2021年建筑见习生自我鉴定.pdf

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1、1 建筑见习生自我鉴定会持续更新一些自我鉴定的模板，希望大家持续关注我们。一、实习目的及任务：1、通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培养学生的空间想象能力，提高识读工程图的能力。3、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 1 页，共 5 页2 4、通过实习,培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事建筑工程技术工作奠定基础。三、实习计划和实习要

2、求：计划a、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法。b、试分析柱、梁、楼板、墙等的模板受力状况、荷载及传递路线。c、混凝土结构的施工缝留设原则是什么?对不同的结构构件应如何留设。如施工缝、变形缝和后浇带。d、观察在工地现场中看到哪些建筑及装饰材料。精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 2 页，共 5 页文档编码:CH1X1Z6O1J6 HP4V10R7M10N9 ZE5X2W7W8J3文档编码:CH1X1Z6O1J6 HP4V10R7M10N9 ZE5X2W7W8J3文档编码:CH1X1Z6O1J6 HP4V10R7M10N9 ZE5X2W7W8J3文档编

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6、10R7M10N9 ZE5X2W7W8J3文档编码:CH1X1Z6O1J6 HP4V10R7M10N9 ZE5X2W7W8J3文档编码:CH1X1Z6O1J6 HP4V10R7M10N9 ZE5X2W7W8J3文档编码:CH1X1Z6O1J6 HP4V10R7M10N9 ZE5X2W7W8J3文档编码:CH1X1Z6O1J6 HP4V10R7M10N9 ZE5X2W7W8J3文档编码:CH1X1Z6O1J6 HP4V10R7M10N9 ZE5X2W7W8J3文档编码:CH1X1Z6O1J6 HP4V10R7M10N9 ZE5X2W7W8J3文档编码:CH1X1Z6O1J6 HP4V10R7M1

7、0N9 ZE5X2W7W8J3文档编码:CH1X1Z6O1J6 HP4V10R7M10N9 ZE5X2W7W8J3文档编码:CH1X1Z6O1J6 HP4V10R7M10N9 ZE5X2W7W8J3文档编码:CH1X1Z6O1J6 HP4V10R7M10N9 ZE5X2W7W8J3文档编码:CH1X1Z6O1J6 HP4V10R7M10N9 ZE5X2W7W8J3文档编码:CH1X1Z6O1J6 HP4V10R7M10N9 ZE5X2W7W8J3文档编码:CH1X1Z6O1J6 HP4V10R7M10N9 ZE5X2W7W8J3文档编码:CH1X1Z6O1J6 HP4V10R7M10N9 ZE

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9、8J3文档编码:CH1X1Z6O1J6 HP4V10R7M10N9 ZE5X2W7W8J3文档编码:CH1X1Z6O1J6 HP4V10R7M10N9 ZE5X2W7W8J33 e、砖墙临时间断处的接槎方式有哪几种?有何要求?要求a、服从带队教师的领导，遵守实习纪律。b、遵守建筑工地的各种4、构造柱砖混结构设计中,为了加强建筑物的空间刚度和整体性,使建筑物在地震中避免或减轻破坏,根据抗震规范,我们设置一定数量的圈梁和构造柱,来增强和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定：规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙

10、交接处。.楼梯间四角最好设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。.跨度比较大的梁，如果不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。而在框架剪力墙结构中，为了加强砌块隔墙的整体性，应在砌块隔墙的精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 3 页，共 5 页文档编码:CH1X1Z6O1J6 HP4V10R7M10N9 ZE5X2W7W8J3文档编码:CH1X1Z6O1J6 HP4V10R7M10N9 ZE5X2W7W8J3文档编码:CH1X1Z6O1J6 HP4V10R7M10N9 ZE5X2W7W8J3文档编码:CH1X1Z6O1J6 HP4V10R7M10N9 ZE5X2W7W8J3文

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17、7W8J3文档编码:CH1X1Z6O1J6 HP4V10R7M10N9 ZE5X2W7W8J34 适当位置设置构造柱或圈梁，具体设置位置和砖混结构的一样。建筑工程专业是实践性非常强的一门学科。认识实习是教学计划中的一个重要教学环节，其目的是通过实践，学习有关本专业的实践知识，增强感性认识，以补充课堂教学的不足。作为一名刚刚接触一点专业知识的大学生来说，如果能在学习专业课之前直接接触一些深奥的专业知识是不现实的，我们现在只能从实践中对我们专业获得一些感性认识，为以后的专业课学习打下坚实基础。自我鉴定栏目推荐链接：特别推荐|精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 4 页，

18、共 5 页文档编码:CH1X1Z6O1J6 HP4V10R7M10N9 ZE5X2W7W8J3文档编码:CH1X1Z6O1J6 HP4V10R7M10N9 ZE5X2W7W8J3文档编码:CH1X1Z6O1J6 HP4V10R7M10N9 ZE5X2W7W8J3文档编码:CH1X1Z6O1J6 HP4V10R7M10N9 ZE5X2W7W8J3文档编码:CH1X1Z6O1J6 HP4V10R7M10N9 ZE5X2W7W8J3文档编码:CH1X1Z6O1J6 HP4V10R7M10N9 ZE5X2W7W8J3文档编码:CH1X1Z6O1J6 HP4V10R7M10N9 ZE5X2W7W8J3文

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