刚刚小学毕业的孩子，活泼，好动。由于不知道他们的英语水平如何，我便打算了一些单词嬉戏，还有英文字母卡片。当我发觉他们的英语水平比我预想的要好许多的时候，站在讲台上的我没有
17、感到惊慌，而是瞬间成了孩子王。第一节课上得很顺当，我心里的忐忑和担心也瞬间消逝了。当我带着满手的粉笔灰回到宿舍的时候，我心里真的乐开了花。 然而，我担当班主任的班级八年二班却没有七年级的孩子那般活跃，从他们眼里我读出的是羞涩和不自信，这是我没想到的。可是令我感动的是，当我们教他们班歌我信任的时候，他们的声音由不太大，渐渐变得嘹亮有力。那时便是我们友情的起先。 虽然我担当七年级的英语老师，而我了解更多的却是八年级二班的十几个孩子，和我相处时间最多的也是那些孩子。渐渐对他们了解之后，我发觉他们是一群不爱表达内心想法，有时候甚至不爱言语的孩子，却也是一群善解人意的听话孩子。 还记得第一次送他们放学，
18、将他们送到校门口的时候的那一声声“老师，再见”;还记得第一次收到一位孩子的短信，“老师，我已经平安到家，请您放心”;还记得第一次利用午休时间教他们日语，他们几乎全员捧场的场景;还记得第一次发觉我那磨破的教案本不知什么时候被人用胶布缠了一道道的时候;还记得第一次在班级为他们唱我最拿手的歌的时候，虽然那也是最终一次那一次次的第一次是他们教会我的，更是我们之间最美妙的回忆。 从他们身上我看到的最多的是那份坚毅和乐观。家访的过程中，我们发觉他们之中的许多孩子家里只有妈妈在家，父亲出外打工。而家里条件不是很好的孩子，放学回家要帮忙妈妈去搬砖。当我们看到那个孩子居住的屋子时候，我们更是惊呆了，因为他住在了
19、粮仓里面只能容纳一袋粮食长度大小的炕上，那个个头已经有一米七的大男孩就那样每天住在那个暗暗的小屋子里，我们缄默着离开了他的屋子。想想他每天那阳光的笑容，再看看眼前的那个狭窄的空间，我的心里有种说不出的心酸，或许他不知道他的那份坚毅已经深深地震撼了我。 那是些刚毅的孩子，他们是大山里的孩子，每天有的要走山路，有的要骑很远的车回家;那是些淳朴的孩子，喜爱把摘到的花送给老师，喜爱把认为最好吃的杏子送给老师;那是些懂事的孩子，告知老师：你们走了我会笑着送你们离开。当汽车离开校门的那一刻，我们哭了，不但是感动的泪水，还有感谢的泪水，因为我知道那些孩子教会我们的要远比我们教给他们的学问的重量要重，而那份感
20、动和感谢也将会是我一生的财宝。 感动的记忆暖和着我的心，同时也让我明白了很多。或许由于一些客观缘由，他们的学习道路会像他们爬的山路一样坎坷，作为支教老师的我们或许无法借他们力气去翻山越岭，但是我们可以增加他们的信念与志气，让他们懂得在学习的路上，努力总会有回报;我们可以送去关切和激励，让他们知道将来的日子里他们不会是一个人的旅程。 孩子们，现在的你们还好吧?你们知道吗，当你们在老师节给老师发信息的时候，老师真的很感动同时也很感谢。虽然我不知道什么时候还能有机会再为你们上一次课，可是我会恒久是你们的好姐姐，在你们须要我的时候尽我所能帮助你们，在远方静默为你们加油。 最终，真心感谢“大爱西行”支教
21、团，感谢团队里面每一位成员，因为有你们的陪伴，让我成长，让我懂得，让我感动。 一生有你，一生有你们，我可爱的队友，我可爱的学生们，那个我们一起追梦的地方-会宁县柴门中学。 美术老师支教工作总结5 岁月荏苒，光阴如梭，转瞬间离开黄土地已经两个月了，时常想起那里的山，那里的地，那里的水，那里的天，那里的孩子们，总想说些什么，却又无从说起，总觉得是一片剪不断理还乱的零碎记忆。 就在一年前，我看了电影冯志远，冯志远老师从温润的的江南飞到了贫瘠的黄土地，在这片西北土地上留下了四十年的踪迹。从今，冯老师的笑脸，孩子们的求知的双眼，以及西北的一切一切都在我的脑海里久久回荡。我幻想有一天能像冯老师那样飞往西北
22、，与那里的孩子们有一番深切的沟通。最终，在2022年的夏天，7月9日，我有机会跟随大爱西行支教团奔赴甘肃省会宁县柴门中学支教。全部的幻想在一步步近邻，我的心也一点点的挥洒在这片黄土地上。将近40个小时的车程尽管很疲乏，我们每个人都是一副力倦神疲的状态了，可是当我们一见到柴门中学孩子们的时候，心里有莫名的喜悦，我知道，我没有白来。闲下来的时候，逛逛校内，一排排白杨树，笔直的干，笔直的枝，这应当就是冲突先生笔下的白杨礼赞吧，今日最终有幸目睹冲突眼中白杨树的风采了。 一个月的支教生活就要起先了。我被分到了九年一班作班主任并在其他年级担当语文老师，这里的孩子天生带着一股羞怯，不敢和老师说话，这或许与他
23、们闭塞的生活环境有关吧。他们虽然没有城里的孩子生活的优越，没有外面的孩子琴棋书画之类的见过大世面，但是他们都有着好学的决心，执着的毅力和淳朴的品质。与他们沟通了几天，我真的应当向他们多学习学习。生活中的苦恼、爱情上的打击现在还算什么，在这里我可以有更崇高的志向更有价值的事业。支教的生活的确挺艰苦的，电视中的情景在柴门也一一的实现了，也尝到了常常吃不饱饭的味道，一周才能洗一次澡的经验，洗漱洗衣用的是脏兮兮的井水，没有自来水可以运用让我知道大西北的水资源是多么的宝贵。不过，俗话说，有福同享，有难同当，我们30个队友一起吃苦一起生活，一起经验以前没有经验过的事情，慢慢地成了一家人，也就乐此不疲了。
24、我最喜爱夜晚的会宁，这里的天黑的晚，9点天才黑透了。晚上，我闲逛在校内，抬头仰视夜空，看到朗朗星空，间或有几颗星星挤眼睛。野旷天低树，江清月近人，我完全沉醉了。有时候看到挚友，会在夜空下闲聊几句，是多么的满意。我喜爱这片安静，喜爱这里古朴的村庄，抛却了城市的喧嚣与浮华，瞬间捕获内心的净化与平和。假如可能，我真想恒久留在这里，与心爱的人过着一种与世隔绝世外桃源的生活。我从来都憧憬“日暮征帆何处泊，天际一望断人肠”的漂泊，做一个背包客，带一架相机去流浪，流浪远方，假如能流浪到这里，我也心甘情愿了。校门外的小卖部是我生活中的一部分。晚上无聊的时候叫上几个哥们儿挚友去小卖部喝上几杯，聊聊人生，谈谈幻想，诉诉惆怅，着实令人难忘。 在柴门的支教使我成长了不少，仿佛一夜之间长大了，学会了英勇，学会了坚持，学会了吃苦，学会了独立，拥有了一份责任。让我明白，在这个世界上除了爱情还有比爱情更加难忘更加宝贵的感情。 美术老师支教工作总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页