新能源机动车课程标准.doc

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1、.新能源汽车运用技术课程标准课程名称 新能源汽车运用技术 课程编码 适用专业 汽车电子技术 周学时/总学时 4/64适用年级 二/三年级 层次 三年制高职拟定单位 汽车电子技术教研室 执笔人 王新洁审定人 审定日期一、课程定位（一）课程性质本课程是汽车电子技术专业的核心课,必修课程。（二）课程任务通过本课程的教学，使学生对目前的能源结构有初步的了解，了解了世界各国为什么要开发新能源的真实理由及新性能源在汽车上的应用前景。该门课程从现代汽车发展的角度出发，综合分析了当前能源危机、环保危机形势下现代汽车工业的转型升级，对新能源在汽车上的运用进行剖析，及通过对新能源汽车原理的论述，帮助学生掌握新能源

2、汽车结构，掌握新能源汽车的工作原理 ，进一步达到掌握新能源汽车的相关知识和掌握一定的技能要求。（三）课程衔接在课程设置上，前导课程有汽车电子技术 1 、 汽车电子技术 2 、 汽车电器 、 汽车构造 、 汽车的电控技术等基础。二、学习目标学生通过对本门课程的学习，使学生对新能源知识有一定的了解。掌握了一些现代汽车用的新能源的形势及相关知识。提升了学生在新能源方面的知识素养和专业运用能力。.通过学习还可以开拓学生的视野。在获取新知识技能的同时，还可以提高学生综合分析能力及处理信息的能力。三、课程内容与要求（一）课程内容课程名称：新能源汽车运用技术章次/模块 节次/任务 讲授 演示 实训 课堂讨论

3、 综合练习 总学时任务一 认识新能源 1.5 0.5 2任务二 新能源汽车的定义和分类 1.50.5 2一、新能源概论任务三 新能源汽车的发展状况 1.50.5 2任务一 认识动力电池 1.5 0.5 2任务二 铅酸蓄电池 2.5 1 0.5 4任务三 镍氢电池 1.5 0.5 2任务四 锂离子电池 1.5 0.5 2任务五 燃料电池 1.5 0.5 2任务六 超级电容 1.5 0.5 2任务七 飞轮电池 1.5 0.5 2二、电动汽车用动力电池任务八 空气电池 1.0 1 2任务一 车用电机基础 1.0 0.5 0.5 2任务二 直流电机 1.5 0.5 2任务三 无刷直流电动机 1.5 0

4、.5 2任务四 异步电动机 1.5 0.5 2任务五 永磁同步电动机 1.5 0.5 2任务六 开关磁阻电动机 1.5 0.5 2三、电动汽车用电机任务七 轮毂电机 1.5 0.5 2任务一 认识纯电动汽车 1.5 0.5 2任务二 纯电动汽车的结构原理 2.5 0.5 0.5 0.5 4任务三 纯电动汽车驱动系统布置形式与关键技术 1.5 0.5 2四、纯电动汽车任务四 纯电动汽车车型实例 1.5 0.5 2任务一 认识混合动力汽车 1.5 0.5 2五、混合动力汽车 任务二 混合动力汽车的特点与相关技术 3.5 0.5 4.任务三 混合动力汽车的结构及工作原理 1.5 0.5 2任务四 混

5、合动力汽车车型实例 1.5 0.5 2任务五 新型增程式电动汽车 1 0.5 0.5 2任务一 燃料电池电动汽车 1 0.5 2任务一 气体燃料汽车 1 1六、其他新能源汽车任务一 生物燃料汽车 1 1合 计 64（二）课程内容设计 各章次（模块）划分节次或学习任务的设计思路，对所有各章次（模块）的学习目标进行描述并说明各个章次（模块）的教学建议。建议表述中，更多采用“能或会+动作要求+程度副词+操作动词+操作对象”的格式，具有可操作性，减少使用“了解” 、 “熟悉”之类对知识掌握要求的动词。课程内容 章次（模块）1：新能源概论 参考学时 6学习目标1.了解新能源2.了解新能源在汽车上的应用3

6、.了解新能源汽车的发展现状节次/任务 内容 教学条件 教学方法和建议 参考课时一、认识新能源1.新能源的定义2.新能源的特点3.新能源类型4.新能源的发展现状和趋势5.新能源汽车的发展方向多媒体教学、视频教学课堂讲授 2二新能源汽车的定义和分类1.新能源汽车的定义2.新能源汽车的分类多媒体教学、视频教学课堂讲授 2三、新能源汽车发展现状1.我国新能源汽车的发展现状2.国外新能源汽车的发展现状3.我国发展新能源汽车的产业优势多媒体教学、视频教学课堂讲授 2课程内容 章次（模块）2：电动汽车用动力电池 参考学时 18学习目标1.认识动力电池2.熟悉各种动力电池的工作原理及特点.节次/任务 内容 教

7、学条件 教学方法和建议 参考课时一、认识动力电池1.动力电池的基本知识2.动力电池的分类3.动力电池的主要性能指标4.电动汽车队动力电池的要求多媒体教学、视频教学课堂讲授 2二铅酸蓄电池1.铅酸蓄电池的概述2.铅酸蓄电池的结构及工作原理3.铅酸蓄电池的特点4.铅酸蓄电池的使用与维护多媒体教学、视频教学课堂讲授 4三、镍氢电池1.镍氢电池的概述2.镍氢电池的材料构成3.镍氢电池的工作原理4.镍氢电池的特点5.镍氢电池在电动汽车上的应用多媒体教学、视频教学课堂讲授 2四、锂离子电池1.锂离子电池的概述2.锂离子电池的结构组成3.锂离子电池的性能4.锂离子电池的工作原理5.磷酸铁锂离子电池6.磷酸铁

8、锂动力电池的应用多媒体教学、视频教学课堂讲授 2五、燃料电池1.燃料电池概述2.燃料电池的种类3.燃料电池用的氢燃料的储存方式4.质子交换膜燃料电池的结构及工作原理5.燃料电池的发展状况6.碱性燃料电池的结构及工作原理多媒体教学、视频教学课堂讲授 2六、超级电容器1.超级电容器的概述2.超级电容器的结构组成及工作原理3.超级电容器的分类4.超级电容器的特性5.超级电容器的应用多媒体教学、视频教学课堂讲授 2七、飞轮电池1.飞轮电池的概述2.飞轮电池的结构原理3.飞轮电池的优点多媒体教学、视频教学课堂讲授 2.4.飞轮电池在汽车上的应用八、空气电池1.空气电池的概述2.空气电池的分类3.锌空气电

9、池4.铝空气电池5.锂空气电池多媒体教学、视频教学课堂讲授 2课程内容 章次（模块）3：电动汽车用电机 参考学时 14学习目标1.了解直流电动机的结构及工作原理2.了解交流异步电动机的结构及工作原理3.了解开关磁阻式电动机的结构及工作原理4.了解永磁同步电动机结构及工作原理5.了解轮毂电动机的结构及工作原理节次/任务 内容 教学条件 教学方法 和建议 参考课时一、车用电机基础知识1.电机的概述2.电机的分类3.电机的型号4.电机的铭牌数据及额定值5.电动汽车用电机的基本要求多媒体教学、视频教学课堂讲授 2二直流电机1.直流电机的基本结构2.直流电机的工作原理3.直流电机的励磁方式4.直流电机的

10、换向多媒体教学、视频教学课堂讲授 2三、无刷直流电动机1.无刷直流电机的概述2.无刷直流电机的结构3.无刷直流电动机的工作原理多媒体教学、视频教学课堂讲授 2四、异步电动机1.三项异步电动机的基本知识2.三项异步电动机的调速3.单项交流异步电动机的基础知识4.单项交流异步电动机的启动和调速多媒体教学、视频教学课堂讲授 2五、永磁同步电动机1.永磁同步电动机的概述2.永磁同步电动机的组成3.永磁同步电动机的工作原理多媒体教学、视频教学课堂讲授 2.六、开关磁阻式电动机1.开关磁阻式电动机的结构及其动作原理2.开关磁阻式电动机的工作原理3.开关磁阻式电动机的控制原理4.开关磁阻式电动机的主电路及其

11、系统原理多媒体教学、视频教学课堂讲授 2七、轮毂电机1.轮毂电机的概述2.轮毂电机的结构形式3.轮毂电机的应用类型及特点分析4.国内外典型的轮毂电机的驱动系统5.轮毂电机系统研究的关键技术问题多媒体教学、视频教学课堂讲授 2课程内容 章次（模块）4：纯电动汽车 参考学时 10学习目标1.认识纯电动汽车2.了解纯电动汽车的基本组成及结构原理3.纯电动汽车的驱动形式4.掌握纯电动汽车的关键技术节次/任务 内容 教学条件 教学方法 和建议 参考课时一、认识纯电动汽车1.纯电动汽车的概念2.纯电动汽车的发展情况3.纯电动汽车的发展现状4.纯电动汽车的优点5.纯电动汽车的应用多媒体教学、视频教学课堂讲授

12、 2二纯电动汽车的结构原理1.纯电动汽车的结构组成2.电机的驱动系统3.电源系统4.辅助系统5.纯电动汽车的结构及原理多媒体教学、视频教学课堂讲授 4三、纯电动汽车的驱动系统的布置形式与关键技术1.纯电动汽车的驱动系统的布置形式2.纯电动汽车的关键技术3.纯电动汽车电机的匹配多媒体教学、视频教学课堂讲授 2四、纯电动汽车的车型实例1.高尔夫电动汽车2.雷诺电动汽车3.特斯拉电动汽车4.荣威 E50 电动汽车5.BYD 的 E6 纯电动汽车媒体教学、视频教学 课堂讲授 2.课程内容 章次（模块）5：混合动力汽车 参考学时 12学习目标1.掌握混合动力汽车基本知识 2.熟悉油电混合动力汽车的结构及

13、工作原理3.了解混合动力汽车的特点及其关键技术节次/任务 内容 教学条件 教学方法 和建议 参考课时一、认识混合动力汽车1.混合动力汽车的定义及发展情况2.混合动力汽车的分类3.混合动力汽车的发展前景及现状多媒体教学、视频教学课堂讲授 2二混合动力汽车特点及相关技术1.混合动力汽车的特点2.混合动力汽车的电路驱动系统3.混合动力汽车的相关技术问题多媒体教学、视频教学课堂讲授 4三、混合动力汽车的工作原理及结构1.丰田普锐斯混合动力汽车的工作原理2.混合动力汽车的结构及主要部件多媒体教学、视频教学课堂讲授 2四、混合动力汽车车型实例1.奥迪 Q5hybrid 混合动力汽车2.别克君越 eAssi

14、st 混合动力汽车3.本田 IMA 混合动力汽车媒体教学、视频教学 课堂讲授 2五、增程式电动汽车1.增程式电动汽车的定义2.增程式电动汽车的组成3.增程式电动汽车的工作模式4.增程式电动汽车与其他新能源汽车的比较5.增程式电动汽车的车型实例媒体教学、视频教学 课堂讲授 2课程内容 章次（模块）六：其他新能源汽车 参考学时 4学习目标1.了解其他形式的新能源汽车种类2.重点了解燃料电池汽车节次/任务 内容 教学条件 教学方法 和建议 参考课时一、燃料电池电动汽车1.燃料电池电动汽车的发展概况2.燃料电池电动汽车的类型多媒体教学、视频教学课堂讲授 2.3.燃料电动汽车的特点4.燃料电池电动汽车对

15、燃料电池的基本要求5.燃料电池电动汽车的关键技术6.燃料电池电动汽车的基本结构7.燃料电池电动汽车车型实例分析二气体燃料汽车 1.CNG 汽车2.LPG 汽车多媒体教学、视频教学课堂讲授 1三、生物燃料汽车1.生物燃料汽车概论2.生物燃料汽车种类及来源3.生物燃料获取的方式及发展方向4.生物燃料汽车的主要应用类型多媒体教学、视频教学课堂讲授 1四、课程实施（一）教学条件（此处相应教学条件的描述可以简写）1、软硬件条件校内有 100 平方米的实训基地，具有 BYD E6 纯电动汽车实习车辆。2、师资条件具有新能源汽车检测诊断的职业能力和新能源汽车相关知识结构。专任教师为“双师型”教师，具有汽车电

16、工高级技师资格证。（二）教学方法建议采用项目教学法、任务驱动法、讲授法、引导文教学法、角色扮演法、案例教学法、情境教学法、实训作业法等。五、课程考核1.考核方式期末理论考试占总成绩的 70%；平时成绩（考勤、作业、课堂问答）占 30%。考试形式：闭卷考试试 题类型：填空题、选择题、判断题、简答题.2.考核标准具备新能源汽车的基本知识及新能源技术运用的职业能力，掌握新能源汽车电子电器零部件的生产、管理、检测维修、技术服务等必要的专业基础理论和专业知识，达到汽车维修电工（高级）职业资格证书的上岗要求。六、学习资源教材：新能源清楚运用技术 赵胜全 袁新 等主编 天津科学技术出版社教学参考资料：1.电动汽车概论 麻友良 严运兵 主编 机械工业出版社2.电动汽车技术基础 王伟文 毕荣华 主编 机械工业出版社七、编制依据该课程标准是以依据汽车电子技术专业调研报告和汽车电子技术人才培养方案而编制的。八、其他说明格式编写说明：1、纸张大小为 A4，页边距上下 2.54mm，左、右边距 3.17 mm，文字段落 1.5 倍行距。2、按“一、 （一） 、1 、 （1） ”划分标题等级。3、 “一” 级标题为四号宋体加粗，正文为小四宋体；其余标题和正文均用小四宋体，表格内容用五号楷体。