《2022音乐社年度工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022音乐社年度工作总结.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022音乐社年度工作总结 时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢?好好地做个梳理并写一份工作总结吧。下面是我整理的2022音乐社年度工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。 2022音乐社年度工作总结1 在音乐艺术活动中，声乐是最简单被人接受的艺术表现形式，也是学生最喜爱的一种表现形式。合唱作为声乐的一种艺术形式，是中小学音乐课内与课外活动中的重要内容，它能促进学生的智力与非智力的发展，在学校里进行合唱教学，对于启发学生学习音乐的爱好，培育学生的音乐感受实力，对学生思想品德的培育，性格情操的熏陶，形象思维的丰富，都有重要的意义。 本学期，我校音
2、乐社团活动的培训也如火如荼的进行着。每周在星期四的下午第四节课进行培训，学生都是爱好十足，也从合唱训练中得到了系统的、科学的学习和训练。以下就是对本学期音乐社团活动的总结。 一、合唱要会“学” 合唱是一门多声部的艺术，两个声部或者两个声部以上在一起的演唱才叫合唱，所以要让学生先真正的学到什么是合唱的艺术。可以采纳让学生听一些典型的、耳熟能详的合唱曲，老师再进行具体讲解。 二、合唱要会“唱” 学生认为唱歌就是听着音乐放声唱出来就可以了，其实这样的演唱方式不仅对学生的嗓音有破坏作用，对整个合唱队的合唱效果也起着很大的破坏作用。真正的“唱”是要求每个学生学会限制自己的音量，大而不咋，小而不没，能用自
3、己的嗓音条件和技能限制好自己的声音，学会“唱”，不用“喊”，最终为合唱的整体效果服务。 三、合唱要会“听” 合唱的过程中不仅要“唱”好，还要培育学生会“听”好。倾听在合唱中也很重要，合唱时一门多声部的声乐艺术，一个好的合唱队员除了能唱好自己的声部以外，还能够学会倾听其他声部的旋律，并与之协和的协作，这就要求学生在听觉和音准方面得到加强和巩固，训练学生的音高。 四、合唱要会“和” 合唱是一种集体艺术，是一种个人听从集体、特性听从共性、集体听从指挥、指挥听从音乐的一个困难的调整过程，也是一种讲究群体的统一音色、协调均衡唱歌的艺术，它要求各个声部在音准、音色、音量、吐字、情感等方面做到统一、和谐，所
4、以合唱最重要的一点就是要“和”，在合唱训练中，由于学生的音高等各个方面还没有完全完善，这一环节就显得尤为重要，这就要求每一位参加合唱的学生共同努力，熏陶每个人在音乐中的素养，学会去追求完备的整体效应，从而达到创建性和纪律性辩证统一的目的。 值得兴奋的是，合唱队的学生在这学期也获得了许多好的熬炼机会，如：市艺术展演、艺术教化进社区活动;同时他们也收获了许多，艺术教化进社区活动中她们的表现赢得了诸多观众的一样好评;而小合唱微山湖更获得了市艺术展演的二等奖。 当前合唱艺术的地位在日益增长、影响在日益深刻，它在音乐的文化生活中以一个艺术科学出现，无论从艺术上还是从思想上都正在往更加科学、更加成熟的方面
5、迈进，在学习合唱的过程中，仍旧须要不断探究、不断创新、与时俱进，让合唱艺术的魅力之波恒久荡漾在艺术世界的天空中 2022音乐社年度工作总结2 本学期我担当了学校音乐社团的教学，社团名号为“小百灵”音乐社团，共有成员21个，其中考勤小组长有2个，轮番负责每节课的考勤。社团的活动时间为每周三下午第一二节课。为通过音乐实践活动，丰富情感体验，培育审美情趣，促进特性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的实力。进一步提高学生合唱的实力、音乐表达实力、音乐鉴赏实力和创作实力，探讨适应儿童学习音乐的教学方法，提高儿童学习歌颂的爱好。 经过老师和同学们的合作和努力，音乐社团成员们在老师正确方法的指导
6、下，通过按部就班的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行演唱。在本学期训练的过程中，我主要做了以下几点工作： 一、声乐训练 1、熟识歌曲，驾驭旋律 在合唱训练中一般采纳视唱法，分声部先后练习，要求音高精确、节奏精确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。在练习时着重指导学生唱好旋律，除音高、节奏唱准外，应留意正确的分句、气息的保持以及音量的限制，这样削减填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。 2、歌曲的艺术处理 在驾驭了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们刚好地作了艺术处理根据作品规定的速度、力度与表情歌颂。 在训练中坚持不单是要让学生唱
7、会一首歌，而是要通过训练培育学生的听觉，发展思维，提高演唱技巧和实力，让学生在相互了解其艺术要求的前提下，能调整自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。 二、激励学生主动参加音乐表演活动 在教学中，保证肯定的时间让学生学习歌曲的演唱，同时给他们供应单独表演的机会，以提高其音乐理解实力和表演实力。音乐表演活动不仅仅局限在课堂内的演唱，它还包括课外音乐活动以及社会音乐活动等方面。在音乐表演活动中，学生是主动主动的状态投入情感体现和形象思维，由此获得美感是真实而深刻的。 三、培育学生的自信念 许多心理学家作过这样的试验说明自信念对人的发展致关重要。在教学中有个别的学生认为自己唱得不好，没有信念，甚至失
8、去了爱好，这时侯我总是给他信念，找出唱得好的地方，别人比不上的地方，激励他：每个人演唱的都不一样，都有他可取的地方，有他独特的价值。关键是表达了自己的意思和真实的感情就是大有进步。这样爱护了孩子的学习歌颂的爱好，给了他们信念，这对他们的发展是特别重要的。甚至对他们的将来的发展也会有影响。 总之，经努力、合作，社团的训练工作取得了阶段性的成果，我们的表演受到大家的好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热忱，把音乐社团的训练工作做得更好，把社团的水准提升到一个更高的台阶，主动启发学生学习音乐的爱好，通过有表情地歌颂使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的表演队伍!
9、2022音乐社年度工作总结3 不知不觉中，一学期又过去了，在本学期的音乐社的活动中，我们担当本学期的辅导老师。通过本学期的活动开展，使同学们驾驭了一些基本的音乐学问、歌颂技能，同时学习了舞蹈学问以及技能，学习了一些成舞作品，本学期加入了器乐，丰富了学生的学问。活动中提高了学生学习音乐的爱好，使学生扩大了视野，增长了学问，陶冶了情操，活跃了身心，熬炼了意志，增长了才能，为学生终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。现将本期音乐社活动总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。 一、进行了简洁的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时主动性较高;教学了四二拍的节奏，教学时，选用
10、了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学，经过多次训练，他们基本上都能正确驾驭四二拍的节奏;教学了休止符、装饰音等音乐术语和记号。 二、加强科学发声训练，激发合唱爱好。歌颂是以高位置的科学发声方法为基础的。训练学生唱歌要统一的姿态，训练队员正确、统一的呼吸，在练习中向学生时时提及气息的限制，驾驭了气息的限制后，进行发声的练习，发声练习曲由浅至深，简洁到困难。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，我采纳了他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如像“闻花香”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声(大本嗓)和有气
11、息限制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别实力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特殊是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌颂，切忌大喊大叫，因为这样会损坏声带，而且会破坏声音的美感。在轻声歌颂时，要求留意音色、节奏、声部的和谐，学会有限制地发自内心的歌颂。练习优秀合唱歌曲，作品的选择由易渐难。 三、舞蹈基本功的练习，增加了学生的身体协调性，提高了学生艺术审美实力。舞蹈采纳基本功加成舞的模式，把基本功加入成舞中来，技能提高学生的舞蹈技能，有很好的提高了学生的主动性、 四、本学期我们的电子琴活动有条不紊的进行，形成了我校的一大特色。学生在练习指法的同事，加入了一些儿歌
12、，以及一些耳熟能详的优秀乐曲，丰富了学生的课余学问，增长了学生的见识。通过这一学期的训练，小组成员大有收获，驾驭了一些术语和记号，懂得了音的强弱规律，能识简洁乐谱，在发声技巧和表演方面也有很大进步。我深信，有领导的正确指导，有小组成员的不懈努力，我们的音乐社会越办越好。 2022音乐社年度工作总结4 本学期我和两位老师负责合唱社团的训练工作，合唱社团在训练的过程中我们主要做了以下几点工作： 一、合唱队的组建 合唱对学生的整体要求较高，须要在学生具备较好的乐感与歌颂基本技能的基础上进行，所以，合唱社团经过学生自主报名和选拔后，汲取的队员是乐感、音准等相对较好，并对音乐感爱好的学生，共90人。这样
13、的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。 二、合唱队的训练 合唱队每周二、五训练，除了特别状况，都正常训练，本学期共训练35次。在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，为合唱教学打好基础。 1、呼吸训练 首先要求学生驾驭正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练。 舒起练习。吸气时，依据指挥手势，口鼻一起缓缓吸气，吸后停留瞬间，用温柔的“嘶”声，有限制地渐渐呼出。 突起练习。缓吸后停一会儿，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌颂中来。 2、发声训练 刚入合唱团的学生都未经过
14、正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。针对这种状况，我们先采纳哼鸣进行练习，以便尽快统一声音位置，取得声音的共性。 在发声训练中留意了结合咬字吐字进行练习，我们要求学生将不太简单读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用普遍话正确朗读，随时留意订正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，对准同声母、韵母的正确口形，逐步学会自然圆润的发声。当咬字唱词训练有了肯定基础之后，我们才进行合唱训练。 3、熟识歌曲，驾驭旋律 每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。演唱时不急于填词，要求学生除音高、节奏唱准外，还应留意正确的分句、气息的保持以及音量的限制，然后，用哼鸣来演唱，这样削减填入歌
15、词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准，旋律驾驭后，才进入填词演唱阶段。 4、歌曲的艺术处理 驾驭了歌曲基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们刚好的作艺术处理。经过处理合唱队声音的整齐、统一、和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地根据作品规定的速度、力度与表情歌颂。 一学期下来，经过老师和队员的努力、合作，合唱社团的训练工作取得了肯定的进步。在9月25日，合唱社团参加了郑州市“童心向党”合唱竞赛，并受到市领导的一样好评。经过层层选拔，合唱歌曲光荣与幻想、漂亮的中国梦从七十多个节目脱颖而出，在12月31日的荥阳市教体系统师生直通春晚节目竞赛中荣获二等奖。
16、在下个学期的训练工作里，我们将会投入更大的热忱，把合唱社团的训练工作做得更好，把合唱社团的水准提升到一个更高的台阶，主动启发学生学习音乐的爱好，通过有表情地歌颂使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍! 2022音乐社年度工作总结5 我们音乐社团是去年组建的，本着学生自愿参与的原则，社团共有学生28人。在每周二下午社团活动时间训练。经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确方法的指导下，通过按部就班的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行演唱。在本学期训练的过程中主要做了以下几点工作： 声乐训练 1、熟识歌曲，驾驭旋律 在合唱训练
17、中一般采纳视唱法，分声部先后练习，要求音高精确、节奏精确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。在练习时着重指导学生唱好旋律，除音高、节奏唱准外，应留意正确的分句、气息的保持以及音量的限制，这样削减填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。 2、歌曲的艺术处理 在驾驭了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们刚好地作了艺术处理。根据作品规定的速度、力度与表情歌颂。在训练中坚持不单是要让学生唱会一首歌，而是要通过训练培育学生的听觉，发展思维，提高演唱技巧和实力，让学生在相互了解其艺术要求的前提下，能调整自身的音量和速度。 2022音乐社年度工作总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页