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1、教师寄语：谦恭有礼，人人欢送。托马斯福特学习目标：情感态度价值观目标: 乐于以礼待人,形成以习礼仪、懂礼仪、讲礼仪为荣交往态度,体验礼仪对个人影响、对社会影响及对人生开展价值。知识目标：懂得什么是礼仪，礼仪有什么作用，了解个人礼仪主要要求及生活中根本社交礼仪。重点能力目标：在生活和学习根底上，学会以礼待人, 能够在交往中运用掌握根本社交礼仪。难点学法指导：1.依据学案，通读教材，进展知识梳理，勾画课本并写上题目 2.熟悉根底知识。 3.将预习中不能解决问题标识出来。一、自主学习相信自己行！1.礼仪起源：礼仪缘于 ，并随着 。2.礼仪特征：现代礼仪既与 要求相一致，又与一个民族 相承接。3讲礼仪
2、重要性：1礼仪不仅仅是 ，而且是 、 象征。2自觉做到 ，不仅关系到我们 形象，而且直接关系到周围人，关系到我们 、甚至关系到我们 和 形象。3按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升 和 ，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。4.礼仪根本要求：礼仪是一门 ，有特定要求。在 、 和 ，礼仪无处不在。就个人礼仪来说，表现在 。5.最常用三种符合礼仪姿态是什么？阅读85页相关链接体会这三种符合礼仪姿态有什么作用？6为什么要掌握文明、安康交往礼仪呢？1掌握文明、安康社交礼仪是适应 。 2遵守安康、文明社交礼仪，是展示我们 和 具体要求，也是我们与他人顺利交往 7对待传统礼仪态度：我们也不能拘泥于 ，而
3、应以 ，继承其 ，剔除其 ，把传统礼仪与现代社会要求结合起来，做到 8.在与少数民族交往时，要尊重少数民族 ，要 。不能违反 ，伤害民族感情，阻碍交往，影响团结。二、小组讨论竞争中合作合作中竞争！1.阅读教材83页下框里材料，思考：1小茅行为与礼仪有关吗？请指出其中不合礼仪地方。口答2对我们来说，有哪些根本礼仪要求？就个人礼仪来说礼仪表现在那些方面？“相关链接，进展表演。思考：按礼仪要求去做有何现实意义？按礼仪要求去做对我们个人有什么好处？3.掌握文明安康社交礼仪是适应现代社会不可缺少条件，我们要掌握这些根本要求，并在交往中加以运用。社交礼仪涉及交往方方面面，每个方面都有具体要求，如见面、握手
4、、待客、接听 等。请你结合课本第86-87页插图，选择一种社交礼仪向同学们介绍。口答从中你明白了什么道理？4.十里不同风，百里不同俗，民族不同，礼仪也就会不同。你知道我国哪些少数民族礼仪习俗？口头展示思考：尊重少数民族礼仪习俗怎样做？为什么尊重少数民族礼仪习俗？三、达标提升我能行！1.以下不属于个人礼仪表现是 D A.举止文明礼貌 B.表情自然 C.仪表端庄 D.成绩优异2.礼仪源于最初人类交往，现代礼仪与 一致 A A.现代社会要求 B.人们习惯 C.传统礼仪习俗 D.个人喜好3.对一些常规礼仪把握，需要我们 B A.先天因素决定 B.日常有意锻炼和学习C.有追求时尚精神 D.有广泛兴趣和爱
5、好4.握手是人们最常用礼仪，当一位男士和多位男士握手后，正准备和下一位女士握手，这时观察到这位女士无握手之意，他应该 C A.继续伸手和女士握手 B.不理睬这位女士C.点头示意 D.自然地走开5.吐痰暗器，内藏独行，发射于无形，伤人于无形。说法错误是 A A.这只是个人行为，不存在对与错问题B.损害了自身形象，会阻碍与人交往C.能反映一个人道德素养和文明程度 D.不符合礼仪要求，直接影响到周围人6.我国是一个多民族国家，在民族大家庭中，我们要以礼相待，和谐共处。在与少数民族交往时，我们应 A 尊重少数民族礼仪习俗 “入乡随俗 不违反民族禁忌以汉族礼仪习俗为主，辅之以少数民族礼仪习俗A. B.
6、C. D. 7.古丽娜是名回族学生，这几天她很苦恼，因为同学小王经常在她面前谈到猪肉，有时还做出杀猪动作。小王做法 D A.是正确，说明他喜欢吃猪肉 B.没有可议论，这不会影响他社会交往C.无可厚非，没有对错之分 D.是错误行为，违反了民族禁忌，会阻碍与同学交往8.世界各国和各民族十分重视交往时礼节礼仪，各国人民礼节礼仪形式各异，以下是中国人见面时礼仪动作 A A.古代拱手、作揖，现代握手 B.拥抱C.亲吻 D.双手“合十”9.我国春秋时思想家荀子曾说“人无礼，而不生；事无礼，而不成；国无礼，而不宁。我们现在可以理解为BA礼仪仅仅是一种形式，我们不必过于拘泥B礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家
7、精神文明象征C礼仪是一门学问，有特定要求D礼仪源于最初人类交往10以下做法符合中学生礼仪是BA不拘小节，在人前剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢B与人说话时应保持一定距离，声音不要太大 C为树立个人形象，穿名牌，戴墨镜，染发D乱扔纸屑杂物，随地吐痰五、知识超市：一社交礼仪ABC教材84页1.参加升国旗仪式应注意什么？参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注 目礼，唱国歌，严肃、准确、声音宏亮。 2.学生穿着打扮应注意什么？学生穿着打扮应注意朴素大方、整洁、美观、不穿奇装异服，仪容朴素、健美、男同学不留长发，在校内不穿背心，不打赤脚、制止敞胸露怀，女同学不烫发，不染发、不化装、不佩戴不
8、相宜饰物。3.父母不在家时，有客人来访，你应该怎样做？ 当家中长辈不在家时，我们应该当起小主人责任，把熟悉客人迎进门，倒茶招待，对陌生客人，可隔着门缝告知，家长外出，请改日来访。假设父母一时回不来有急事走时，可以问客人什么事需要转告，或请他们留下字条，如方便也可 告知父母。4.做客时，在坐姿上有什么要注意礼节？ 入座时，动作要轻稳，不可一下子坐下，发出响声，入座后，手可平放在沙发或沙发扶手上，上身稍微向前倾，以示对主人尊敬。当得知客人要来访时，应将室内清扫干净，收拾整齐。客人来时，要及时开门表示欢送；然后请客人就座，送上茶水。对熟悉客人可以随便些，对初次登门客人那么尽可能消除其陌生感，使之愉快
9、、自然。交谈时可以寻找一些双方都熟悉和感兴趣事作为话题。客人离开时，应有礼貌地送到室外，并打招呼“欢送再来。二少数民族礼仪知多少苗 族：好客，客人来访时，必杀鸡宰鸭盛情款待，请客人饮牛角酒。吃鸡时，鸡头敬给长者，鸡腿赐给年纪最小客人彝 族：以酒当茶招待客人，“无酒不成敬，无酒不成礼壮 族：用餐时须等最年长老人入席后才能开饭；长辈未动菜，晚辈不得先吃；先吃完要逐个对长辈说“慢吃再离席白 族:在对人称谓前喜欢加个“阿字表示亲切和尊敬；喜欢敬茶待客，有 “满酒敬人，茶满欺人之说；访友或探病时一般不选择在上午土家族:假设有客至，夏天先喝一碗糯米甜酒，冬天就先喝一碗开水泡团馓，然后在以美酒佳肴待客哈尼族:传统节日主要有十月年和六月节；不管男女老幼都喜欢随身带着乐器六、小结知识导图 礼仪含义 因礼仪而优雅 讲究礼仪意义 个人礼仪要求 礼仪展风采 最常用三种符合礼仪姿态 掌握根本社交礼仪 社交礼仪ABC 正确对待传统礼仪和民族礼仪七、课后反思