三年级科学下册今天天气怎么样课件详解.ppt

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2、。早雨一日晴,晚雨到天明。夜夜刮大风,雨雪不相逢。夜夜刮大风,雨雪不相逢。喜鹊枝头叫,出门晴天报。喜鹊枝头叫,出门晴天报。蜜蜂采花忙,短期有雨降。蜜蜂采花忙,短期有雨降。久晴大雾阴,久雨大雾晴。久晴大雾阴,久雨大雾晴。雷公先唱歌,有雨也不多。雷公先唱歌,有雨也不多。短短几分钟的天气预报,凝聚了我国数万名短短几分钟的天气预报,凝聚了我国数万名气象工作者,甚至包括全球气象工作者的劳动心血。气象工作者,甚至包括全球气象工作者的劳动心血。全世界建立了成千上万个气象站,配置了各种天气全世界建立了成千上万个气象站,配置了各种天气雷达,并在太空布设了多颗气象卫星,组成全球大雷达,并在太空布设了多颗气象卫星,

3、组成全球大气监测网。这个监测网每天在规定时间里同时进行气监测网。这个监测网每天在规定时间里同时进行观测,从地面到高空,从陆地到海洋,全方位、多观测,从地面到高空,从陆地到海洋,全方位、多层次地观测大气变化,并将观测数据迅速汇集到各层次地观测大气变化,并将观测数据迅速汇集到各国国家气象中心,然后转发世界各地。气象台的计国国家气象中心,然后转发世界各地。气象台的计算机将收集到的数据进行处理和运算,得到天气图算机将收集到的数据进行处理和运算,得到天气图、数值预报图等产品,为预报员提供预报依据。、数值预报图等产品,为预报员提供预报依据。谁关心天气?谁关心天气?小组讨论:小组讨论:哪些人关注天气预报,说说他们为什么关注天气?室外运动的运动员室外运动的运动员导游、游客导游、游客农民伯伯农民伯伯宇航员宇航员电力工人电力工人建筑工建筑工课后实践p1、用自己设计的符号,在日记中记录每天的天气情况。p2、课后老师带着大家去咱们永和的气象站参观、学习.

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