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1、材料作文写作技巧 材料作文写作四材料作文写作四字诀字诀 引引、议、议、联、结联、结 开头-引、议中间-联结尾-结一：引、议 就是开头依据自己所选的立意角度，概括引述相关的原材料。接着对原材料进行争论分析后，并自然地转到自己的话题上来。特殊提示:（1）、引述原材料不是照抄，也不要引述得太多，一般以三五句话为宜。也不要在文章一开头即用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述，离开了相应的原材料，阅卷老师是不知道你说的“这”指的是什么的。（2）、引述原材料和进行争论分析后，转入的话题便是要提炼出自己的观点句或中心话题句。这是一篇文章有没有思想感情的关键句子，写的时候确定要把它提炼好
2、，写在该段的最终，这样才醒目，在快速阅卷的状况下简洁被捕获到。二:联 是文章的主体环节。写作时，围绕自己的中心话题，可联系历史人物、历史故事，也可联系现实生活，今人今事或身边的人和事。若写成争论文，要擅长论证自己的观点。可以正面举例，也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。可以即摆事实又讲道理。假如写成记叙文，要擅长用事务及人物的言行来彰显人物的特性，突出人物的精神品质。也要擅长旁征博引经典的诗文、歌词名句或名言警句来帮助抒发感情。特殊提示：在文章的主体部分，确定要言之有物。争论文要有理有据。记叙文的情要缘事而发，也就是要有实实在在人、事。这是作文得分的关键环节。三 结就是归结。也就是写好文
3、章的结尾段。结尾段或对论述的问题有所深化或拓展，或重申论点，照应开头，或提出解决方法，或发出号召；或照应中心，深化主题。尽量让结尾强劲有力，或余味无穷。特殊提示：结尾是对写作者的思想观点或思想感情的集中而凝练的归纳，也是较能体现作者写作意图的关键段。千万要细致对待。扣、点（内容方面）特殊提示 文章的主体部分和结尾扣住原材料和中心句点明主题，使文章到处照应材料和中心。行文时随时扣材料和中心点题，能使文章主题明确，紧扣中心。即使是快速阅卷，也能给阅卷老师以文章紧扣材料和中心的印象。材料作文的写作常患毛病有 1、一句也不提原材料；2、对所给材料一字不改地或整段或全文照搬照抄，不擅长简明扼要的概括关键
4、内容；3、对所给材料进行解说、或评析、或扩写。以上三种毛病，不论犯了哪一种，作文的任何立意都只是空中楼阁。材料作文中的材料是写作的依据，假如通篇不引原材料就简洁偏题甚至离题。整体结构支配：整体结构支配：一篇作文最好支配六个自然段一篇作文最好支配六个自然段 第第一一二二段段：恰恰当当引引述述原原材材料料的的关关键键内内容容，并并对对引引述述的的材材料料的的内内容容进进行行评评论论，然然后后将将重重心心奇奇妙妙地地转转移移到到自自己己要要写写的的中中心心话话题题上上来来。依依据据所所给给材材料料提提炼炼出出自自己己的的相相识识或或观观点点或或中中心心话话题题，要要尽尽量量写写得得简简洁洁明白。明白
5、。第第三三至至五五段段:扣扣住住由由材材料料转转移移过过来来的的中中心心观观点点或中心话题，通个具体内容来表现中心愿思。或中心话题，通个具体内容来表现中心愿思。写写记记叙叙文文，就就要要通通过过对对具具体体的的人人、事事、景景、物物的的描描绘绘，生生动动形形象象的的表表现现主主题题，应应起起到到以以情情感感人人的的效果。效果。写写争争论论文文,就就要要通通过过对对典典型型事事例例或或生生活活现现象象的的分分析析来来表表达达自自己己的的观观点点,应应起起到到以以理理服服人人的的效效果果。说说理理的的时时候候,按按先先古古后后外外或或今今,最最终终再再谈谈自自己己的的经经验验。做到言之有序。做到言
6、之有序。第第六六段段:写写几几句句回回应应材材料料及及中中心心的的话话。或或深深化化主题，或得出结论，或引人思索，或发出号召主题，或得出结论，或引人思索，或发出号召 例 文 评 说、例、2012年全国课标卷作文阅读下面的材料，依据要求写一篇不少于800字的文章。船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发觉船底有个小洞,他顺手给补了。过了些日子,船主来到他家里道谢,送上一个大红包。修船工感到惊异,说:“您已经给过工钱了。”船主说:“对,那是刷油漆的钱,这是补洞的酬劳。”修船工说:“我那只是顺手做的一件小事”船主感谢地说:“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，无望极了
7、,觉得他们确定回不来了,等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”要求选好角度,确定立惫,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。（一）、审题立意 修船工涂刷完油漆后发觉船底有个小洞，就顺手把洞给补上了。船主拿了一个大红包感谢，修船工却说这是小事，不过是顺手之劳。可据此材料做多角度思索，主要的思索方向有二，一是从修船工的角度，可以谈勿以善小而不为。帮助别人往往是举手之劳，顺手之劳。未必要刻意为之。但是消退了平安隐患，爱护了驾船出海者的生命平安，功莫大焉。二可以从船主的角度去写感恩，受到别人的帮助要知道感恩。（写作者可以依据自己的状况选择最佳立意角度。）（二）、
8、构思方法（二）、构思方法 这个材料作文时审题不难，但要立足于读懂材料，抓这个材料作文时审题不难，但要立足于读懂材料，抓住核心愿思，确定最佳立意角度，联系实际，发挥联想住核心愿思，确定最佳立意角度，联系实际，发挥联想和想象实力，结合自身相识特点，以及驾驭的材料，说和想象实力，结合自身相识特点，以及驾驭的材料，说自己想说的话，写自己想写的事，叙谈自己对事物的相自己想说的话，写自己想写的事，叙谈自己对事物的相识，表达自己对人生的真实感受。识，表达自己对人生的真实感受。从文体方面说，写成争论文记叙文都可以。但要写出从文体方面说，写成争论文记叙文都可以。但要写出新意，尽量找寻恰如其分又簇新生动的素材。新
9、意，尽量找寻恰如其分又簇新生动的素材。写作时，要做到言之有序和言之有物。写作时，要做到言之有序和言之有物。（1 1）生命就在你的伸手之间生命就在你的伸手之间漆工的工作只是涂漆，但他却在本职的工作后，补上漆工的工作只是涂漆，但他却在本职的工作后，补上了船的漏洞。在这位漆工看来，这是无心之举，只需多了船的漏洞。在这位漆工看来，这是无心之举，只需多一点时间和工作。但对于这艘船的主子来说，这伸手之一点时间和工作。但对于这艘船的主子来说，这伸手之劳却让他的孩子平安归来，他或许会感谢上帝，但他更劳却让他的孩子平安归来，他或许会感谢上帝，但他更要感谢的是这位伸手之间的漆工。一个小动作就让生命要感谢的是这位伸
10、手之间的漆工。一个小动作就让生命免于疏忽，船主是幸运的，他的孩子也是幸运的，但这免于疏忽，船主是幸运的，他的孩子也是幸运的，但这个幸运是一名漆工的伸手之间赐予的，这生怕也是船主个幸运是一名漆工的伸手之间赐予的，这生怕也是船主给漆工一大笔钱的原因。钱不能买回生命，漆工的伸手给漆工一大笔钱的原因。钱不能买回生命，漆工的伸手却能让生命得到暖和，这是一次伸手之间，这又何尝不却能让生命得到暖和，这是一次伸手之间，这又何尝不能看出，漆工对工作和生命的重视。能看出，漆工对工作和生命的重视。上帝是公允的，他给每个人的生命都只有一次，生命上帝是公允的，他给每个人的生命都只有一次，生命成为人最重要，最珍贵的载体。
11、船主与漆工的故事里隐成为人最重要，最珍贵的载体。船主与漆工的故事里隐含着一个道理，那就是，在你的伸手多做一件事时，你含着一个道理，那就是，在你的伸手多做一件事时，你会挽救生命，生命就在你的伸手之间。会挽救生命，生命就在你的伸手之间。（起先两段通过对原材料的引述和评议，自然转入自（起先两段通过对原材料的引述和评议，自然转入自己的中心话题：生命就在你的伸手之间。）己的中心话题：生命就在你的伸手之间。）其实，生活中不乏伸手传递暖和的事，公交车上给老年人让座，其实，生活中不乏伸手传递暖和的事，公交车上给老年人让座，路边遇到须要指路时你的伸手，电梯上遇到别人焦急的时候你让路边遇到须要指路时你的伸手，电梯
12、上遇到别人焦急的时候你让一下，排队的时候你不要去插队。这些微小的事情，是一个人道一下，排队的时候你不要去插队。这些微小的事情，是一个人道德的体现，也是公德意识的展示。有人说过，上帝在关上一扇门德的体现，也是公德意识的展示。有人说过，上帝在关上一扇门时会打开一扇窗，上帝的门无意间会关闭，但他会让你在伸手开时会打开一扇窗，上帝的门无意间会关闭，但他会让你在伸手开窗的时候照亮你。在你打开一扇窗的时候，你会拥有满室的阳光窗的时候照亮你。在你打开一扇窗的时候，你会拥有满室的阳光和奇妙。和奇妙。（第三段联系生活现象分析说理。（第三段联系生活现象分析说理。“伸手伸手”扣题扣材料，点题。）扣题扣材料，点题。）
13、我我家家住住在在9 9楼楼，每每次次跟跟妈妈妈妈回回家家出出电电梯梯的的时时候候，都都会会顺顺手手按按下下一楼的键，我新颖一楼的键，我新颖的的问问为为什什么么，妈妈妈妈说说：这这个个时时间间都都是是乘乘电电梯梯回回家家的的，无无论论是是谁谁，回回家家的的心心都都会会很很急急，这这样样是是不不让让人人家家在在一一楼楼多多等等。妈妈妈妈的的话话，让让我我懂懂得得生生活活中中的的随随时时留留心心，为为他他人人着着想想，就会给更多的人暖和。就会给更多的人暖和。记记得得有有这这样样一一句句话话，被被很很多多人人作作为为签签名名：予予人人玫玫瑰瑰，手手有有余余香香。当当我我们们学学会会点点亮亮心心里里的的
14、那那盏盏灯灯时时，前前途途就就不不会会被被黑黑暗暗阻阻挡挡。也也只只有有我我们们学学会会点点亮亮那那盏盏灯灯，才才会会在在前前方方还还是是黑黑暗暗的的时时候候，能能够够照照亮亮同同行行的的人人。伸伸手手之之间间，你你会会传传递递暖暖和和;伸伸手手之之间间，你你会会挽挽回回生生命命;伸手之间，你会让人生更加奇妙。伸手之间，你会让人生更加奇妙。（四四五五两两段段先先联联系系自自己己亲亲身身经经验验分分析析说说理理。“顺顺手手”“”“伸伸手手”扣题扣材料，点题。）扣题扣材料，点题。）人生不过是你的几次伸手，和你的几次予人暖和。假如我们每人生不过是你的几次伸手，和你的几次予人暖和。假如我们每一个人都能
15、学会把爱传递给别人，那么每次你的伸手之劳，也会一个人都能学会把爱传递给别人，那么每次你的伸手之劳，也会反过来在你须要的时候帮助你。曾经的你伸手给别人，那么今后反过来在你须要的时候帮助你。曾经的你伸手给别人，那么今后的你，是可以拥抱世界，拥抱爱。的你，是可以拥抱世界，拥抱爱。（结尾段，（结尾段，“人生不过是你的几次伸手，和你的几次予人暖和人生不过是你的几次伸手，和你的几次予人暖和”和三次和三次“伸手伸手”回应材料和中心，归结全文，并发出号召。）回应材料和中心，归结全文，并发出号召。）（2）细 节 决 定 成 败 试想，假如不是漆工平常很有责任心，重视每个细微环节上的问题，船主们的孩子驾船出海，还
16、能如此轻易地平安归来吗?又或者是，倘如船主重视细微环节的问题，刚好交代漆工把船上的漏洞给补了，还用得着担忧孩子们的出海平安吗?船主与漆工的故事，明显就给我们这样的启示：每个人，做每件事，都不行避开地要面对一个细微环节的问题，细微环节处理得好，往往可能事半功倍，反之，不但事情难圆满，而且还可能前功尽弃，甚至后果很严峻。（一二段先引述并评析原材料然后自然转到“细微环节”这一中心话题上来，最终提出自己的观点：“细微环节处理得好，往往可能事半功倍”。）有一次，美国唱片业协会CEO希拉里，罗森亲眼目睹了乔布斯与工程师探讨用户界面设计的情形。当时，乔布斯和工程师坐在电脑前，为了一个设计上的问题争吵不下。罗
17、森发觉，乔布斯与工程师所关注的，不过是在幕上一块大约只有一张便条大小的区域里，如何排放3个单词的问题，乔布斯如此关注细微环节让罗森惊羡不已，而他天才、奇迹般的成功，对细微环节的高度关注不啻是关键的一大秘诀。（第三段联系生活举例论证。“细微环节”扣原材料和中心话题，点题。）小到个人、家庭，大到单位及至国家，细微环节的重要性几乎无处、无时不显现在我们面前。有的家庭因为平常没有能够处理好一些细微环节上的问题，结果冲突、积怨日益加深，最终甚至分道扬镳；有的工程、项目，因为不留意细微环节上的严谨，留下平安隐患，甚至酿成重大事故。（第四段联系生活的方方面面分析说理。三点“细微环节”扣材料和中心话题，点题。
18、）去年发生的“723”甬温线特殊重大铁路交通事故揪紧了国人的心，几十个生命的代价换来的教训中，同样有个细微环节的问题。相关部门公布的动车事故报告中指出，铁道部在LKD2T1型列控中心设备招投标、技术审查、上道运用等方面违规操作、把关不严，致使其上道运用，是导致事故发生的一大重要诱因。假如铁道部不是像那个船主那么“马虎”，假如具体施工建设者能够像那位漆工一样，发觉某些细微环节上的问题，能够主动、刚好、“顺便”把漏洞补上，莫非不就完全可以避开悲剧的发生吗?（第五段再次联系生活举例分析说理。“细微环节”“漆工”扣材料和中心话题，点题。）船主与漆工的故事，动车事故血的教训，以及我们现实生活中许很多多的
19、事实都告知我们，细微环节确定成败，无论是在学习、生活还是工作中，也无论是在日常管理或者履行职责过程中，都要时时提示自己，不做马虎、不拘小节的糊涂船主，要做重视细微环节、负责任的漆工。（结尾段先归纳分析，扣原材料和中心话题，点题，归结全文，深化主题。）善意之心暖和生活善意之心暖和生活 漆工顺手补好海船的漏洞，贪图漆工顺手补好海船的漏洞，贪图的并不是回报。漆工的并不是回报。漆工“顺手顺手”之劳，是对之劳，是对船主、对生活充溢善意的体现船主、对生活充溢善意的体现 善意之心引导着善意之举。善意之心引导着善意之举。（第一二段先引述原材料，然后将中心话（第一二段先引述原材料，然后将中心话题转入到题转入到“
20、善意善意”这一中心话题上来，提这一中心话题上来，提出观点。写得简洁明确。）出观点。写得简洁明确。）当当张张丽丽莉莉舍舍身身扑扑开开学学生生之之时时，她她心心里里想想的的并并非非个个人人得得失失。“舍舍身身救救学学生生”之之举举，只只不不过过是是她她对对学学生生、对对职职业业善善意意的的反反应应。吴吴斌斌拚拚尽尽生生命命的的最最终终一一丝丝力力气气停停稳稳大大车车，或或许许并并不不知知道道他他的的举举动动已已经经超超越越了了生生命命的的定定义义。在在临临终终的的几几句句话话浓浓浓浓的的洋洋溢溢溢溢着着他他对对乘客、对生命的善意。乘客、对生命的善意。善善意意之之心心，在在举举手手投投足足间间暖暖和
21、和着着生生活活;善善意意之之举举，让让我我们们的的生生活活变变得得更更加加奇奇妙妙。汶汶川川大大地地震震中中，面面对对巨巨大大的的浩浩劫劫，不不正正是是一一丝丝一一丝丝浓浓浓浓的的善善意意从从四四面面八八方方汇汇合合起起来来形形成成战战胜胜灾灾难难的的滔滔天天暖暖流流吗吗?“?“义义丐丐”徐徐超超，一一个个流流浪浪的的乞乞丐丐蹒蹒跚跚着着把把一一把把零零钱钱捐捐出出来来时时，四四周周的的人人震震撼撼了了，哭哭了了。徐徐超超的的105105元元，是是他他的的全全部部家家产产。从从情情感上来说，并不比加多宝的感上来说，并不比加多宝的1 1个亿逊色个亿逊色!（第第三三四四段段联联系系生生活活，举举例
22、例分分析析说说理理。三三点点“善善意意”扣扣材材料料扣中心，点题。）扣中心，点题。）怀怀着着善善意意之之心心的的举举动动才才是是真真正正的的“善善意意之之举举”。假假如如只只想想做做着着“善善意意之之举举”的的样样子子而而没没有有善善意意之之心心，这这样样的的举举动动不不算算善善举举，反反而而像像作作恶恶。比比如如在在村村民民门门口口放放生生大大量量蛇蛇的的事事务务，只只会会害害了了放放蛇蛇的生态，威逼了村民的平安，扰乱村民的生活而已。的生态，威逼了村民的平安，扰乱村民的生活而已。善意之举，其实和功名利禄毫无关系。善意之举，其实和功名利禄毫无关系。漆漆工工并并不不知知道道他他的的顺顺手手之之举
23、举能能救救船船主主的的孩孩子子；张张丽丽莉莉在在扑扑向向孩孩子子的的时时候候并并不不知知道道自自己己是是不不是是能能救救下下孩孩子子；吴吴斌斌在在救救下下一一车车乘乘客客之之时时可可能能并并不不知知道道已已无无法法再再生生活活下下去去；徐徐超超在在捐捐出出全全部部家家产产时时可可能能并并没没考考虑虑到到自自己己的的生生存存。是是他他们们的的和和善善，是是他他们们浓浓浓浓的的善善意意指指引着他们在行动。引着他们在行动。（第第五五六六七七段段先先联联系系生生活活举举例例，从从反反面面分分析析说说理理，然然后后小小结结强强调调观观点点。六六点点“善善意意”和和点点漆漆工工的的事事，扣扣材材料料和和中
24、中心心话话题题，点点题题。）假假如如制制药药厂厂能能怀怀着着善善意意，那那毒毒胶胶囊囊可可以以杜杜绝绝了了。假假如如牛牛奶奶厂厂能能怀怀着着善善意意，三三聚聚氰氰胺胺就就不不会会再再有有。假假如如医医生生患患者者都都怀怀着着善善意意，这这么么多多医医院院纠纠纷纷，医医闹闹可可以以大大大大削削减减。假假如如拆拆迁迁能能多多点点善善意意，因因拆拆迁迁上上访访、自自焚焚等等极极端端事事务务想想必必又又另另外外的的解解决决方方法法。其其实实善善意意，并并不不须须要要我我们们的的举举动动有有多多震震天天动动地地，并并不不须须要要我我们们如如英英雄雄一一般般时时刻刻献献诞诞生生命命。因因为为善善意意并并无
25、无重重量量之之分分。如如漆漆工工一般，也很多一个微笑，多一个举手之劳，世界就为之变更了。一般，也很多一个微笑，多一个举手之劳，世界就为之变更了。（第第八八段段再再次次联联系系生生活活，用用假假设设的的方方式式分分析析说说理理。四四点点“善善意意”，扣扣材材料料和和中中心心话话题题，点点题题。结结尾尾段段二二点点“善善意意”和和点点出出漆工的事，回应材料和中心话题，深化主题。）漆工的事，回应材料和中心话题，深化主题。）材料作文构思要材料作文构思要“三扣三扣”1.1.扣住材料，明确文章的主题。主题是文章的灵扣住材料，明确文章的主题。主题是文章的灵魂，也是联系材料的纽带，主题确定要明确突出，这魂，也
26、是联系材料的纽带，主题确定要明确突出，这是写出优秀作文的必要条件。不论是记叙文还是争论是写出优秀作文的必要条件。不论是记叙文还是争论文，主题要与所给材料有干脆联系，并且在作文各个文，主题要与所给材料有干脆联系，并且在作文各个部分（开头、中间、结尾）都有体现。所以在构思时部分（开头、中间、结尾）都有体现。所以在构思时“点题点题”的设计就尤其重要了。的设计就尤其重要了。2.2.扣住主题，明确文章的重点。假如要写一篇争论扣住主题，明确文章的重点。假如要写一篇争论文，中心论点的论证无疑是全文的重点；假如要写一文，中心论点的论证无疑是全文的重点；假如要写一篇记叙文，对这一部分的描写要尽量丰富、形象，从篇
27、记叙文，对这一部分的描写要尽量丰富、形象，从而明确其在文章中的地位，进一步突出文章的主题。而明确其在文章中的地位，进一步突出文章的主题。3.3.扣住重心，明确文章的亮点。文章的亮点是最吸扣住重心，明确文章的亮点。文章的亮点是最吸引人的地方，它可以是全文的素材选择、情节、构思，引人的地方，它可以是全文的素材选择、情节、构思，还可以是语言表达、修辞的运用等等，不管是哪个方还可以是语言表达、修辞的运用等等，不管是哪个方面，要把文章的亮点有力地凸显出来，这样作文就增面，要把文章的亮点有力地凸显出来，这样作文就增加了亮丽的色调。加了亮丽的色调。写写 作作 练练 习习 阅读下面的材料，写一篇不少于800字
28、的文章。有一个小和尚耐不住禅院的孤独，老觉得修行太慢，感觉不出自己的进步，甚至他怀疑自己原委能不能修成正果。有一天，他再也没法忍受了，就向老禅师发牢骚，说自己没有慧根、缺少佛性，对自己失去信念了。老禅师微微一笑说：“山腰的工地上，石匠们正在为本寺加工佛像，你反正也静不下心来，就跟他们去劳动吧，做个帮手，学点手艺”小和尚一听，尽然特殊兴奋，心想，最终可以出去透透风、乐呵乐呵了。三天以后，小和尚来找禅师，他满脸歉疚：“师傅，我还是回来修行吧，连四角八棱的粗糙岩石都能在工匠的雕琢下变成仪态万方的石佛，何况我是一个人呢？”老禅师舒心地笑了。写作指导：写作指导：这是一则寓言作文材料，故事内涵丰富。在作文
29、时这是一则寓言作文材料，故事内涵丰富。在作文时要找准切入点，才可以精确构思立意。要找准切入点，才可以精确构思立意。这则寓言中有三个主要形象：老禅师、小和尚、这则寓言中有三个主要形象：老禅师、小和尚、“佛像佛像”。因此作文构思立意可以从这三个主演的具象去。因此作文构思立意可以从这三个主演的具象去切入。切入。从老禅师的角度，可以概括出从老禅师的角度，可以概括出“教化确定要讲求方式方法教化确定要讲求方式方法”“正确引导的效果要比一味的说教要好正确引导的效果要比一味的说教要好”“给与亲身体验的教化，远远赛过那些空洞的说教给与亲身体验的教化，远远赛过那些空洞的说教”“教化是一门充溢才智的科学教化是一门充
30、溢才智的科学”等。等。从小和尚的角度，可以概括出从小和尚的角度，可以概括出“信念是成功的关键所在信念是成功的关键所在”“要走向成功，不仅须要信念，还须要持之以恒要走向成功，不仅须要信念，还须要持之以恒的毅力的毅力”“欲速则不达欲速则不达”“领悟真理，往往须要源于实践的体验领悟真理，往往须要源于实践的体验”“只有认清自己，才能树立雄心，激励斗志，从只有认清自己，才能树立雄心，激励斗志，从而走向成功而走向成功”从佛像的角度，可以概括出从佛像的角度，可以概括出“在走向成功的途中在走向成功的途中,确定要懂得舍弃确定要懂得舍弃”“舍弃是一种苦痛舍弃是一种苦痛,更是一种才智更是一种才智”“不经验雕琢不经验雕琢,石头不能成佛；不经过磨练，人石头不能成佛；不经过磨练，人不能成就大业不能成就大业”等。等。（先确定自己的最佳立意角度，然后按材料（先确定自己的最佳立意角度，然后按材料作文六字诀作文六字诀 “引、转、联、扣、点、结引、转、联、扣、点、结”作文）作文）祝愿同学们：祝愿同学们：作文都能拿高分！作文都能拿高分！