教师见习生工作总结.docx

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1、教师见习生工作总结 时间如流水般匆忙流淌,一段时间的工作已经结束了,回首这段不平凡的时间,有欢乐,有泪水,有成长,有不足,为此要做好工作总结。为了让您在写工作总结时更加简洁便利,下面是我为大家整理的老师见习生工作总结,欢迎阅读与保藏。 老师见习生工作总结1 实习接近尾声了。最近比较多学生问我:“老师,你什么时候走啊?”“老师,你实习完之后去哪里啊?”“老师,实习之后你还教我们吗?”特殊是十一国庆前,我说,你们就这么想我走啊。他们说,不是啊,我们是怕放假回来就见不到你了! 照这样看来的话,的确是跟学生建立了感情。实习之前工作了十几年的姐姐还在担忧着我会被学生欺压,例如说不听我的话啊,当我不存在啊

2、,排挤我啊,上课起哄啊。其实担忧也不是没道理,本身我说话底气也不是很足,样子也不是很威历,被欺压也不是什么没可能的事情。我也想过仅仅是实习一个半月,可能刚刚熟识了学生们之后就要面临离别。所以,在一起先的时候就尽量地增加自己在他们面前的“出场率”其实就是利用了心理学里的曝光效应,让大家觉得不会生疏;努力地记住他们的名字和样子,在打招呼的时候都会看到他们或惊喜或惊异的表情。也有的学生表面上酷酷的,很少说话,一脸生人勿近的样子,其实中学生有一两个这样喜爱突出自己特性的同学也很正常,对这些我都不会很在意。 总得来说给他们上过几节课,自己会比较在意他们有没有许多人在听,是不是有人在开小差或者做其他的事。

3、我们班的学生还是比较给老师面子的,特殊像我这种新来的老师。他们没有趴着很没精神,没有睡觉,反而是很给面子地协作我上课,课堂气氛比我想象的要活跃的多,很少冷场。课后也有同学会找我闲聊,聊关于课上的问题,聊学习上遇到的问题,聊跟同学相处的问题,甚至是家庭关系等一些很隐私的问题。我感到了一种信任,感到了他们很渴望解决他们的问题,也感到无力,因为我除了可以给一些过来人的建议,除了倾听他们的苦恼之外,无法做什么能够帮到他们的事情。 在实习期间有时会与其他同学联系,关切一下他们的实习状况。各种各样的状况都有。有的同学特地做学生的心理询问,有的同学上课上得特别好,有的同学实习的住宿条件非常艰苦,有的同学一节

4、课都没有上过,有的同学每天的课都排得很满,一天下来嗓子都能哑了人生真是奇异,明明是四年来上同样的课,最终各有各的境遇。这些境遇也不能单纯说好还是坏,要看自己怎么去看吧。有时候会埋怨学校给我们上的课太少,根本无法熬炼到授课技能;有时又会埋怨实习生活过的太无趣,总之就是觉得自己的经验和机遇没有别人的好。其实经验就是自己的,过得怎样、学没学到东西只有自己知道。宇宙给你的,就是你所吸引的。恒久不知足是好,恒久向上看、恒久对自己不满足也能快速提高自己的实力地位,获得更多的东西。但是,只有珍惜自己全部的,知足才能够感到华蜜。 所以,我会艳羡他们,上课上得好的,询问做得好的,但我也观赏自己。我喜爱自己和学生

5、们建立的关系一种能够相互理解,相互信任,足够开放,让彼此相互学习,一起成长的关系。与其说我是他们的老师,还不如说,我们相互是对方的老师。孔子所说的不耻下问,是不是也希望建立这样的师生关系呢? 老师见习生工作总结2 _年9月1号,我怀着激烈、兴奋、忐忑的心境和19名队友,来到临湘市试验学校,起先了我的实习老师之旅。 我的实习资料是班级管理和专业教学。我分到了三年级43班,并教初三.四个班的体育。平均每班78人左右。教学难度很大。下头我想就这两个方面作个总结。 一、班主任工作实习 实习班主任工作是一项简洁而又艰难的工作。简洁,是因为它的资料都是生活琐事,平凡而又日日重复;艰难,是因为它要求我们有持

6、之以恒的毅力,把简洁的事情坚持做美丽并不是简简洁单能够做到的!班主任主要有以下几个工作。 (一)、卫生督察 作为一名实习班主任,7:15到班级来,带领学生到公共卫生区打扫,同时又要监督学生把教室卫生搞好,扫地、拖地、擦黑板、擦窗台、擦玻璃等等,每一项都要做到位,因为这个可是评比流淌红旗班级的依据! (二)、分发学生早餐 打扫完卫生,7:30学生准时吃早餐,我们就要分发馒头、面包、蛋糕、榨菜、稀饭等,天气热的时候,大汗淋漓;天气冷的时候,手冻得发紫。可是,我们还是恪尽职守,仔细负责,因为我们是班主任。 (三)、送路队 小学生年龄在6至10岁之间,平安防范意识差,所以放学了老师都要护送学生过公路。

7、我们就接手部分学生的护送工作了,异样是过国道的学生。每一天,无论刮风下雨还是风吹日晒,一放学了,我们总会准时送学生过公路,回家。站在公路的中心,双手掌直立起向司机们示意stop,全部的车辆为我们而止步,那任务,是如此的神圣;那一种感觉,是如此地奇妙! (四)、处理学生琐 小学生终归都还小,喜爱出风头又爱撒娇,所以,每一天都会有那么些学生来打小报告,“老师,又打我!”“老师,把黑板擦弄坏了!”诸如此类的琐事,每一天都有很多。为了满意学生的“虚荣欲”又能够教化学生,我会乐观地处理着一件件看似不一样实质一样的“学生纠纷”了。看着他们心花怒放的可爱模样,我的心里也像吃了蜜一样甜。 (五)、辅导问题学生

8、 每个班级,都会有那么几个学生是让老师头疼的,这个时候,我们就不能像其他老师一样对学生了;应对问题学生,我都有着十足的新奇心与爱心,我们要用与众不一样的爱去暖和他们,让他们有被关注的体验,用爱,去打开他们紧闭的童真。异样是那些留守儿童和父母离异的学生。童年是完备的,当孩子的家长不能赐予孩子们快乐的时候,作为班主任的我,是要做些什么必要的事情的。 (六)、关爱每一位学生 作为班主任,我要在最短的时间内把班上的学生的名字记住,能叫出学生的名字,这不仅仅能让学生倍感傲慢,也能为我在学生面前树立威信做贡献。作为班主任,不仅仅要关切学生的学习,还要关注学生的成长及提高。在学生取得成果的时候,给他们钦佩的

9、目光及须再向前的激励;在学生遭受挫折的.时候,给学生战胜困难、超越自我的力气;在学生纠结了许久才有志气说“老师,我今日生日”的时候,赐予学生最真诚的祝福 另外,每当国定节假日来临之前,作为实习班主任的我,都要负责把教室后的板报完成,如:老师节,国庆节,等。同时,为了表扬表现好的学生,我还做了很多的小红旗作为嘉奖。 二、课堂教学实习 刚开学我就接手体育教学,每星期8节体育课,至今共上课100余节。从起先的教新的广播体操到竞赛,到跳进基本学问的讲授,后面还有体育嬉戏的开展,跆拳道太极一章,太极二章的教学.学生们也没让我悲观,体操竞赛中四个班第一,一个其次。成果很好! 对于这几个月班主任的实习工作,

10、我总结了几点: 第一:要正确处理好与明白老师的关系,与学生的关系。在做任何事情和任何确定之前必需要征求明白老师的统一和看法,这是至少的敬重和礼貌,同样仅有博得了指导老师的支持,你有了坚毅的后盾,你的工作才能够更顺当地开展。正确处理与学生的关系,不能够在学生面前,没有老师的威历,以至于以后的教学、班级管理工作难以开展,这些都是我必需留意的。 其次:要正确对待学生:严爱“优等生”,偏爱“后进生”,关爱“中等生”。对于那些短暂落后的学生必需要以耐性的看法去了解去关爱他们,每个孩子落后的背后都会有比较困难的心理缘由,首先作为班主任,在心里上不能够忽视他们。对于那些短暂落后的学生,我都会在他们休息的时候

11、,去询问他们的学习情景,用一种关爱的看法去了解,去和他们谈心,了解他们的心理动态。每一天早上我经过教室的时候,我都会主动跟那些平常落后,在家里缺少关爱的学生沟通,让他们感受暖和,感受老师对他们的关怀对他们的爱是真实的。有些时候就算你不和他们说话,他们也能听懂你的语言,其实每个孩子都是天使,你对他们好他们都懂,有些时候他们只是一时自制力不够,才会犯错。我一向记得张老师跟我说过,你不能够只看孩子的缺点必需多看他们的优点,他们是孩子,没有成年人的自制力和是非确定本领,必需要以宽容的看法去对待每一个学生。这些话都成为每一天工作的警训。 第三:和“问题学生”学生做挚友。其实没有异样品质坏的学生,这些学生

12、都是有许多因素造成的,比如缺少父母之爱,家庭暴力,父母离异等等,首先父母放弃了他们,他们也就放弃了自我,导致他们破罐子破摔的现象,对其他人没有许多感情,脾气急躁,品德不断恶劣。对于这些学生你不能再以老师的威历来指责他们,这样可能会适得其反,你必需先从软处着手,和他们做挚友,倾听他们内心的真实的想法,等他从内心理解你的时候,他就会听从你的支配和教化,从各个方面去关爱他们,他们都是孩子,总有一天会懂的。他们只是一时迷失方向而已,他们须要的是来自老师、父母同学的关怀,此刻还是在小学阶段,我们不能够放弃他们,因为他们还有很长的路要走,我们得信任他们,给他们足够的信念。 老师的任务不仅仅是“教书”,还必

13、需“育人”。所以,老师对学生施加的影响必需是全面的。老师为了获得向学生施加全面影响的手段和才能,就应当在通晓必需专业学问的前提下,拥有比较广泛的文化科学基础学问。几个月的实习生活让我获益匪浅,并使我爱上了老师这一光荣的职业。实习,不仅仅是我人生中一段宝贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我信任在将来的路上我会做的很好。此刻,实习结束了。经过这次实习,我相识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”,而也要在实际中“教书”,面对实际。 半年的实习生活让我明白了:对待每一个孩子要公允、公正,要有一颗爱心、职责心,更要有一颗平常心。因酷爱而喜爱,因喜爱而乐此不疲。既然选择了老师这个职业,就要义无反顾

14、地完成这份光荣的使命,才能对得起这个“太阳底下最光辉的职业”的美誉.有了这几个月的实习的阅历积累,我信任,在往后的老师道路上,有着我的不懈努力,我定能够走出自我的美丽老师路。 老师见习生工作总结3 两个月的教化实习已经到了尾声,在这次实习工作中除了教学工作,实习的另一中个重要工作模块就是实习班主任工作,要成为一名合格的老师,不仅要懂得“教书”,更要懂得“育人”。这两个月的实习,我深刻理解了在学校里,班主任就是学生的第一监护人,所以班主任的工作特别琐碎。一名真正尽职尽责的班主任,在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。 有几件事让我觉得,在班主任工作中始终要坚持“一个标准”,就是在处理班级事务时,

15、尤其是奖惩方面,对好学生和后进生应运用同一个标准。通常好学生易受到偏爱,而后进生则经常使老师产生偏见,所以班主任“执法”肯定要公正,要一碗水端平。假如处理有偏颇,则会助长好学生的坏习惯和傲慢的性情,压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。比如我们班有一个学生,各科学习成果优秀,参与市里的技能竞赛得了二等奖,但学校有规定,学生不允许带手机进校,这个学生偷偷用手机被老班无意间发觉,然后明令要求把他的手机没收,平常分还扣了50分,这个就代表他的全部奖学金都不能拿并且老班还在班级进行了指责。让我深刻相识到老师对每个学生都应当一视同仁的重要性。 班级工作千头万绪,工作方法也是千差万别,形势和任务又在

16、千变万化,须要我们不断总结行有效的方法和阅历,落实到班级工作中。班主任可以说是一个班级的核心,对学生的思想行为起着穿针引线的作用,同时班主任的工作也是很繁琐的。每天早上8:00,班主任要准时到达班级检查出勤状况,然后上早自习,早自习的内容是班主任讲一些新闻,他们应当留意的各项事宜,或者是读一些有益的文章。早自习8:20结束后做广播操,班主任必需到场督操。每天上午及下午的其次节下课后5分钟还有眼保健操。同时,我重点利用中午午自修12:4013:30这个时间与学生聊聊,尽可能快速的了解学生,驾驭学生的状况,因为要做一名优秀的班主任,首先要了解和探讨学生,要擅长在一切的教化、教学活动中视察学生活动的

17、真实表现,能透过学生的外部行为洞悉学生的内心世界,刚好引导学生、帮助学生解决问题。这个我觉得我做的很好,在实习进行后一周我就已经能看人叫出全部学生的名字了,而且大多数人的习性我也基本摸清了。同时,指导班主任让我每周四下午两节课后的全校性的班主任会议,主要是上一级领导布置下一周的任务,学校的各项活动支配以及一些学生的大事小事,让我对学校内部的一些事宜、各部门之间的关系有了更清晰的了解清晰。 实习班主任,使我相识到了做好一个班主任不只是自习的时候,下下班,通知一些事情就够了,还要时时为学生着想,事事从学生动身,对学生的各方面,不管是学习、生活还是心理等都要赐予充分的重视和引导,处理事情的时候还要讲

18、究技巧,尽可能避开伤到学生。比如,我们老班在检查住宿生宿舍卫生的时候会留一些吃的或者玩的小玩意儿给内务整理比较好的学生,班上做好人好事的同学会得到红五角星,其实这些孩子还是喜爱受到表扬的。安排任务的时候还要依据学生的性格进行合理搭配,让每个学生都有为班级做贡献和熬炼自己实力的机会。沈老师的教育让我真实感受到要做一名优秀班主任的确不简单。 作为实习班主任,我也在工作中不断总结阅历。老师最常说的一句话就是:“对待学生,要打一巴掌揉三揉。”有一次,班里有一个同学上课老喜爱找人讲话,我就趁空余时间和他谈了很久的话。()起初是特别严厉地指责他,让他知道上课讲话是不对的,随后语气慢慢缓和下来,起先进行和风

19、细雨式的教化。在与他的沟通中我了解到了这名同学的家庭及经济状况,也听他说了自己毕业后的准备,对他有了一个比较全面的了解。后来我又从侧面了解到,这个同学是班里的“典型”,是班里最“活跃”的分子。有了对这个同学的全面了解,对我今后开展班级工作是特别有帮助的。 体现教学工作的成果是讲一节公开课,而体现班主任工作的成果则是开一次主题班会。我开的主题班会的题目是谈志向把握今日,展望明天。此次主题班会我首先依据两个月来对班级状况的了解针对性的做了总结,然后谈志向的定义、志向的重要性以及谈他们自己的志向。我举了苏格拉底让学生甩手的例子引导学生怎样实现志向,找了一些名人的关于志向的格言,此外又找了一篇诗歌志向

20、,每个学生依次读一句,尽量让他们每个人融入到志向的概念中,细细体会。最终一个环节我采纳“传东西叫停”的随机方式让一部分学生能站起来谈自己的志向,他们有的人目标远大,有的人就只是想拿到毕业证书或者减肥胜利,每一个谈过之后我都会做些相应的点评,引导他们应当如何去实现自己的志向。整个班会课堂气氛还是比较高涨的,达到了让他们思索自己将来的目的,同时,我也发觉在班会进行的过程中有一部分的学生是在深深思索这个问题的。班会课结束后,指导班主任也找我谈了班会的胜利之处和不足之处,还有一些建议,我觉得对我以后还是很有帮助的。 这是一个很优秀的班级,这里有一帮敬重老师的可爱孩子,有一个良好的班风,我为带了这样一群

21、学生感到很幸运,也为指导老师的尊尊训诲表示感谢。是他们让我的这次实习获得了太多的东西,给这个实习画上了圆满的句话。 老师见习生工作总结4 时间飞逝,不知不觉中,一个月就要过去了。回想起这一个月,刚来幼儿园的时候,感觉自己阅历不足,不知道该干什么,没有头绪。但是,和孩子在一起时间久了才觉得有了头绪,知道自己该干什么,才真正体会到万事开头难! 刚进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作阅历的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,我觉得毫无头绪,不知道究竟该从哪里下手,看着老老师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动,做着一个一个嬉戏,看着孩子们一张张兴奋,热忱高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习

22、,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的惊慌心理才逐步退去。在实习过程中,让我懂得了,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心世界,而作为他们的老师,要想真正走进孩子的内心世界,不专心去发觉他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处及不足之处,要想帮助他们改正缺点,不仅要关切和照看幼儿,和幼儿家长的沟通也很重要,让初出茅庐的我获得了许多珍贵的东西。 在天都幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时辰表及主班配班老师的工作分工,在实习期间我严格根据时辰表,协作所在班老师仔细做好一日生活常规工作。 在做保教工作时,我虚心请教老老师,主动协作他们工作。户外活动提示幼儿留意

23、平安,热时,提示幼儿减衣服喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到。吃饭时当心被烫,宁静进餐,不挑食。睡觉时盖好被子,不能说话,尽自己的最大努力照看好每个幼儿的生活,让孩子在幼儿园,喜爱幼儿园充溢爱心与童趣的气氛,在玩玩乐乐中不断增长学问。 要成为一名合格的幼儿老师,除了要有良好的教学阅历外,最重要的是具备良好的职业道德,像母亲一样关切和爱惜她们,经过这段时间的学习,让我真正感悟到作为老师我们要吃苦,忍耐,拼搏,合作的精神去照看好每个幼儿,经过这次实习,让我真正了解了幼儿老师是那么的不简单,将近一个月的实习生活,让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。 幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,须要幼教工作者耐

24、性,细心,爱心,责任心更重。了解幼儿的生理、心理特点,驾驭幼儿的年龄特点,性格差异。 总之,老师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好幼教不简单,在此次实习中,我也看到自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高,实习间,让我增长了见识,做老师难,做幼儿老师更难,知道了自己的不足,摸索出异段不寻常的路,全身心的投入到将来的幼儿教化事业。 老师见习生工作总结5 日子过得真快,一挤眼,一个学期又将进入尾声,回想起去年的八月,满怀着激烈的心情,我成了一名小学老师,走上讲台,为人师表,多年的幻想最终实现了。 近一年的见习,使我真正体会到了做老师的乐趣。同时,它使我的教学理论变为教学实践,使

25、虚拟教学变为真正的面对面的教学。在这个岗位上,我既体会到了刚踏上工作岗位的那种簇新感;又感觉到了老师工作的艰辛和劳累。但是走在路上,当小挚友们都冲着我喊老师的时候,又感觉到这一切是多么的美妙。 在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我仔细做好教学工作,主动完成学校布置的各项任务。在这将近一年的时间里我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作,以“师德”规范自己的教化教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学年的工作表现总结如下: 一、师德表现 品德是确定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。无论在什么状况下,我都没遗忘“学高为师,身正为范”,并以品德至

26、上来要求自己。平常我虚心向学校老师学习教学阅历,共同工作,共同学习,共同进步。 同时,我主动参与各种学习培训,我深知要教化好学生,老师教书育人必需时时做到言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名新老师我时时留意吸取各方面的学问,时刻留意自身的师表形象。在工作中,主动、主动、勤恳,乐于接受学校布置的各项工作。 二、数学教学工作 把学生教好,让学生胜利,是每位老师的心愿。作为一名数学老师,在教给学生数学学问的同时,我觉得更重要的是教孩子们学习的方法,培育学生良好的学习习惯。 在日常教学工作中,我仔细做好“六仔细”工作: (1)仔细探讨教材,力求精确把握重点、难点,备好每一节课,为

27、上课做好充分地打算;并注意参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。 (2)努力上好每一节课,在课堂上采纳多媒体等教学手段,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,限度地让学生在轻松自主的学习氛围中欢乐求知,轻松学习。 (3)仔细刚好批改作业,留意听取学生的看法,刚好了解学生的学习状况,并有目的的对学生进行讲解。对于班级里的后进生,我利用空余的时间为他们辅导,努力使他们有所提高。 (4)坚持听课,学校为了能使我们更快的适应、胜任教学工作,为我们支配了指导老师,我的师傅是陈老师,在教学过程中,遇到问题时她总是不遗余力的帮助我,我们相互听课,使我能够刚好了解自己在上课过程中存在的不足,从她那

28、里学到了许多。并且抓住学校支配的外出听课的机会,吸取别人的精华,取长补短,收获不少。 本着“六仔细”的原则,在教学中我也取得了一些成果,我们班几次期中和期末考试成果都不错,均超出尚湖片的平均分和优秀率。 三、努力方向 1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对学生实力的培育,学问上做到课课清、段段清。 2、利用各种方法,训练学生,提高并集中留意力,提高课堂效率,使学生坚固驾驭本节课的学问。 3、对后进生多些关切,多点爱心,再多一些耐性,使他们在能够有所提高。 在这一年的工作、学习和生活中,有很多东西值得回顾,有很多阅历和教训应当总结,有一些缺憾或许无法再弥补,更有很多美妙要去展望,它

29、们都会成为我前进的动力,为今后的成长作好铺垫。我觉得只要我自己专心学、仔细做,我会做得更好。 四、今后努力的方向: “人往高处走”,自我觉得还有许多进步空间,比如: 1、常常向各位老师学习,提高自身教学水平; 2、多看教化杂志,学习胜利阅历,使班级管理更上一层楼; 3、扎实根本做好校本培训,在实践中不断丰富阅历、技能。 最终,再次感谢各位领导、各位老师曾经点滴的帮助,如有不当之处,恳切欢迎您的指责指正。感谢! 老师见习生工作总结本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页

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