《诚信伴我成长》班会设计.doc

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1、 诚信伴我成长 (主题班会)昌图县实验小学焦小丽诚信伴我成长(主题班会) 一、活动目的 通过召开 诚信伴我成长 主题班会,在同学中倡导诚实守信的优良品质,让学生知道诚信是做人的基本准则。培养学生的诚信品质,树立诚信光荣的意识,在学生中形成诚实守信的良好行为习惯。 二、活动准备 1.广泛发动队员通过上网、进图书室、采访等形式搜集有关诚信资料; 2.队员自己搜集排练有关诚信的节目,准备诚信格言等; 3.师生共同策划设计一活动背景、标语、节目道具等。 三、活动过程 A :播下一个行动,你将收获一种习惯 B :播下一种习惯,你将收获一种性格 A :播下一种性格,你将获得一种命运 B :诚信,就是一种美

2、好的行为 A :诚信,就是一种优良的习惯 B :养成诚信习惯,必然会塑出高尚品格 A :养成诚信习惯 AB :一定会获得精彩人生 A :下面,我宣布昌图县实验小学五年一班 诚信伴我成长 主题班会开始开会! A :第二项:请班长汇报活动主题同学们: 大家都知道,诚信是中华民族的传统美德,而养成诚信习惯,则是一个人取得成功的第一要素,做为一名小学生,我们从踏入实验小学的校门开始,就一直在接受着诚信教育的启迪,我们通过参加学校和班级的各种诚信教育活动,如今,已初步形成了一种“人人讲诚信,事事讲诚信”的良好氛围。 为了进步强化诚信习惯的养成,经班委会研究决定,特召开今天的主题班会,让同学们再一次认识诚

3、信、感受诚信、践行诚信,让我们持久地养成诚信习惯,让诚信伴我们共同成长! A :第三项:活动开始 (一)再次重温诚信真谛 B :我们的祖国是一个有着悠久历史和灿烂文明的大国 A :中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族 B :在5000 年的历史长河中,中华文化哺育着中华儿女,传统的 信用文化像一颗璀璨的明珠光照人间 A :诚信,是中华民族的光荣传统和崇高美德 B :诚信,是我们全人类的宝贵的精神财富 A :养成诚信习惯,会为我们成就一生奠定基础B :那么,同学们,就让我们再次重温诚信的真谛吧!请同学们谈一谈你是怎样理解诚信的。 (自由发言)( l )理解概念(2 )举例说明 A :同学们

4、对诚信的理解还真挺深刻的。古往今来,有多少“诚实”的故事,“守信”的佳话世代传颂。那么让我们一起倾听一个故事,共同感受一下故事主人公的诚信品格。 故事:借自行车 A :诚信是生活之花,盛开在我们心中 B :诚信是生存之水,流淌在我们身旁 A :诚信是句诺台,永不改变 B :诚信是一个举动,说到做到 A :诚信是一种习惯,相伴人生 B :诚信是美丽的 A :诚信是高尚的 AB :诚信是人生的宝藏 A :虽然诚信是十分重要的,可是在现实生活中,人们往往拿金钱、名誉、地位作为衡量生活的尺度 B :于是,在名利的驱使下,有些人违背了诚信,不择手段暂时达到了目的,得到了所谓的好处。 A :但是这种好处是

5、暂时的,是不会长久的。请看下面两个例子: ( 1 )哥俩开餐馆;( 2 )三次逃票遭弃用 B :他们用不诚信换取的东西只不过是水中月、镜中花,有如过眼云烟,终会随风而逝 (二)感受诚信 A :诚信是金,一个人有了诚信,他的生命就会闪光 B :诚信是真,与人交往要真诚,不欺骗隐瞒 A :生活有了诚信才更加灿烂 B :人生有了诚信才更加迷人 AB :世界因为有了诚信才更加精彩 A :我校进行诚信教育以来,开展了丰富多彩的诚信活动,如:“诚信值日”“写诚信作业”“开放日”“自省日”“自主日”“无人收款超市”“无人监考考场”等等 A :下面就是发生在无人监考考场中的一幕 小品:无人监考考场中的一幕 B

6、 :经过思想斗争,主人公最终坚守了诚信。他感受到了诚信给自己带来的踏实,带来的轻松,带来的自信 A :我们身边有许许多多诚实守信的人,有父母、老师、同学,还有数不相识的人。他们曾带给我们深深的感动。先请大家听一听张老师的小故事 ( l )老师不认识字,诚实地说出来 B :下面是我班( )同学的亲自经历,我们把那天早晨的情景再现给大家,相信大家一定会为之感动。 ( 2 )看录像:板的师傅送书包 A :买卖东西要讲诚信,为人处事要讲诚信,商业谈判要讲诚信,审视历史要讲诚信 在这么多诚信面前,作为小学生的你,在成长的过程中不可避免地犯过一些错误。今天,我们就把每学期一次的“自省日”活动前移到这节课上

7、,把你开学以来你变为做错了的事,简单地写在小纸条上,并真诚地反省一下自己,这样做对不对?会有什么后果 B :( 1 )谁愿意在大家面前坦率地讲一讲自己不正确的行为? A :同学们,你们能勇敢地说出自己以前的错误,这就证明大家已经经受住了诚信的考验。下面,就请同学们把写着自己曾经的错误的纸条扔进垃圾桶吧!这意味着丢掉错误,留下真诚! ( 2 )同学们把“错误”丢进垃圾箱 (三)践行诚信 A :诚信是心与心的交汇 B :诚信是言与行的升华 A :诚信是一件无价的珍宝 B :诚信是搭起成功的阶梯 A :五年来,我们逐步养成了诚实守信的好习惯。请看下面就是发生在我校“诚信超市”里的一件事 小品:诚信超

8、市 A :诚信属于你 B :诚信属于我 AB:诚信属于我们每一个青少年 A :诚信正与我们同行 B :诚信正与我们结伴 A :下面,请同学们举例说一说你在校园里、家里或是社会上是如何表现诚信的自我的,谁愿意说一说?(生自由发台) (四)互赠诚信卡 A :同学们,诚信是火,点燃熄灭的灯 B :诚信是灯,照亮夜行的路 A :诚信是路,通向成功的顶 B :拥有诚信,我们的人生脚步,会迈得更加坚实 A :拥有诚信 AB :我们的明天,将会更加美好 B :下面,请展示一下你自己亲自设计、亲手制作的诚信卡。(举起来)谁愿意把你的诚信卡读一读 A :把你的诚信卡赠给你的同桌或好友好吗?(互说祝愿的话) A

9、:我知道,当你双手递给他这精美的诚信卡时,赠给他的不仅仅是这张卡本身,同时赠给他的是你的鼓励,你的希望,你的信任 B :让我们珍藏起这张卡吧!让诚信伴你一生 A :同学们,让诚信伴我们飞翔吧!我相信,有了诚信习惯,我们会飞得更高,习得更远 B :最后,让我们一起诵读一首诗歌,以勉励自己,鞭策自己,让诚信伴我们共同成长! 齐诵 诚信 A :第四项:请班主任老师讲话 同学们,首先老师祝贺你们召开了一次有意义的成功的班会。今天你们的班会开得很有意义、很成功,老师祝贺你们! 入学以来,你们一直接受着学校、家庭和社会的诚信教育,你们己经初步养成了诚实守信的好习惯。 老师相信,你们能把这良好的习惯永远保持下去,从一点一滴做起,诚信对人,诚信对已,让诚信伴你健康成长。 A :第五项:昌图县实验小学五年一班 诚信伴我成长 主题班会宣布闭会!

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