《煤矿职工素质调研报告.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《煤矿职工素质调研报告.doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、煤矿职工素养调研报告-提高培训结果的调研报告-随着国家对煤矿安全花费的重视，职工培训在煤矿安全生如何样让培训如何样提高培训结果，产中发挥着越来越要紧的感染，黉舍该当如何样先生对安全花费培训是个如何样的见地，不走过场，对教师对此征询题的见地，调查培训取得的效果？通过访征询先生，现将调查结果培训结果评估跟培训质量监控方面做了调查研究，总结如下：我校为四级培训机构，担负全矿的一般工种培训，全矿三对比全校不到三百人的每年培训将近三千左右的工人，四千人，为了适应安全形式的需要，同时，培训任务特别繁重。培训面积，那么，培训内容也愈加单一。培训结果毕竟怎么样？我通过询征询任课教师，抽查先生检验试卷，得出如下
2、结果。一、实践把持课先生把持情况优良。创伤挽救跟专业课的实验。我校的实践课有自救器的应用，在黉舍不自救器的应用这门课恳求每个学员上台佩带自救器。虽然任课教师请求学生每集团上制定自救器量化调查标准平常，有些先生上课的时候不细心但假定先生人数多的时候，台佩带，自或者投机取巧并不佩带。轮到自己的时候不会佩带，听讲，但理论屡屡达不到要秒内完成，30佩带并在100%救器请求学生有了后黉舍制定了自救器量化调查标准并专门配备了秒表，求。佩带一次通过率抵达先生深造自觉性大年夜大年夜提高，这些硬性约束，以上。95%一般是教师在课堂演示落伍展提征询，创伤急救无硬性恳求，这门课一般在试卷上出题来检测先生学恳求部分先
3、生上台演示。尤其是具体的创伤挽救但无法测出先生理论把持情况。习水平。那么以而只记取实践内容，假定先生不亲自操作挽救方法，方法，后在任务的时候假定用到，自救器使先生会不会把持依然个征询题。也在我们的一般生但对需要的挽救知识的掌握，用是硬性规那么，活，任务中能发挥要紧的感染。专业课的把持实验是由专业教师带队去实验室，由教师边教师借助实验仪器讲解专业原对专业课来说，现场把持并讲解。更利于学具体，可以让枯燥的专业知识变得愈加爽朗笼统，理，员对知识的把持。二、实践课先生把持情况。将近五天的实践课深造，对于内容单一的煤矿安全知识来但学延长教学时刻是一项特别需要的方法。时刻远远不足，说，员深造结果毕竟如何样
4、，我对某班停顿了一个星期的跟踪调查。5个左右，也的确是说每天都有55人，每天出勤60该班名但学先生有客不雅观因由可以理解，先生由于这样那样的缘故请假。黉舍虽然对请假管时刻就更少了。再一请假，习时刻原本就短，上其只是乎经济缘故：但是仍有先生请假后偷偷上班，理严峻，班发作的经济效益要远远大于深造发作的经济效益。究其缘故，、先生单位对送职工培训深造热情不高，应付了事，队里无情1、培训时代工资较低，先生2况仍叫正在培训的先生归来回头上班。这就不仅仅需求学校与上层亲热独特，对于这两点，不甘心培训。对此种情况加一是大年夜奖励还恳求上级指点赋予黉舍肯定的权利，二是保证并先生效果与队指点的考评挂钩，将先生出勤
5、，力度，如斯才能保证先生一有事就请假的提高先生培训时代酬劳征询题，征询题。保证了出勤，在课堂上也要让先生坐的下去，听的到外面去。在现在情对先生来说，提高教学技艺是应尽之责；对教师来说，检验教师的教学结果的不况下检验该当是检验先生的深造结果，觉察有但在监考过程中，我校一般实行的是闭卷检验，二法宝。抄袭举动的不在少数。1这类人一般有以下几多个缘故：煤矿一线职工文化水平较、仍但检验的时候由于阅历力征询题，上课的时候虽然听的清楚，低，、上课的时候就没听讲，笔记2旧不会答题，只得抄自己笔记。也不记，检验的时候抄不人的。对于第一类人，他们屡屡填空题，选择揣摸答得比较多，第二类人，那么屡屡紧急于笔记。但对于征询答题，手指口述也会背，那么是什么也不会，不时再翻看课本。怎么样禁止这种情况，我有以下建议。现在有我们可以参考其他典范的检验。对待试卷题目，、1原本采用过论述题的选择题的方法。特别多考试根本上采用大年夜题量，方法，但结果不梦想。但试卷上都采用单选与多项选择结合的方法，