《2022年xx关于坚守纪律底线树立清风正气发言稿 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年xx关于坚守纪律底线树立清风正气发言稿 .pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2016 关于坚守纪律底线树立清风正气发言稿篇一：2016 关于坚守纪律底线树立清风正气发言稿“十三五”时期，既是中卫全面建成小康社会的决胜期，也是改革发展的攻坚期，更是开放创新转型追赶的机遇期。站在新起点，立足新常态，唯有勇于担当，破解难题，干事创业，才能实现新作为，推动新发展。我市出台党员干部改革创新干事创业容错免责办法(试行)，用制度的关怀和包容营造勇于担当担责、宽容失误失败、关心爱护干部的浓厚氛围，最大限度地调动广大干部的积极性、主动性、创造性，为加快建设开放富裕和谐美丽中卫作出贡献。一是真抓实干，强化落实。中卫是欠发达地区，设市晚、基础差、底子薄，改革发展任务重是我们的基本市情。能否
2、实现大发展、快发展，与全国同步全面建成小康社会，党员干部是关键。因此，党员干部要牢固树立以天下为己任的担当精神，以时不我待的紧迫感、舍我其谁的使命感，振奋精神，鼓足干劲，大胆试、大胆闯、大胆干，全力以赴推进市委、市政府决策部署和重点工作的落实，确保“十三五”发展开好局、起好步。二是区别对待，善待失败。人非圣贤，孰能无过?改革大业前无古人，后启来者，只能“摸着石头过河”，必然会遇到困难和问题，也必然会面临失败的风险。在坚持从严治吏的同时，把党员干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误，同明知故犯的违纪违法行为区分开来;把上级尚无明确限制的探索性试验中的失误和错误，同上级明令禁止后依然
3、我行我素的违纪违法行为区分开来;把为推动发展的无意过失，同为谋取私利的违纪违法行为区分开来。既鼓励创新、表扬先进，也允许试错、宽容失败，营造想改革、谋改革、善改革的浓郁氛围，从而消除党员干部怕出错、怕担责、怕丢乌纱帽的“后顾之忧”，为党员干部促改革、敢作为、勇担当、抓落实“保驾护航”。三是严以律己，坚守底线。党员干部要清醒地认识到，“容错免责”机制绝不是乱作为的“护身符”。宽容失败是讲究原则和底线的，不会包容所有的错误，尤其是打着改革的旗号、以权谋私的错误，有法不依、知法犯法的错误，肆意乱为、损害群众利益的错误。因此，党员干部要结合当前正在开展的“两学一做”学习教育，进一步坚定理想信念，提高党
4、性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，严守做人为官底线、坚持道德信念防线、不踩法纪法规红线，做一个清正廉洁、组织信任、群众信赖的党员干部。篇二：2016关于坚守纪律底线树立清风正气发言稿“讲规矩、树正气、做表率”专题教育活动活动以十八大、十八届三中四中全会精神为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，围绕“讲规矩、树正气、做表率”的主题，深入开展专题教育活动，着力增强全市教育系统党员领导干部的规矩意识、纪律意识，弘扬清风正气、抵
5、制歪风邪气，着力解决一批在服务大局、工作作风、工作效文档编码:CE4Z2I6H8S10 HC10F7N9D5I2 ZP5V4I7G3M3文档编码:CE4Z2I6H8S10 HC10F7N9D5I2 ZP5V4I7G3M3文档编码:CE4Z2I6H8S10 HC10F7N9D5I2 ZP5V4I7G3M3文档编码:CE4Z2I6H8S10 HC10F7N9D5I2 ZP5V4I7G3M3文档编码:CE4Z2I6H8S10 HC10F7N9D5I2 ZP5V4I7G3M3文档编码:CE4Z2I6H8S10 HC10F7N9D5I2 ZP5V4I7G3M3文档编码:CE4Z2I6H8S10 HC10
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7、I2 ZP5V4I7G3M3文档编码:CE4Z2I6H8S10 HC10F7N9D5I2 ZP5V4I7G3M3文档编码:CE4Z2I6H8S10 HC10F7N9D5I2 ZP5V4I7G3M3文档编码:CE4Z2I6H8S10 HC10F7N9D5I2 ZP5V4I7G3M3文档编码:CE4Z2I6H8S10 HC10F7N9D5I2 ZP5V4I7G3M3文档编码:CE4Z2I6H8S10 HC10F7N9D5I2 ZP5V4I7G3M3文档编码:CE4Z2I6H8S10 HC10F7N9D5I2 ZP5V4I7G3M3文档编码:CE4Z2I6H8S10 HC10F7N9D5I2 ZP5
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9、M3文档编码:CE4Z2I6H8S10 HC10F7N9D5I2 ZP5V4I7G3M3文档编码:CE4Z2I6H8S10 HC10F7N9D5I2 ZP5V4I7G3M3文档编码:CE4Z2I6H8S10 HC10F7N9D5I2 ZP5V4I7G3M3文档编码:CE4Z2I6H8S10 HC10F7N9D5I2 ZP5V4I7G3M3文档编码:CE4Z2I6H8S10 HC10F7N9D5I2 ZP5V4I7G3M3文档编码:CE4Z2I6H8S10 HC10F7N9D5I2 ZP5V4I7G3M3文档编码:CE4Z2I6H8S10 HC10F7N9D5I2 ZP5V4I7G3M3文档编码
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12、 日为时 2个多月，分为三个步骤：学制度、讲规矩;扬正气、树行风;强党性、做表率。每个环节都提出了具体任务和相关要求。通过对此次专题教育活动文件的学习，我深刻认识到了“讲规矩、树正气、做表率”活动开展的必要性。作为人民教师，肩上承担着教书育人的责任，只有自己做到讲规矩、树正气，为学生树立良好的榜样，我们的学生才会在学习和生活中讲规矩。“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”在我们的日常教学当中往往会遇到一些不遵守纪律的学生、不爱学习的学生，有些老师抱怨学生难管，而事实上我们也可以以这些学生为镜，反思一下为什么他们难管、经常违纪呢?与我们在平常的管理中没有给他们做到“讲规矩、树正气、做表率”有
13、关呢?假如我们自始至终都给他们讲规矩、立规矩，而且和学生一起遵守规矩的话，我相信不遵守纪律的学生会越来越少;假如我们一身正气，严于律己，率先垂范的话，他们一定会被我们所感染、感动，从而听从我们的教导，追求向上，乐于学习的。学生的问题多多少少会出现在我们教师身上，打铁还需自身硬，只有我们真正做到位了，他们才会做到位。通过此次专题教育活动文件的学习，我充分感受到这次活动开展的实效性。在方案中明确提出了我们不仅要学习十八大、十八届三中四中全会，习近平总书记系列重要讲话精神，尤其是将把守规矩讲规矩摆在更加重要的位置、没有督查就没有落实等重要文件，文档编码:CE4Z2I6H8S10 HC10F7N9D5
14、I2 ZP5V4I7G3M3文档编码:CE4Z2I6H8S10 HC10F7N9D5I2 ZP5V4I7G3M3文档编码:CE4Z2I6H8S10 HC10F7N9D5I2 ZP5V4I7G3M3文档编码:CE4Z2I6H8S10 HC10F7N9D5I2 ZP5V4I7G3M3文档编码:CE4Z2I6H8S10 HC10F7N9D5I2 ZP5V4I7G3M3文档编码:CE4Z2I6H8S10 HC10F7N9D5I2 ZP5V4I7G3M3文档编码:CE4Z2I6H8S10 HC10F7N9D5I2 ZP5V4I7G3M3文档编码:CE4Z2I6H8S10 HC10F7N9D5I2 ZP5
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20、F7N9D5I2 ZP5V4I7G3M3文档编码:CE4Z2I6H8S10 HC10F7N9D5I2 ZP5V4I7G3M3文档编码:CE4Z2I6H8S10 HC10F7N9D5I2 ZP5V4I7G3M3文档编码:CE4Z2I6H8S10 HC10F7N9D5I2 ZP5V4I7G3M3文档编码:CE4Z2I6H8S10 HC10F7N9D5I2 ZP5V4I7G3M3还要学习登封市教育体育局规章制度汇编一书相关制度，以及学校制定的考勤、考核、学习、教研等制度;还要通过党课活动强化学习。学习之后自己还要参加各类各样的活动，进行交流讨论，参加志愿者服务，深入师生进行谈话了解心声，联系自己实际
21、工作进行查摆，写出剖析材料，定出整改方案等等。一系列的学习和活动会使我们进一步明确方向，懂得工作规矩，提高工作效率，为搞好工作打下坚实基础。通过此次专题教育活动文件的学习，我深刻懂得单位要发展、个人要进步就需要每一个教师“讲规矩、树正气、做表率。”习近平总书记在把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置中指出：规矩不能立起来、严起来，很多问题就会慢慢产生出来。一个单位的建设靠的不是某个人，而是靠一个团队、一个整体，团队的良好运转靠什么呢?就是规矩和正气，只有事事按规矩做，才能产生正能量，树立正气，每一个人才会追求进步、努力工作;反之这个团体则会产生消极因素，出现歪风邪气。我们只有讲规矩、树正气，争做表率
22、，才能在单位这个集体中茁壮成长。“讲规矩、树正气、做表率”专题教育活动开展的非常必要、及时，相信通过此次活动的开展，我本人一定会增强规矩意识、纪律意识，一定会解决以往工作作风、工作效率方面存在的问题，提升自己服务师生的能力，使自己成为一名优秀共产党员、优秀人民教师，不辜负师生对我的期望，不辜负党和国家对我的培养。文档编码:CE4Z2I6H8S10 HC10F7N9D5I2 ZP5V4I7G3M3文档编码:CE4Z2I6H8S10 HC10F7N9D5I2 ZP5V4I7G3M3文档编码:CE4Z2I6H8S10 HC10F7N9D5I2 ZP5V4I7G3M3文档编码:CE4Z2I6H8S10
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