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1、荷花淀精品课件荷花淀精品课件荷花淀荷花淀荷花淀荷花淀孙犁孙犁孙犁孙犁淀水涨（淀水涨（）满）满 吮（吮（）了一下）了一下落（落（）在别人后面）在别人后面 扑棱棱（扑棱棱（）泅（泅（）水）水 席篾（席篾（）横（横（）样子）样子 凫（凫（）水）水藕断丝连：藕断丝连：震动：震动：振动：振动：基础字词积累zh ngsh nl l e ngq umi h ngf 比喻表面上好像已经断了关系，实比喻表面上好像已经断了关系，实际上仍然牵挂着（多指爱情上的）。际上仍然牵挂着（多指爱情上的）。颤动；使颤动颤动；使颤动（重大的事情、消（重大的事情、消息等）息等）使人心不平静使人心不平静。物体通过一个中心位置，不断做
2、往复运物体通过一个中心位置，不断做往复运动。摆的运动就是振动。也叫振荡。动。摆的运动就是振动。也叫振荡。答案一：夫妻话别、探夫遇敌、助夫杀敌、学夫卫园答案一：夫妻话别、探夫遇敌、助夫杀敌、学夫卫园答案二：面对日寇入侵的铁蹄，白洋淀勤劳勇敢的百答案二：面对日寇入侵的铁蹄，白洋淀勤劳勇敢的百姓展开积极的斗争，以水生为代表的游击队员在荷花姓展开积极的斗争，以水生为代表的游击队员在荷花淀里同敌人展开伏击战，以水生嫂为代表的劳动妇女淀里同敌人展开伏击战，以水生嫂为代表的劳动妇女通情达理、勇敢乐观，协助子弟兵作战，表现了根据通情达理、勇敢乐观，协助子弟兵作战，表现了根据地军民抗日的爱国精神。地军民抗日的爱
3、国精神。答案三：水生去参军，水生夫妻送别；水生等人离开答案三：水生去参军，水生夫妻送别；水生等人离开后，几个青年妇女去探望丈夫，遇上日本人，逃生中后，几个青年妇女去探望丈夫，遇上日本人，逃生中遇见水生一行人并歼灭了敌人。遇见水生一行人并歼灭了敌人。答案四：水生和白洋淀的男人参加地区队，水生回来答案四：水生和白洋淀的男人参加地区队，水生回来与妻子话别，众乡亲送水生参军，水生嫂和几个青年与妻子话别，众乡亲送水生参军，水生嫂和几个青年妇女探望丈夫未遇，遇到了敌人，与丈夫们巧遇，游妇女探望丈夫未遇，遇到了敌人，与丈夫们巧遇，游击队伏击歼敌。妇女们经过战斗迅速成长，助夫杀敌。击队伏击歼敌。妇女们经过战斗
4、迅速成长，助夫杀敌。用简洁的语言概括小说的情节用简洁的语言概括小说的情节开端：水生嫂月夜编席，水生回家后话开端：水生嫂月夜编席，水生回家后话别离家。别离家。发展：水生嫂们探望丈夫没有如愿，在发展：水生嫂们探望丈夫没有如愿，在淀上遇到敌人。淀上遇到敌人。高潮和结局：水生等在淀上伏击歼敌并高潮和结局：水生等在淀上伏击歼敌并意外见到水生嫂们。意外见到水生嫂们。尾声：后来水生嫂们组织起队伍来，保尾声：后来水生嫂们组织起队伍来，保家卫国。家卫国。用简洁的语言概括小说的情节用简洁的语言概括小说的情节总结：概括小说的情节的要求和方法。总结：概括小说的情节的要求和方法。一、一、一般按照开端、发展、高潮、结局一
5、般按照开端、发展、高潮、结局的顺序概括。的顺序概括。二、二、语言简洁凝练，不可事无巨细。注语言简洁凝练，不可事无巨细。注意：主要情节不等同于各个细节。意：主要情节不等同于各个细节。三、三、概括时应保持角度口吻尽量一致，概括时应保持角度口吻尽量一致，一般以主人公角度概括。一般以主人公角度概括。四、四、有时可找寻线索，因为线索串联情有时可找寻线索，因为线索串联情节，贯穿全文。节，贯穿全文。五、五、概括的基本模式：概括的基本模式：某人因某原因在某人因某原因在某时某地做了某事。某时某地做了某事。水生嫂人物形象特点：水生嫂人物形象特点：勤劳能干：勤劳能干：席子编得又快又好；席子编得又快又好；丈夫参军，家
6、务劳动她来承担，丈夫参军，家务劳动她来承担，上奉养公公，下育护孩子。上奉养公公，下育护孩子。温柔体贴：温柔体贴：丈夫晚归，第一时间丈夫晚归，第一时间想到要端饭；思夫心切，前往探想到要端饭；思夫心切，前往探望，一往情深。望，一往情深。深明大义：深明大义：丈夫参军，不拖后腿丈夫参军，不拖后腿。参与抗战，有质朴而高尚的情。参与抗战，有质朴而高尚的情怀。怀。忠贞勇敢：忠贞勇敢：被敌人抓住，决意以被敌人抓住，决意以死相对；遇到敌人，沉着应对，死相对；遇到敌人，沉着应对，无比勇敢。无比勇敢。几个青年妇女人物形象特点：几个青年妇女人物形象特点：机智伶俐机智伶俐爽朗率真爽朗率真水生嫂：稳重谨慎、周全缜密水生嫂
7、：稳重谨慎、周全缜密快人快语、单纯率真快人快语、单纯率真忸怩羞涩、天真温顺忸怩羞涩、天真温顺1 1、展现人物身份、性格、心理、情、展现人物身份、性格、心理、情思。思。2 2、交代背景（荷花淀伏击战的背景）、交代背景（荷花淀伏击战的背景），预示或推动情节发展。，预示或推动情节发展。3 3、使内容丰富，引人入胜。、使内容丰富，引人入胜。总结：这些对话描写（语言描写）的作用总结：这些对话描写（语言描写）的作用 模糊的形象模糊的形象 真实的形象真实的形象 作品中写了一个水生嫂，却让我作品中写了一个水生嫂，却让我们感受到这纯净不屈的土地上有无数们感受到这纯净不屈的土地上有无数个水生嫂，她们构成了白洋淀乃
8、至中个水生嫂，她们构成了白洋淀乃至中国劳动妇女群像：纯洁如荷花、笃定国劳动妇女群像：纯洁如荷花、笃定如荷花、坚挺如荷花、忠贞如荷花如荷花、坚挺如荷花、忠贞如荷花勤劳勇敢、温柔多情、深明大义、勤劳勇敢、温柔多情、深明大义、聪明伶俐、忠贞不屈聪明伶俐、忠贞不屈有着质朴却有着质朴却崇高的伟大人格！崇高的伟大人格！赏析细节描写赏析细节描写1 1、她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。、她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。2 2、女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破、女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。3 3、她们向荷花淀里摇
9、，最后努力地一摇，小船、她们向荷花淀里摇，最后努力地一摇，小船窜进了荷花淀。几只野鸭扑棱棱飞起，尖声惊窜进了荷花淀。几只野鸭扑棱棱飞起，尖声惊叫，掠着水面飞走了。就在她们的耳边响起了叫，掠着水面飞走了。就在她们的耳边响起了一排枪。一排枪。细节描写：对生活的萃取和艺术再现，显示细节描写：对生活的萃取和艺术再现，显示出作者敏锐的洞察力和高超的艺术表现力。出作者敏锐的洞察力和高超的艺术表现力。这女人编着席。不久在她的这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。也像坐在一片洁白的云彩上。她有时
10、望望淀里，淀里也是一她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。但是大门新鲜的荷叶荷花香。但是大门还没关，丈夫还没回来。还没关，丈夫还没回来。赏析环境描写赏析环境描写孙犁的孙犁的“诗体小说诗体小说”一、语言：清新自然，朴素洗练。一、语言：清新自然，朴素洗练。二、纯美的画面感：避开硝烟弥漫、枪林二、纯美的画面感：避开硝烟弥漫、枪林弹雨、血肉横飞的战争特征，构画唯美的弹雨、血肉横飞的战争特征，构画唯美的荷花淀世界，理性意义深深隐藏在美的画荷花淀世界，理性意义深深隐藏在美的画面背后。面背后。三、淡
11、化情节：大胆地把人的情感冲突、三、淡化情节：大胆地把人的情感冲突、心理冲突、日常生活冲突高度淡化，剩下心理冲突、日常生活冲突高度淡化，剩下的就只有一种纯净和宁静之美，的就只有一种纯净和宁静之美，“荷叶荷荷叶荷花香花香”的一片温情。的一片温情。四、淡化人物特征：构画人物群像，追求四、淡化人物特征：构画人物群像，追求作品的诗化意境。作品的诗化意境。白洋淀白洋淀 孙犁河北省安平县人，孙犁河北省安平县人，“七七七七”事迹前夕，曾在白洋淀当过小事迹前夕，曾在白洋淀当过小学教师。抗战以后参加晋察冀边学教师。抗战以后参加晋察冀边区的革命工作。他的区的革命工作。他的白洋淀事白洋淀事是在延安写的，其中许多短篇，
12、是在延安写的，其中许多短篇，深刻地反映了冀中儿女在抗日战争时期的精神风深刻地反映了冀中儿女在抗日战争时期的精神风貌，具有鲜明的时代特色。貌，具有鲜明的时代特色。荷花淀荷花淀是他的代是他的代表作品之一。表作品之一。作者非常熟悉冀中抗日根据地人民的生活，他作者非常熟悉冀中抗日根据地人民的生活，他的作品有浓郁的乡土气息。写的作品有浓郁的乡土气息。写荷花淀荷花淀的目的的目的在于反映在于反映“战争和革命改变了人民的生活，也改战争和革命改变了人民的生活，也改变了民族的精神气质。变了民族的精神气质。”他的作品有：长篇小说他的作品有：长篇小说风云初记风云初记；中篇小说中篇小说铁木前传铁木前传；小说散文集；小说
13、散文集白洋白洋淀纪事淀纪事。这个结集显示了作家成熟了的独。这个结集显示了作家成熟了的独特的艺术风格，这就是：淡雅疏朗的诗情画特的艺术风格，这就是：淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。这一意与朴素清新的泥土气息的完美统一。这一独特风格对当代文学发生极大的影响，造成独特风格对当代文学发生极大的影响，造成一个数量相当可观的河北作家群，被当代文一个数量相当可观的河北作家群，被当代文坛誉为坛誉为“荷花淀派荷花淀派”，与，与“山药蛋派山药蛋派”（赵（赵树理风格）齐名。由于他这一独特的艺术风树理风格）齐名。由于他这一独特的艺术风格，他的小说又被称为格，他的小说又被称为“诗体小说诗体小说”。故事
14、背景故事背景白洋淀地区属于冀中抗日根据地，卢白洋淀地区属于冀中抗日根据地，卢沟桥事变后不久，国民党放弃这一带土沟桥事变后不久，国民党放弃这一带土地，仓皇南逃，当地人民遭到了日本帝地，仓皇南逃，当地人民遭到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏。在共产党和八路军国主义铁蹄的蹂躏。在共产党和八路军的领导下，白洋淀人民积极投入了伟大的领导下，白洋淀人民积极投入了伟大的民族革命战争。该地军民利用白洋淀的民族革命战争。该地军民利用白洋淀的河湖港汊，同侵略者进行了英勇顽强的河湖港汊，同侵略者进行了英勇顽强的斗争，出现了无数可歌可泣的事迹。的斗争，出现了无数可歌可泣的事迹。整体感知整体感知荷花淀荷花淀（）吸吮（吸吮（）凫
15、（凫（）水水 围剿（围剿（）蛮横（蛮横（）打点（打点（）泅泅（）水水 投奔（投奔（）撅（撅（）嘴）嘴 摇橹（摇橹（）虾篓（虾篓（）席篾（席篾（）dindinshsh n njiji o of f h h nnd diand dianqiqi b b n n本文字音本文字音jujul l l l u umimi一、一、整体把握整体把握作品情节作品情节二、二、重点品味重点品味语言细节语言细节学习目标学习目标自主学习学习指导n一、阅读文本，用自己的话概述小说故事情节。各一、阅读文本，用自己的话概述小说故事情节。各共同体合作，从水生嫂的角度为小说三个典型场景共同体合作，从水生嫂的角度为小说三个典型场景
16、各拟一个小标题，力求简洁准确。各拟一个小标题，力求简洁准确。n二、本文对话描写情趣横生，更不乏寥寥数语人物二、本文对话描写情趣横生，更不乏寥寥数语人物性格便跃然纸上的精彩片段。性格便跃然纸上的精彩片段。n 各共同体自选成员分角色朗读各共同体自选成员分角色朗读“夫妻话别夫妻话别”一一节（朗读要力求切合人物身份，表达人物感情），节（朗读要力求切合人物身份，表达人物感情），结合语境，认真分析水生嫂的语言，概括水生嫂这结合语境，认真分析水生嫂的语言，概括水生嫂这一人物形象。一人物形象。导读题（一）导读题（一）1、你认为文章主要写的是水生还是水、你认为文章主要写的是水生还是水生嫂？谈谈你的理由。生嫂？谈
17、谈你的理由。2、从水生嫂的角度为小说三个典型场、从水生嫂的角度为小说三个典型场景各拟一个小标题，力求简洁准确。景各拟一个小标题，力求简洁准确。夫妻话别夫妻话别探夫遇敌探夫遇敌助夫杀敌助夫杀敌开端开端发展发展高潮结局高潮结局“今天怎么回来得这么晚？”“他们几个呢？”“他们几个为什么还不回来？”“怎么了，你？”忧虑，关切。忧虑，关切。平问。平问。细致聪颖。细致聪颖。侧问。侧问。对丈夫的回答不满意。对丈夫的回答不满意。追问。追问。体贴机敏。体贴机敏。逼问。逼问。女人的四问，简洁朴素，又情意绵绵。女人的四问，简洁朴素，又情意绵绵。鉴赏人物对话的作用鉴赏人物对话的作用夫妻话别夫妻话别女人低着头说：女人低
18、着头说：“你总是很积极的。你总是很积极的。”“低着头低着头”表现了水生嫂的性格：传统表现了水生嫂的性格：传统贤惠的农村妇女，对丈夫很顺从；贤惠的农村妇女，对丈夫很顺从；对丈夫责怪中含有赞扬，更表现出她对丈夫责怪中含有赞扬，更表现出她对丈夫第一个报名的自豪感。对丈夫第一个报名的自豪感。“你走，我不拦你。家里怎么办？你走，我不拦你。家里怎么办？”“你明白家里的难处就好了。你明白家里的难处就好了。”深明大义；对家庭很有责任感；深明大义；对家庭很有责任感；对丈夫依恋。对丈夫依恋。坚强；对于丈夫给予的理解感到欣慰。只要丈夫理坚强；对于丈夫给予的理解感到欣慰。只要丈夫理解自己，再苦再累也愿意承担，支持丈夫
19、参军。解自己，再苦再累也愿意承担，支持丈夫参军。水生嫂的形象水生嫂的形象 既有中国妇女传统的美德，又具有抗日根据地妇女既有中国妇女传统的美德，又具有抗日根据地妇女进步的特点。进步的特点。她温柔、贤惠、勤劳、善良、体贴，又深明大义，识大她温柔、贤惠、勤劳、善良、体贴，又深明大义，识大体，顾大局。体，顾大局。vv“听说他们还在这里没走，我不拖尾巴，可是忘下听说他们还在这里没走，我不拖尾巴，可是忘下听说他们还在这里没走，我不拖尾巴，可是忘下听说他们还在这里没走，我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳了一件衣裳了一件衣裳了一件衣裳”vv“我有句要紧的话得和他说说。我有句要紧的话得和他说说。我有句要紧的话得和他
20、说说。我有句要紧的话得和他说说。”vv“听他说，鬼子要在同口安据点听他说，鬼子要在同口安据点听他说，鬼子要在同口安据点听他说，鬼子要在同口安据点”vv“哪里就碰得那么巧？我们快去快回来。哪里就碰得那么巧？我们快去快回来。哪里就碰得那么巧？我们快去快回来。哪里就碰得那么巧？我们快去快回来。”vv“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊！有什么看头啊！有什么看头啊！有什么看头啊！”对话赏析对话赏析对话赏析对话赏析机智伶俐。明明是想丈夫，又机智伶俐。明明是想丈夫，又机
21、智伶俐。明明是想丈夫，又机智伶俐。明明是想丈夫，又不好意思直说，于是找个借口，不好意思直说，于是找个借口，不好意思直说，于是找个借口，不好意思直说，于是找个借口，感情表达得委婉含蓄。感情表达得委婉含蓄。感情表达得委婉含蓄。感情表达得委婉含蓄。直率爽朗。这位大嫂与前一个不直率爽朗。这位大嫂与前一个不直率爽朗。这位大嫂与前一个不直率爽朗。这位大嫂与前一个不一样，说有要紧的话想与丈夫说，一样，说有要紧的话想与丈夫说，一样，说有要紧的话想与丈夫说，一样，说有要紧的话想与丈夫说，毫不掩饰对丈夫的思念。毫不掩饰对丈夫的思念。毫不掩饰对丈夫的思念。毫不掩饰对丈夫的思念。稳重谨慎。水生嫂的话提醒她稳重谨慎。水
22、生嫂的话提醒她稳重谨慎。水生嫂的话提醒她稳重谨慎。水生嫂的话提醒她们途中不安全，为下文伏笔，们途中不安全，为下文伏笔，们途中不安全，为下文伏笔，们途中不安全，为下文伏笔，显示了她谨慎、稳重的性格，显示了她谨慎、稳重的性格，显示了她谨慎、稳重的性格，显示了她谨慎、稳重的性格，考虑问题比较周密。考虑问题比较周密。考虑问题比较周密。考虑问题比较周密。冒失性急。探夫心切，不顾一冒失性急。探夫心切，不顾一冒失性急。探夫心切，不顾一冒失性急。探夫心切，不顾一切，心存侥幸。切，心存侥幸。切，心存侥幸。切，心存侥幸。腼腆羞涩。这位大嫂羞羞答答，腼腆羞涩。这位大嫂羞羞答答，腼腆羞涩。这位大嫂羞羞答答，腼腆羞涩。
23、这位大嫂羞羞答答，推说婆婆要她去，推说婆婆要她去，推说婆婆要她去，推说婆婆要她去，“犹抱琵琶犹抱琵琶犹抱琵琶犹抱琵琶半遮面半遮面半遮面半遮面”，“有什么看头有什么看头有什么看头有什么看头”的的的的假话里寓有真情。假话里寓有真情。假话里寓有真情。假话里寓有真情。v“唉呀！那边过来一只船。唉呀！那边过来一只船。唉呀！那边过来一只船。唉呀！那边过来一只船。”v “唉呀！日本鬼子，你看那衣裳！唉呀！日本鬼子，你看那衣裳！唉呀！日本鬼子，你看那衣裳！唉呀！日本鬼子，你看那衣裳！”v“快摇！快摇！快摇！快摇！”对话赏析对话赏析对话赏析对话赏析 表表表表现现现现水水水水生生生生嫂嫂嫂嫂等等等等青青青青年年年
24、年妇妇妇妇女女女女面对危险的敏感和机警。面对危险的敏感和机警。面对危险的敏感和机警。面对危险的敏感和机警。v“往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。”1 1、她她她她们们们们临临临临危危危危不不不不乱乱乱乱，善善善善于于于于利利利利用用用用熟熟熟熟悉悉悉悉的的的的环环环环境境境境保保保保护护护护自自自自己，这表现她们的机智、沉着和镇定。己，这表现她们的机智、沉着和镇定。己，这表现她们的机智、沉着和镇定。己，这表现她们的机智、沉着和镇定。2 2、推推推推动动动动情情情情节节节节发发发发展展展
25、展。引引引引出出出出下下下下文文文文进进进进入入入入荷荷荷荷花花花花淀淀淀淀助助助助夫夫夫夫歼歼歼歼敌的情节。敌的情节。敌的情节。敌的情节。对话赏析对话赏析对话赏析对话赏析vv“你看他们那个横样子，见了我们爱搭理不搭理的！你看他们那个横样子，见了我们爱搭理不搭理的！你看他们那个横样子，见了我们爱搭理不搭理的！你看他们那个横样子，见了我们爱搭理不搭理的！”vv“啊，好像我们给他们丢了什么人似的。啊，好像我们给他们丢了什么人似的。啊，好像我们给他们丢了什么人似的。啊，好像我们给他们丢了什么人似的。”vv“我们没枪；有枪就不往荷花淀里跑，在大淀里就和鬼子干起来！我们没枪；有枪就不往荷花淀里跑，在大淀
26、里就和鬼子干起来！我们没枪；有枪就不往荷花淀里跑，在大淀里就和鬼子干起来！我们没枪；有枪就不往荷花淀里跑，在大淀里就和鬼子干起来！”vv“我今天也算看见打仗了。打仗有什么出奇？只要你不着慌，谁还我今天也算看见打仗了。打仗有什么出奇？只要你不着慌，谁还我今天也算看见打仗了。打仗有什么出奇？只要你不着慌，谁还我今天也算看见打仗了。打仗有什么出奇？只要你不着慌，谁还不会趴在那里放枪呀！不会趴在那里放枪呀！不会趴在那里放枪呀！不会趴在那里放枪呀！”vv“打沉了，我也会凫水捞东西，我管保比他们水式好，再深点我也打沉了，我也会凫水捞东西，我管保比他们水式好，再深点我也打沉了，我也会凫水捞东西，我管保比他们
27、水式好，再深点我也打沉了，我也会凫水捞东西，我管保比他们水式好，再深点我也不怕！。不怕！。不怕！。不怕！。”vv“水生嫂，回去我们也成立队伍，不然以后能出门吗？水生嫂，回去我们也成立队伍，不然以后能出门吗？水生嫂，回去我们也成立队伍，不然以后能出门吗？水生嫂，回去我们也成立队伍，不然以后能出门吗？”vv“刚当上兵就小看我们，过二年，更把我们看得一钱不值了。谁比刚当上兵就小看我们，过二年，更把我们看得一钱不值了。谁比刚当上兵就小看我们，过二年，更把我们看得一钱不值了。谁比刚当上兵就小看我们，过二年，更把我们看得一钱不值了。谁比谁落后多少呢！谁落后多少呢！谁落后多少呢！谁落后多少呢！”1 1、说说
28、说说明明明明水水水水生生生生嫂嫂嫂嫂等等等等青青青青年年年年妇妇妇妇女女女女在在在在战战战战斗斗斗斗中中中中受受受受到到到到鼓鼓鼓鼓舞舞舞舞教教教教育育育育，思思思思想想想想和和和和性性性性格格格格变变变变得得得得成成成成熟熟熟熟，深深深深化化化化了了了了小说主题；小说主题；小说主题；小说主题；2 2、刻刻刻刻画画画画了了了了她她她她们们们们不不不不甘甘甘甘落落落落后后后后，想想想想和和和和丈丈丈丈夫夫夫夫比比比比个高低的自尊心理和勇敢好强的性格。个高低的自尊心理和勇敢好强的性格。个高低的自尊心理和勇敢好强的性格。个高低的自尊心理和勇敢好强的性格。自主学习指导（二）自主学习指导（二）三、三、荷
29、花淀荷花淀还有一大魅力就是富有生动传神的细节还有一大魅力就是富有生动传神的细节描写。找出文中细节描写水生嫂的内容，共同体探究本描写。找出文中细节描写水生嫂的内容，共同体探究本文是如何通过细节描写来表现水生嫂温和和细腻的情感文是如何通过细节描写来表现水生嫂温和和细腻的情感美的？美的？四、四、荷花淀荷花淀的景物描写充满诗情画意，让人真正领的景物描写充满诗情画意，让人真正领略到了大自然那无尽的魅力，感受到了诗画一般的自然略到了大自然那无尽的魅力，感受到了诗画一般的自然之美。请分析、鉴赏之美。请分析、鉴赏荷花淀荷花淀中的景物描写。中的景物描写。阅读课文从“月亮升起来带着新鲜的荷叶荷花香”部分内容，分析
30、这几段描写了哪些景物？由这些景物构成了一幅什么样的图景？这段景物描写有什么作用？（环境描写主要有以下作用：交代故事的时代背景；渲（环境描写主要有以下作用：交代故事的时代背景；渲染气氛；烘托染气氛；烘托人物性格人物性格。此外，还可推动故事情节的此外，还可推动故事情节的发展，映衬人物的心情，抒发作者的思想感情等。）发展，映衬人物的心情，抒发作者的思想感情等。）1、什么是细节描写？、什么是细节描写？l所谓细节描写是指文学作品中对所谓细节描写是指文学作品中对人物人物动作、语言、神态、心理、外貌动作、语言、神态、心理、外貌以及以及自然景观、场面气氛自然景观、场面气氛等细小环节或情等细小环节或情节的描写。
31、节的描写。2 2、细节描写有什么作用？、细节描写有什么作用？l细节描写在细节描写在刻画人物性格、丰满人物刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。等方面具有重要作用。三、品味细节描写 细节一：细节一：细节一：细节一：女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放嘴里吮了一下。指放嘴里吮了一下。指放嘴里吮了一下。指放嘴里吮了一下。细节描写细节描写细节描写细节描写
32、 “震震震震动动动动”表表表表现现现现她她她她对对对对丈丈丈丈夫夫夫夫要要要要离离离离开开开开感感感感到到到到突突突突然然然然和和和和震震震震惊惊惊惊，刻刻刻刻画画画画性性性性格格格格中中中中的的的的“柔柔柔柔”的的的的一一一一面面面面。“吮吮吮吮”是是是是为为为为了了了了掩掩掩掩饰饰饰饰失失失失态态态态，控控控控制制制制情情情情绪绪绪绪，不不不不让让让让丈丈丈丈夫夫夫夫看看看看出出出出自自自自己己己己心心心心里里里里的的的的震震震震动动动动，表表表表现现现现了了了了她她她她的的的的性性性性格格格格中中中中“刚刚刚刚”的一面。的一面。的一面。的一面。细节二：细节二：细节二：细节二：“临别嘱咐临
33、别嘱咐临别嘱咐临别嘱咐”：“鸡叫的时候鸡叫的时候鸡叫的时候鸡叫的时候女人流着眼泪答应了他。女人流着眼泪答应了他。女人流着眼泪答应了他。女人流着眼泪答应了他。”细节三：细节三：细节三：细节三：“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他们拼命。不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他们拼命。不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他们拼命。不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他们拼命。”你能掂量出这句你能掂量出这句话的份量吗？话的份量吗？这是真正的这是真正的这是真正的这是真正的“生离死别生离死别生离死别生离死别”，夫妻各自的内心，夫妻各自的内心，夫妻各自的内心，夫妻各自的内心波澜、悲痛担忧，都隐藏在作品的字里行间波澜、悲
34、痛担忧，都隐藏在作品的字里行间波澜、悲痛担忧，都隐藏在作品的字里行间波澜、悲痛担忧，都隐藏在作品的字里行间了。水生嫂与丈夫面对了。水生嫂与丈夫面对了。水生嫂与丈夫面对了。水生嫂与丈夫面对“生离死别生离死别生离死别生离死别”所激发所激发所激发所激发出的那份浓郁缠绵的夫妻之情，千言万语难出的那份浓郁缠绵的夫妻之情，千言万语难出的那份浓郁缠绵的夫妻之情，千言万语难出的那份浓郁缠绵的夫妻之情，千言万语难尽，作者却惜墨如金，只简单写了几句，可尽，作者却惜墨如金，只简单写了几句，可尽，作者却惜墨如金，只简单写了几句，可尽，作者却惜墨如金，只简单写了几句，可是把那份感情表现得愈加幽深、丰富。是把那份感情表现
35、得愈加幽深、丰富。是把那份感情表现得愈加幽深、丰富。是把那份感情表现得愈加幽深、丰富。表明了她的坚强和对丈夫表明了她的坚强和对丈夫的忠贞。这一句是小说中的忠贞。这一句是小说中分量最重、内涵最丰富的分量最重、内涵最丰富的一句话。一句话。vv片段一：片段一：片段一：片段一：月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。要问白洋淀有潮润润的，正好编席。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着
36、。要问白洋淀有潮润润的，正好编席。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。要问白洋淀有潮润润的，正好编席。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。要问白洋淀有多少苇地？不知道。每年出多少苇子？不知道。只晓得，每年芦花飘飞苇多少苇地？不知道。每年出多少苇子？不知道。只晓得，每年芦花飘飞苇多少苇地？不知道。每年出多少苇子？不知道。只晓得，每年芦花飘飞苇多少苇地？不知道。每年出多少苇子？不知道。只晓得，每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成叶黄的时候
37、，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。了一条苇子的长城。了一条苇子的长城。了一条苇子的长城。景物描写景物描写景物描写景物描写 1 1、渲染一种宁静清新的气氛。、渲染一种宁静清新的气氛。、渲染一种宁静清新的气氛。、渲染一种宁静清新的气氛。2 2、为为为为人人人人物物物物活活活活动动动动提提提提供供供供背背背背景景景景，烘烘烘烘托托托托水生嫂勤劳纯朴。水生嫂勤劳纯朴。水生嫂勤劳纯朴。水生嫂勤劳纯朴。vv片段二：片段二：片段二：片段二：这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像这女人编着席。不久在她的
38、身子下面，就编成了一大片。她像这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的
39、荷叶荷花香。鲜的荷叶荷花香。鲜的荷叶荷花香。鲜的荷叶荷花香。两两两两个个个个比比比比喻喻喻喻将将将将劳劳劳劳动动动动场场场场面面面面诗诗诗诗意意意意化化化化，用美景烘托人物美的情操。用美景烘托人物美的情操。用美景烘托人物美的情操。用美景烘托人物美的情操。vv片段三：片段三：片段三：片段三：现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风。这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖吹过来。水还有些凉风。这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖吹过来。水还有些凉风。这风从南面
40、吹过来，从稻秧上苇尖吹过来。水还有些凉风。这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖吹过来。水面没有一只船，水像无边的跳荡的水银。面没有一只船，水像无边的跳荡的水银。面没有一只船，水像无边的跳荡的水银。面没有一只船，水像无边的跳荡的水银。景物描写景物描写景物描写景物描写vv片段四：片段四：片段四：片段四：她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁无边际的密密层层的大荷叶，
41、迎着阳光舒展开，就像铜墙铁无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧!“万万万万里里里里无无无无云云云云”和和和和”无无无无边边边边的的的的跳跳跳跳荡荡荡荡的的的的水水水水银银银银“写写写写景景景景物物物物的的的的辽辽辽辽阔阔阔阔；“水水水水面面面面没没没没有有有有一一一一只只只只船船船船”写写写写环环环环境境境境的的的的寂寂寂寂静静静静。衬衬衬衬托托托托青青青青年年年年妇妇妇妇
42、女女女女的的的的心心心心情情情情由由由由探探探探夫夫夫夫未未未未遇遇遇遇的的的的失失失失落落落落变变变变为为为为开开开开朗朗朗朗；也也也也反反反反衬了遇敌时的紧张。衬了遇敌时的紧张。衬了遇敌时的紧张。衬了遇敌时的紧张。先后运用明喻和暗喻的修辞先后运用明喻和暗喻的修辞先后运用明喻和暗喻的修辞先后运用明喻和暗喻的修辞手法。将密而舒展的大荷叶比作手法。将密而舒展的大荷叶比作手法。将密而舒展的大荷叶比作手法。将密而舒展的大荷叶比作“铜墙铁壁铜墙铁壁铜墙铁壁铜墙铁壁”；将高高挺出的荷；将高高挺出的荷；将高高挺出的荷；将高高挺出的荷花箭比作花箭比作花箭比作花箭比作“监视白洋淀的哨兵监视白洋淀的哨兵监视白洋
43、淀的哨兵监视白洋淀的哨兵”1 1、暗示着这清香四溢的荷花淀里即将发生一场激、暗示着这清香四溢的荷花淀里即将发生一场激、暗示着这清香四溢的荷花淀里即将发生一场激、暗示着这清香四溢的荷花淀里即将发生一场激烈的伏击战，推动情节发展；烈的伏击战，推动情节发展；烈的伏击战，推动情节发展；烈的伏击战，推动情节发展；2 2、写出了根据地人民同仇敌忾的心理和克敌制胜、写出了根据地人民同仇敌忾的心理和克敌制胜、写出了根据地人民同仇敌忾的心理和克敌制胜、写出了根据地人民同仇敌忾的心理和克敌制胜的信念，洋溢着歌颂人民战争的思想感情。的信念，洋溢着歌颂人民战争的思想感情。的信念，洋溢着歌颂人民战争的思想感情。的信念，
44、洋溢着歌颂人民战争的思想感情。3 3、暗示白洋淀的青年妇女即将成长为保家卫国的、暗示白洋淀的青年妇女即将成长为保家卫国的、暗示白洋淀的青年妇女即将成长为保家卫国的、暗示白洋淀的青年妇女即将成长为保家卫国的战士战士战士战士,党领导下的抗日根据地像铜墙铁壁一样坚固。党领导下的抗日根据地像铜墙铁壁一样坚固。党领导下的抗日根据地像铜墙铁壁一样坚固。党领导下的抗日根据地像铜墙铁壁一样坚固。人物形象人物形象人物形象人物形象水生嫂等青年妇女水生嫂等青年妇女水生嫂等青年妇女水生嫂等青年妇女月夜编席月夜编席月夜编席月夜编席勤劳纯朴勤劳纯朴勤劳纯朴勤劳纯朴含泪话别含泪话别含泪话别含泪话别温顺贤淑温顺贤淑温顺贤淑温
45、顺贤淑马庄探夫马庄探夫马庄探夫马庄探夫温柔多情温柔多情温柔多情温柔多情探夫遇敌探夫遇敌探夫遇敌探夫遇敌机智坚贞机智坚贞机智坚贞机智坚贞助夫歼敌助夫歼敌助夫歼敌助夫歼敌好强上进好强上进好强上进好强上进爱国与爱家的统一爱国与爱家的统一爱国与爱家的统一爱国与爱家的统一温柔与坚强的统一温柔与坚强的统一温柔与坚强的统一温柔与坚强的统一中国妇女的传统美德与解放区妇女的进步特点中国妇女的传统美德与解放区妇女的进步特点中国妇女的传统美德与解放区妇女的进步特点中国妇女的传统美德与解放区妇女的进步特点 小说主题小说主题小说主题小说主题 描述以水生嫂为代表的白洋淀青年妇女由描述以水生嫂为代表的白洋淀青年妇女由描述以
46、水生嫂为代表的白洋淀青年妇女由描述以水生嫂为代表的白洋淀青年妇女由普通的劳动女成长为机智勇敢的抗日游击战士普通的劳动女成长为机智勇敢的抗日游击战士普通的劳动女成长为机智勇敢的抗日游击战士普通的劳动女成长为机智勇敢的抗日游击战士的过程，表现抗日根据地人民热爱生活、热爱的过程，表现抗日根据地人民热爱生活、热爱的过程，表现抗日根据地人民热爱生活、热爱的过程，表现抗日根据地人民热爱生活、热爱祖国的精神。祖国的精神。祖国的精神。祖国的精神。课文总结课文总结夫妻之情，家国之爱夫妻之情，家国之爱 小说虽然描写的是抗日战争的事情，但是并没有直接写战争小说虽然描写的是抗日战争的事情，但是并没有直接写战争的激烈、
47、残酷。而是把笔墨集中在普通百姓的夫妻之情、家国的激烈、残酷。而是把笔墨集中在普通百姓的夫妻之情、家国之爱上。通过描写这些善良、纯真的人们，在战争环境中表现之爱上。通过描写这些善良、纯真的人们，在战争环境中表现出人性的光辉，来表现人民不畏强暴，保卫家园的精神状态。出人性的光辉，来表现人民不畏强暴，保卫家园的精神状态。侵略战争是反人性的，反抗侵略者的人们以纯美的人性、崇高侵略战争是反人性的，反抗侵略者的人们以纯美的人性、崇高的人格，在精神上已经战胜了侵略者。这是抗战胜利的精神源的人格，在精神上已经战胜了侵略者。这是抗战胜利的精神源泉。小说中，水生等参军的人对家庭的眷顾，他们委托水生来泉。小说中，水
48、生等参军的人对家庭的眷顾，他们委托水生来做家属的工作，正表现了他们对亲人真挚的感情；水生嫂等妇做家属的工作，正表现了他们对亲人真挚的感情；水生嫂等妇女们虽然委婉的流露出对丈夫们的难舍之情，但还是义无返顾女们虽然委婉的流露出对丈夫们的难舍之情，但还是义无返顾地为丈夫们打点行装，送他们上战场打击侵略者。至于以后妇地为丈夫们打点行装，送他们上战场打击侵略者。至于以后妇女们感情依依探望征人，又为丈夫们分担任务，参加战斗，更女们感情依依探望征人，又为丈夫们分担任务，参加战斗，更是由夫妻之情上升至家国之爱。有国才有家，有对亲人的深情是由夫妻之情上升至家国之爱。有国才有家，有对亲人的深情才有对国家的忠诚。才有对国家的忠诚。结束结束