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1、感恩父母,与爱同行主题班会教案一、活动背景现在的很多孩子忽略了对父母的感恩。他们只知道衣来伸手,饭来张口,他们只知道向父母索取关爱,却不愿或不懂得回报。受到教训,只会大发雷霆,顶撞父母,他们不体谅父母的艰辛,不理解父母的期盼,荒费学业,生活浪费,个别同学为了上网打游戏还欺骗父母,他们渐渐忘记了感动,忘记了幸福的感觉,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘了感恩与回报。他们他们根本不在乎父母的感受,作为班主任老师看到这一切,我感到非常的痛心,于是我做了深刻的分析和调查,其主要原因归于两个方面:一方面,班上的孩子大多数是独生子女,自幼被视为掌上明珠,父母对孩子千般宠爱,要什么给什么,致使他们形成了“惟我独尊,
2、任性,倔强”的心理状态。另一方面,班级内的留守学生也特别多,父母为了工作为了生活,没有更多的时间陪伴自己的孩子,将孩子让给家里的老人带,致使一些孩子固执、任性甚至有反叛思想。为了更好的引导孩子们“走进父母,体谅父母,关心父母,孝敬父母”把父母对自己的爱加以引申,转化为回报父母的实际行动,让孩子们常怀感恩之心,让父母的爱时刻伴其同行,我创设了以“感恩父母,与爱同行”为主题的班会课。二、活动目标1、通过一系列活动,增强学生主持活动的能力,培养学生的表演能力,语言情感表达能力,综合实践能力。2、通过本次主题班会,让学生感受父母对自己的养育之恩,缩小与父母之间的距离,感悟母爱的无私,父爱的伟大,让学生
3、懂得为什么要感恩父母。3、让学生学会理解父母,尊敬父母,体谅父母,与父母和谐相处,对父母产生感恩之情,常怀感恩之心,从现在做起,以实际行动来回报父母。三 准备1、加强宣传,营造活动氛围,公布本次感恩父母,与爱同行主题班会的部分活动方案2、制定“感恩调查问卷”,了解他们对父母的了解程度3、收集一系列反映父爱,母爱的感人肺腑的文字材料,歌曲,和背景音乐等。4、然后将适合本节班会课的资料制作成多媒体课件。5、选好主持人并做好培训四活动过程:1、男女主持人发言:男:敬爱的老师女:亲爱的同学同学们合:大家上午好女:首先,让我们以热烈的站掌声对亲临现场的领导、老师表示热烈的欢迎(鼓掌)男:感恩父母,与爱同
4、行主题班会现在开始(掌声):男:有人说父爱如山。女:有人说母爱柔情似水。男:父爱之恩,与江河同流,与日月同辉。女:母爱之情,能惊动天地,能感泣鬼神。合:母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光。父母的爱是崇高的、无私的、伟大的!(学生主持人读时教师出示多媒体课件)父母的爱是人类最无私,最永恒的情感。我们应以感恩的心感谢父母,回报父母,今天我们要进行的主题班会就是感恩父母,与爱同行。男:因为有爱,所以感动;因为感动,懂得感恩。在我们日常的生活及社会中有许多值得我们感动的事。下面有请老师师出示多媒体画面深情讲述画面中的亲情故事。(这个故事讲的是:199
5、9 年 10 月 3日,在贵州麻岭风景区,正在运行的缆车突然坠毁,36 名乘客中有14 位不幸遇难。而就在悲剧发生时,一对年轻的夫妇,用双手托起了自己两岁半的儿子(潘子灏)。结果,儿子得救了,这一对父母却失去了生命。这个故事,深深打动了歌手韩红,经过多方联系,她领养了这个小孩,并且创作了一首“天亮了”)随后播放韩红的天亮了这首歌。女:请同学讲真情故事男讲述:我要讲述的是六旬老父捐肾救子的故事20XX 年 2 月,湖北 60 岁的农民父亲胡介甫将自已的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没有什么比你的命更重要?我宁可自已没命,也不能看着你死!”女讲述:我再给同学
6、们讲述一个汶川地震中年轻母亲舍身救儿的故事,教师出示多媒体课件讲述,并请学生齐读故事中最后一句男:请老师再给我们讲述一个有关父母的亲情故事。男:从上面的音乐及故事中你能感受到些什么?请同学用一句话说一说。学生说学生一:我感到了父爱的伟大学生二:我感到了母爱的无私女:同学们说的真好。是的,父爱、母爱那么朴实,那么无私,又那么伟大,那谁愿意举一举自己生活中的小故事。下面就让我们在满文军的懂你 中去搜寻父母关爱我们的点滴事迹吧。(学生说自己的事)女:同学们说的太好了!男:同学们说的真感人,那么同学们又对我们的父母有多了解呢?请根据下面的提问表决:1.你知道父母亲的生日是哪天吗?2.你知道父母亲的体重
7、是多少吗?3.你知道父母亲的身高是多少吗?4.你知道父母亲穿码鞋是多大吗?5.你知道父母亲喜欢颜色是什么色吗?6.你知道父母亲喜欢食物是什么吗?7.你知道父母亲喜欢的日常消遣活动是什么吗?8.你知道父母亲喜欢做的运动是什么吗?9.你知道妈妈经常用来教育你的口头禅是什么吗?女:看了同学们举手表决的情况,我真的很高兴。从中我知道,大家都非常热爱我们的父母,知道爸爸妈妈最爱吃什么菜、知道爸爸妈妈最爱穿什么颜色的衣服等等。这些会让我们的爸爸妈妈感到欣慰的。他们的爱没有白白的付出,他们的爱有我们去回报。有少数同学没表态,说明你还要加大对父母关爱。男:那么,同学们是否平日有不理解、不体谅父母的言行呢?现在
8、你体会到父母这些言行中包含的对你们的爱了吗?下面就请同学说说你对自己的父母不理解的事,谈谈你现在的感受。学生说女:是的,学会关爱别人,学会感恩,而最应该关爱的就是我们的父母,我们要体谅父母,理解父母。父母给我们的爱很多父母为我们付出的爱太多太多,我们对父母的爱太少太少,文档编码:CY7H3B7N6M1 HO6U2E2H6L9 ZD2E9I2X7J7文档编码:CY7H3B7N6M1 HO6U2E2H6L9 ZD2E9I2X7J7文档编码:CY7H3B7N6M1 HO6U2E2H6L9 ZD2E9I2X7J7文档编码:CY7H3B7N6M1 HO6U2E2H6L9 ZD2E9I2X7J7文档编码:
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15、)。你们瞧,父母的爱多重,子女的爱多轻呀。因此,我们要加大对父母关爱的法码,使父母对你的爱与你对父母的爱这架天平最终平衡。男:瞧,爸爸的脸上爬满了几条皱纹,头发中多了几根白发。女:瞧,妈妈的步伐不再矫健,她的腰背部也不那挺直了!合:这一切都是为我们操劳的呀!女:今天,我们要真诚的大声地说一声合:“爸爸、妈妈感谢您们,您们辛苦了”女:现在有我向大家提出倡议同学们:让我们行动起来,从我做起,从身边的小事做起。说感谢之话,怀感动之情,做感恩之事。感谢父母的养育之恩。男:让感恩伴我们一生,衷心地感谢父母。女:俗话说“点滴之恩,当涌泉相报”虽然我们不是都能做到涌泉相报.但是起码做到应该有的报恩之心,有感
16、激之情。那么我们应该怎样去做呢?男:此时此刻,你一定非常感动有许多话想说,请用一句话让我们大声地说出来吧学生说生 1:为劳累一天的父母倒一杯热茶,捶捶背,揉揉肩,说说笑话。生 2:帮父母做一次饭,洗洗碗,扫扫地。生 3:我要陪父母上街买菜,买东西。生 4:我能体谅、理解父母的苦楚,不和他们顶嘴、吵架、多为他们着想。生 5:我用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物。生 6:我想列一张感恩表,记下感恩的故事,感恩的人,时时想着他们能为他们做些什么。生 7:我要学会反省自己,学会对父母说:“对不起”,学会拥抱父母,学会对父母说:“谢谢”。生 8:我要走进父母、老师的心灵,倾听他们的心声。生 9:我想
17、现在用手机对父母说:在外工作别累着了,我会努力学习以优异的学习成绩向你们汇报。生 10:我想表达的是:当父母与自己意见不一致时,不顶撞父母,不与父母争吵。生 11:每周回家要生活费是,要体谅父母的辛劳,不多拿一分钱,在校节约用钱。女:通过同学们说的我们归纳一下关爱父母要做到:(请老师出示多媒体课件全班齐读:少一句顶撞,多一句安慰;少一次争吵,多一次沟通;少一点埋怨,多一点理解;少一点索取,多一点付出;少发一点脾气;多露一丝笑容。男:学会关爱别人女:学会感恩合:世界会因此变得更精彩!男:让我们画着一颗感恩的心,共同唱想爱的旋律吧,请听大合唱感恩的心女:让我们常怀感恩的心去热爱生活,关爱生活,关爱
18、身边的每一个人吧。男:下面请班主任老师讲话。班主任讲话:同学们,今天我们的班会开得非常成功,所有人的表现都非常精彩,尤其是我发现好几位平文档编码:CY7H3B7N6M1 HO6U2E2H6L9 ZD2E9I2X7J7文档编码:CY7H3B7N6M1 HO6U2E2H6L9 ZD2E9I2X7J7文档编码:CY7H3B7N6M1 HO6U2E2H6L9 ZD2E9I2X7J7文档编码:CY7H3B7N6M1 HO6U2E2H6L9 ZD2E9I2X7J7文档编码:CY7H3B7N6M1 HO6U2E2H6L9 ZD2E9I2X7J7文档编码:CY7H3B7N6M1 HO6U2E2H6L9 ZD2
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25、知恩图报,让爱我们的人对我们充满希望!就让我们共同行动起来吧,从我做起,从小事做起,让感恩这一中华民族美德永远传承下去!女:我宣布九年级一班感恩父母,与爱同行主题班会到此结束。文档编码:CY7H3B7N6M1 HO6U2E2H6L9 ZD2E9I2X7J7文档编码:CY7H3B7N6M1 HO6U2E2H6L9 ZD2E9I2X7J7文档编码:CY7H3B7N6M1 HO6U2E2H6L9 ZD2E9I2X7J7文档编码:CY7H3B7N6M1 HO6U2E2H6L9 ZD2E9I2X7J7文档编码:CY7H3B7N6M1 HO6U2E2H6L9 ZD2E9I2X7J7文档编码:CY7H3B7
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