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1、作业内容：每人完成一份个人职业生涯规划书作业要求：1）认真、独立完成，请勿抄袭；2）结合职业生涯测评的结果和个人实际完成作业；3）字数不少于 3000字；4）6月15日前上交（请各班学习委员按学号排序）5）电子稿、书面稿均需上交。正文引言一、自我分析结合大赛指定的人才测评报告以及XX 等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。1、职业兴趣 喜欢干什么；我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是XX 型（X 分）、XX 型（X 分）和 XX 型（X分）。我的具体情况是2、职业能力 能够干什么；我的人才素质测评报告结果显示，XX 能力得分较高（X 分），XX 能力得分较低（X 分）。我的具体
2、情况是3、个人特质 适合干什么；我的人才素质测评报告结果显示，我的具体情况是4、职业价值观 最看重什么；我的人才素质测评报告结果显示前三项是XX 取向（X 分）、XX 取向（X 分）和 XX 取向（X分）。我的具体情况是5、胜任能力 优劣势是什么。我的优势能力我的弱势能力自我分析小结：二、职业分析参考人才素质测评报告建议以及通过XX 等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。1、家庭环境分析如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响2、学校环境分析如学校特色、专业学习、实践经验等3、社会环境分析如就业形势、就业政策、竞争对手等4、职业环境分析行业分析（如 XX 行业
3、现状及发展趋势，人业匹配分析）职业分析（如 XX 职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析）企业分析（如 XX 单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析）地域分析（如 XX 工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析）职业分析小结：三、职业定位综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z
4、1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F
5、5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:
6、CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10
7、U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5
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10、9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）结论：职业目标将来从事（xx 行业的）xx 职业职业发展策略举例：进入xx 类型的组织（到xx 地区发展）职业发展路径举例：走专家路线（管理路线等）具体路径举例：xx 员 初级 xx 中级 xx 高级 xx 四、计划实施计划实施一览表计划名称时间跨度总目标分目标计划内容（参考）策略
11、和措施（参考）备注短期计划（大学计划）20XX 年 20 xx 年 如大学毕业时要达到 如：大一要达到大二要达到.或在 XX 方面要达到 如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主，或为了实现XX 目标，我要 大学生职业规划的重点中期计划（毕业后五年计划）20 xx 年 20 xx 年 如毕业后第五年时要达到 如毕业后第一年要第二年要 或在 XX 方面要达到 如职场适应、三脉积累（知脉、人脉、钱脉）、岗位转换及升迁等省略大学生职业规划的重点长期计划（毕业后十年或以上计划）20 xx 年 20 xx 年 如退休时要达到 如毕业
12、后第十年要第二十年要 如事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等省略方向性规划详细执行计划如下：本人现正就读大学（研究生）x 年级，我的大学计划是。五、评估调整文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文
13、档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV
14、8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2
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19、4E9F5职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。1、评估的内容：职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直，那么我将 职业路径评估（是否需要调整发展方向？）当出现 的时候，我就 实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果，我就 其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）2、评估的时间：一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。3、规划调整的原则结束语文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1
20、N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K
21、6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC
22、8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E
23、9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编码:CV8B10U2S1S5 HX1N10Q7K6G9 ZC8Z1P4E9F5文档编
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