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1、第1课：史前时期的人类1、大约300万年前，非洲生活着早期人类：南方古猿。特点是能直立行走，会使用天然工具。2、人工制造工具的出现，标志着从猿到人过渡阶段的结束。人与猿的区别是是否会人工制造工具。3、世界三大人种：黄种人、白种人、黑种人（人种差异是不同自然地理环境长期影响的结果）4、母系氏族的特点：以母系血缘为纽带组成稳固的集团；妇女在生产生活中居主导地位。（地母该亚的故事）5、父系氏族的特点：以父系血缘为纽带组成稳固的集团；男子在生产生活中居主导地位；私有财产出现。（厄瑞斯忒的故事）第2课：亚非文明古国（都发源于大河流域） 国名 都城 建立时间 建立者 流域 成就 古埃及 孟斐斯公元前310
2、0年 法老 北非尼罗河流域 金字塔古巴比伦 巴比伦公元前8世纪汉谟拉比 西亚两河流域汉谟拉比法典 古印度 华氏城公元前15世纪雅利安人南亚印度河、恒河流域 种姓制度古代中国 阳城公元前2070年 禹 东亚黄河、长江流域 青铜器、甲骨文1、金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人民劳动和智慧的结晶。2、汉谟拉比法典是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。保护奴隶主的利益。3、种姓制度：婆罗门（祭司贵族）、刹帝利（国王、官吏和武士）、吠舍（从事农业、牧业、商业的平民）、首陀罗（农民、奴隶）。4、犹太人的祖先是希伯来人。第3课：欧洲文明的起源1、欧洲文明源于古代希腊，公元前2000年，希腊早期文明爱琴文
3、明兴起，前后中心是克里特和迈锡尼。2、公元前6世纪末，雅典成为著名的奴隶制城邦。希腊文明的中心：雅典。公民大会是最高权力机关（梭伦改革）。3、伯利克里当政时期，雅典的民主政治发展到奴隶制民主的最高峰。4、公元前6世纪，意大利半岛出现了罗马奴隶制共和国，元老院掌握国家实权。5、布匿战争：公元前3世纪中期，罗马与迦太基为争夺地中海霸权而爆发的三次战争，罗马获胜。带来了奴隶制危机。6、斯巴达克起义：公元前73年，欧洲古代社会最大的一次奴隶起义，给奴隶主贵族以沉重的打击。7、公元前27年，屋大维建立元首制，被授予“奥古斯都”的称号，罗马从共和时代进入帝国时代。8、罗马帝国：公元前27年建立；395年罗
4、马帝国分裂；西罗马帝国476年灭亡；东罗马帝国1453年灭亡。第4课：中古亚欧文明1、日本大化改新：时间：646年。内容：政治上：改革行政制度；经济上：改革土地制度。学习对象：中国隋唐制度。意义：打击了奴隶主贵族的势力，建立了中央集权制度，标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。启示：要善于学习、吸收世界先进文化，实行改革开放，国家才能强大。2、476年，西罗马帝国灭亡。日尔曼人建立的封建国家中最重要的是法兰克王国。3、8世纪，查理马特改革，建立采邑制，在此基础上形成了西欧封建等级制度的基础。4、751年，“丕平献土”奠定了教皇国的基础。（法兰克王国宫相“矮子”丕平）5、11世纪，农业和手工业
5、的发展，为了反对封建主，争取城市自治，西欧工商业城市普遍兴起，重要城市有意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨，法国的巴黎，英国的伦敦。第5课：文明的冲撞与融合1、公元前5世纪早期，波斯帝国出征希腊，挑起了希波战争（马拉松战役）。马拉松赛跑2、公元前334年，马其顿王国国王亚历山大东征，促进了东西方经济文化交流。3、布匿战争后，罗马成为地中海的霸主。2世纪，罗马帝国地跨欧亚非三大洲，地中海成为它的内海。4、古代印度人发明了计数法。阿拉伯人改进和传播，由此产生“阿拉伯数字”。5、意大利旅行家马可波罗，元朝时来到中国，著有马可波罗游记。该书扩大了欧洲人的视野，是新航路开辟的原因之一。6、古代世界各大洲、
6、各地区和各民族之间的交往形式主要有哪些：暴力冲突和和平交往。7、启示：我们要有国际意识、开放意识和交流协作意识，将中国文化传播到世界各地，并善于学习其他民族的先进文化。第6课：世界三大宗教名称发源地创立时间创始人经典建筑佛教古代印度公元前6世纪释迦牟尼金刚经佛陀嘎亚大塔基督教巴勒斯坦地区1世纪耶稣圣经巴黎圣母院伊斯兰教阿拉伯半岛7世纪初穆罕默德古兰经克尔白神庙、奥玛雅大寺地跨欧、亚、非三洲大帝国名称时间亚历山大帝国公元前4世纪公元前300年罗马帝国2世纪公元395年拜占廷帝国公元395年15世纪中期阿拉伯帝国8世纪中期奥斯曼土耳其帝国16世纪中叶公元1922年第7课：古代科技和文化1、公元前3
7、000年左右，古代埃及人创造出象形文字。两河流域苏美尔人发明了楔形文字。2、古希腊数学家毕达哥拉斯提出了毕达哥拉斯定理（勾股定理）。亚里士多德创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学。阿基米德发现了比重原理和杠杆原理，发展了机械学。3、精神：勇于探索、坚持不懈、敢于创新。4、古希腊文学的主要成就是史诗、寓言和戏剧，荷马史诗是希腊最早的一部史诗，相传为盲诗人荷马所作。伊索寓言汇集了古希腊民间的一些寓言故事。埃斯库罗斯的被缚的普罗米修斯和索福克利斯的俄狄浦斯王是古希腊戏剧的代表作。5、阿拉伯文学最著名的代表作是天方夜谭（又译一千零一夜），它是一部民间故事集。6、清真寺建筑是伊斯兰文化的代表，如：麦加克
8、尔白神庙和大马士革奥玛雅大寺。7、哥特式建筑是1213世纪西欧艺术的主要表现形式。代表：法国的巴黎圣母院。第8课：文艺复兴和新航路开辟1、14世纪，文艺复兴（人的被发现）在意大利兴起。原因：资本主义生产方式首先在意大利萌生；主要思潮：人文主义（提倡以人为中心，反对神权的人文主义思潮）；性质：宣传资产阶级文化的思想解放运动。2、但丁是文艺复兴的先驱，代表作是神曲。文艺复兴的巨人：达芬奇，代表画作有蒙娜丽莎和最后的晚餐。莎士比亚代表作罗密欧与朱丽叶哈姆雷特。波兰天文学家哥白尼的“太阳中心说”。3、文艺复兴的意义：是一场伟大的思想解放运动。它冲破了封建教会的精神束缚，焕发了人们的创新精神，促进了资本
9、主义的发展。4、1492年，意大利人哥伦布横渡大西洋，到达美洲的巴哈马群岛。1498年，葡萄牙人达伽马开辟了通往印度的新航路。1519-1522年，麦哲伦船队环球航行成功，证明了地圆学说的正确性。5、新航路开辟的影响：为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路，有利于欧洲资本主义的发展，也对孤立、分散的世界走向整体发展起了重要作用。由于新航路的开辟，欧洲的贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸。第9课：英国资产阶级革命（16401688）人物：克伦威尔1、根本原因：封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的进一步发展。（英国“圈地运动”提供了原材料和劳动力）2、直接原因（导火线）：17世纪30年代末，苏格兰人民起义。
10、3、开始标志：1640年，新议会的召开。领导阶级：资产阶级和新贵族。4、1649年查理一世被处死，斯图亚特王朝复辞。1688年，“光荣革命”标志着英国资产阶级革命的结束。5、1689年，英国议会通过了权利法案。目的：限制王权，规定议会权利高于王权；意义：英国确立了君主立宪制的资产阶级专政，具有宪法性质。6、英国资产阶级革命的意义：英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制度，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，推动了世界历史进程，是世界近代史的开端。第10课 美国独立战争（17751783）人物：华盛顿1、背景：美洲土著居民是印第安人英国在北美建立13个殖民地美利坚民族形成。2、根本
11、原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展。3、导火线：波士顿倾茶事件。开始标志：1775年，来克星顿的枪声。4、独立：1776年7月4日，大陆会议通过并发表了独立宣言。 标志着美利坚合众国诞生。意义：独立宣言的发表，在历史上第一次以国家的名义宣布，人民的权利是神圣不可侵犯的。马克思称独立宣言是“第一个人权宣言”。内容：一切人生而平等，人们有生存、自由与权利，控诉了英国的种种罪行，宣告美利坚共和国诞生。5、建军：大陆议会决定组建大陆军，总司令是华盛顿。转折：1777年，萨拉托加大捷。6、胜利：1781年，约克镇战役大捷。结束标志：1783年，英国承认美国独立。7、美国独立战争的性质和历史
12、意义：既是一场民族解放运动，又是资产阶级革命。它推翻了英国的殖民统治，赢得了国家的独立，为美国资本主义发展开辟了道路，推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动。8、1787年，美国制宪会议制定了1787年联邦宪法，目的是为了加强中央的权利，以巩固政权和发展经济。内容：三权分立，联邦制。9、1789年，华盛顿当选为美国第一届总统。美国联邦政府成立。第11课：法国大革命（17891794）人物：罗伯斯底尔1、根本原因：封建的君主专制和封建等级制度阻碍资本主义发展。2、直接原因（导火线）：1789年，三级会议的召开。3、开始标志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。4、法国大资产阶级掌握实权。1789
13、年8月，大资产阶级颁布了人权宣言。意义：人权宣言是法国大革命的纲领性文件，核心内容是人权与法治。内容：宣称人生来自由、权利平等，私有财产神圣不可侵犯，保护资产阶级的利益。5、拿破仑夺取政权，1804年，它建立资产阶级军事独裁的法兰西第一帝国。6、对内发展资本主义工商业，颁布法典（民法典商法典刑法典）。对外战争：初期打败反法同盟，是具有正义性质的民族战争，打击了欧洲封建势力，是资本主义文明在欧洲传播；后期对外扩张法国领土，变为军事侵略，损害了被侵略国家人民的反抗。7、评价拿破仑：功：颁布法典确立资本主义社会的立法规范；采取一系列措施发展资本主义工商业；多次发动对外战争打败反法同盟，维护革命成果，
14、扩大革命影响，加速了欧洲封建制度的瓦解；过：对被占领地区的奴役与掠夺激起了当地人民的反抗，导致了帝国的灭亡。法兰西第一帝国：18041814年。 1815年滑铁卢战役失败。8、法国大革命的意义：为资本主义发展开辟了道路，沉重打击了欧洲封建势力，推动了欧洲资产阶级革命及拉丁美洲民族解放运动。比较美国独立战争和南北战争的异同点？相同点：（1）原因相同：三国资产阶级都是为了掌握政权,为发展资本主义而进行革命.（2）领导阶级相同：三国的革命都是资产阶级的领导.（3）革命动力相同：人民群众在三国革命中都起了推动作用.（4）结果相同：三国资产阶级革命都取得了胜利,资产阶级掌握了政权,都促进了资本主义的发展
15、,对欧美各国革命都有巨大影响.不同点：任务不完全相同：除发展资本主义外，独立战争还具有争取民族独立的任务；领导阶级不完全相同：独立战争的领导者除资产阶级外还有种植园奴隶主；性质不完全相同：虽然两者都具有资产阶级革命性质，但独立战争还具有民族解放战争性质；战后掌权阶级不完全相同：独立战争后工业资产阶级和种植园奴隶主共同掌握国家政权，而南北战争后则是工业资产阶级单独掌握政权。 第12课：第一次工业革命1、第一次工业革命首先是在英国的棉纺织业中展开。2、工业革命前提：英国资产阶级统治的确立，为资本主义的发展开辟了道路。3、开始标志：1765年，哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机，提高了纺纱的效率。4、阿克莱
16、特发明水力纺纱机，建立第一个水力纺纱厂；克隆普顿发明“骡机”；1785年，卡特莱特发明了水力织布机，随即建立了水力织布厂。5、机械师瓦特制成了改良的蒸汽机，将人类带进了“蒸汽时代”。6、1814年，英国人史蒂芬孙发明了蒸汽火车。它缩短了地区之间的距离，有利于各地区之间的交往和国家的管理，促进了经济的发展。7、1807年，美国人富尔敦制成第一艘汽船；1819年，美国蒸汽帆船“萨凡纳”号横渡大西洋成功。7、19世纪40年代前后，英国完成工业革命，6080年代，法、美、德、俄等国也先后完成了工业革命。大机器工厂取代手工工场标志着工业革命的完成。8、工业革命的影响：工业革命使生产力获得惊人发展，社会面
17、貌发生翻天覆地的变化。它为资本主义制度战胜封建制度，进一步扩大以西方资本主义国家为核心的世界市场奠定了物质基础，同时也加重了这些国家对不发达地区的掠夺和剥削。第13课 西方国家的殖民扩张和掠夺1、西班牙和葡萄牙是16世纪最强大的殖民帝国。2、17世纪初，英、法、荷三个殖民国家兴起，18世纪，英国成为世界头号殖民帝国。3、三角贸易： 西欧（商品和枪支弹药）美洲（金银和生产原料）非洲（黑人奴隶）西欧 核心：贩卖黑奴4、影响：给非洲带来了深重的灾难；殖民国家赚取了大量的血腥钱，加速了资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展。5、英国对印度的殖民统治（19世纪中期，印度完全沦为英国殖民地）：（1）掠夺
18、方式：暴力抢掠、垄断贸易等。（2）种族灭绝：对美洲印第安人。（3）黑奴贸易：对非洲。（4）鸦片贸易：对亚洲。（5）殖民机构：东印度公司（掠夺财富）。（6）人物：英国殖民者（克莱武）。第14课 殖民地人民的抗争1、拉丁美洲主要是西班牙、葡萄牙的殖民地。 （巴西：葡萄牙殖民地）2、拉美独立运动：受到美国独立战争和法国大革命影响。拉丁美洲第一个独立国家：1804年，杜桑卢维杜尔，海地。3、1816年，玻利瓦尔率军从北向南打击西班牙殖民者，建立了大哥伦比亚共和国，1826年，西班牙在南美的最后一支军队向玻利瓦尔投降，拉美独立战争胜利结束。玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”、委内瑞拉的“祖国之父”。4、拉美
19、独立战争的历史意义：拉美独立运动彻底粉碎了西班牙、葡萄牙长达3个世纪的殖民统治，建立了一系列的新兴国家，基本上形成了今天拉丁美洲的国家格局。5、拉美人民反抗斗争和印度民族大起义的根源：殖民国家对殖民地疯狂的殖民掠夺。6、印度民族大起义中的领导人：章西女王；主力：印度土兵.；时间：18571859年；结局：章西女王牺牲，起义失败7、印度民族大起义的历史意义：印度民族大起义充分体现了印度人民维护民族尊严、争取民族独立的坚强意志，沉重打击了英国在印度的殖民统治，并有力地支援了亚洲各国人民的反殖民主义斗争。8、欧洲殖民者对殖民地的侵略该如何看待：一方面，殖民者对殖民地的掠夺给殖民地人民带来了深重的灾难
20、，造成亚、非、拉地区的长期贫穷与落后；另一方面，殖民者的掠夺实现了原始资本积累，促进了资本主义的发展，客观上有利于历史的发展。第16课 俄国农奴制改革和日本明治维新1、俄国1861年改革的根本原因：19世纪中期，俄国农奴制严重阻碍资本主义的发展2、1861年废除农奴制改革。目的：摆脱日益严重的农奴制危机，维护沙皇统治；前提：保护贵族、地主利益；主要内容：农奴在获得人生自由的同时，需高价赎买一份土地。人物：沙皇亚历山大二世。评价：促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史的一个重大转折点。但改革不彻底，保留了大量的封建残余。意义：1861年改革是沙皇自下而上实行的资产阶级性质的改革，它促进了俄国资本
21、主义的发展，成为俄国历史的一个重大转折点。局限性：改革留下了大量的封建残余。3、1853年，美国打开日本大门，日本面临严重的民族危机。 背景：内忧外患4、背景：日本幕府统治下阶级矛盾尖锐；美国率先打开大门。5、1868年，日本明治维新。（性质：自上而下的资产阶级性质的改革）改革者：明治天皇内容：政治上：消除封建割据，加强中央集权；经济上：创办近代企业，引进西方技术；允许土地买卖，承认土地私有；军事上：改革封建军制，建立近代化军队；文化上：提倡文明开化，大力发展教育。评价：明治维新使日本走上了资本主义道路，摆脱了沦为半殖民地的危机。但改革很不彻底，保留了大量的封建残余。第17课 美国南北战争（1
22、8611865年）人物：林肯1、19世纪中期，美国领土从大西洋沿岸扩张到太平洋沿岸，导致了大规模向西移民的“西进运动”。2、根本原因：南方奴隶制种植园经济和北方资本主义工商业经济之间的矛盾日益尖锐，双方矛盾的焦点是黑人奴隶制的存废问题。3、导火线：1860年，林肯当选为美国总统。4、开始标志：1861年，南方挑起美国内战（南北战争）。结束标志：1865年，南北战争以北方胜利告终。5、联邦政府颁布文件：宅地法和解放黑人奴隶宣言（瓦解奴隶制）。法案的作用：鼓舞了人民的革命热情，扭转了战争的局势。6、转折点：1863年，葛底斯堡大捷。7、南北战争的意义：是美国历史上第二次资产阶级革命。它维护了国家的
23、统一，废除了黑人奴隶制度，使工业资产阶级掌握了全部政权，为美国资本主义经济的迅速发展开辟了道路。第18课 国际工人运动与马克思主义的诞生1、19世纪3040年代，英国爆发了宪章运动，工人阶级提出了以争取普选权为中心内容的人民宪章，以争取“普选权”为中心内容，虽最终失败，但宪章运动标志着无产阶级已经作为一支独立的阶级力量登上了政治舞台。2、马克思主义的诞生：创立者：马克思、恩格斯。标志：1848年2月，共产党宣言的发布。影响：无产阶级有了自己的思想武器，国际工人运动进入新阶段。4、1847年，世界第一个无产阶级政党：共产主义者同盟成立。5、共产党宣言的内容：系统地阐述了科学社会主义理论，揭示了资
24、本主义必然灭亡和共产主义必然胜利的客观规律。6、1871年3月28日，巴黎公社成立，巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权。7、原因：普法战争中，法国战败。8、大事件：“五月流血周”（1871年5月21日28日），结局：巴黎公社失败。9、巴黎公社革命的历史意义：巴黎无产阶级显示出来的大无畏的革命英雄气概和伟大的创造精神，在历史上永远闪耀着光辉。10、纪念：国际歌的词作者：欧仁鲍狄埃；曲作者：比尔狄盖特第19课 人类进入电气时代1、19世纪中后期，第二次工业革命开始。第二次工业革命的核心是：电力的广泛应用。2、工业革命的三个主要标志：电力、石油等新能源的利用，内燃机、汽车、飞机等新机器和新产品的创制
25、，电报、电话等通讯手段的发明。3、1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，为人类利用电能提供了科学依据。4、1866年，德国工程师西门子发明了发电机，1870年，比利时人格拉姆发明了电动机。5、美国发明家爱迪生以“为人类幸福生活而发明”作为人生理想，发明了电灯泡、留声机、电影摄影机、碱性电池等电器，被称为“发明大王”。各种电器的发明和应用，人类进入了“电气时代”。6、1837年，美国人莫尔斯发明了有线电报。1876年，美国人贝尔发明了有线电话，1895年，意大利人马可尼发明了无线电报。第20课 交通运输的新纪元1、19世纪七八十年代，以煤气和汽油为燃料的内燃机相继问世，90年代柴油机研
26、制成功。内燃机的发明和使用推动了石油化学工业的迅速兴起。2、1885年，德国人卡尔本茨研制了第一辆三轮汽车，90年代，法国人埃米尔勒瓦瑟制成了第一辆四轮汽车。1913年美国人亨利福特发明了汽车装配生产线，成了著名的“汽车大王”。3、1903年，美国人莱特兄弟发明了飞机。4、第二次工业革命的特点：首先，自然科学开始同工业生产紧密结合，科学技术成为生产力发展的直接动力。其次，第二次工业革命几乎在几个先进国家同时发生，其规模更大，范围更广，发展更迅速。再次，在一些后起的国家两次工业革命同时进行。5、第二次工业革命的影响：第二次工业革命大大发展了社会生产力，推动了世界经济的迅速增长。它进一步改变了人们
27、的生活方式，提高了生活的质量。导致了垄断组织的产生。掀起了瓜分世界的狂潮。19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继进入垄断资本主义，即帝国主义阶段。第22课 欧洲两大军事集团的形成1、19世纪末20世纪初，美、德发展迅速，工业总产值跃居世界一、二位，英法发展相对缓慢，工业总产值退居三、四位。2、帝国主义政治经济发展不平衡，是第一次世界大战的根本原因。直接原因：欧洲两大军事集团的形成，他们疯狂扩军备战，展开激烈争夺，使战争危机日益严重。3、帝国主义之间的三对基本矛盾：法德矛盾、俄奥矛盾和英德矛盾，其中英德矛盾是主要矛盾。4、帝国主义两大军事集团的形成：三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）和三国协
28、约（英国、法国、俄国），两大军事集团疯狂扩军备战，战争危机日益严重。第23课 第一次世界大战（19141918）1、背景：（1）经济迅速发展的国家：美国（第一）、德国（第二）。（2）三对基本矛盾：英德矛盾（主要矛盾）、法德矛盾、俄奥矛盾。（3）两大军事集团：三国同盟：德（核心国）、奥匈帝国、意大利；三国协约：英（核心国）、法、俄。2、导火线：1914年，萨拉热窝事件。3、4、5、6、1914年7月，第一次世界大战爆发，交战双方是同盟国（德国、奥匈帝国）和协约国（英、法、俄、塞、意），1918年11月，一战以同盟国的失败而告终。7、欧洲战场是一战的主要战场。在欧洲战场形成了东、南、西三条战线，以
29、东线和西线为主，西线是关键。8、一战的主要战役有马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战，其中尤以凡尔登战役最为惨烈。9、1917年4月，美国以反对德国实行“无限制潜水艇战”为借口对德宣战。10、加速一战结束的因素：1917年俄国二月革命和十月革命；美国参战；中立国参加协约国方面作战；1918年，奥匈帝国瓦解。11、一战的影响：性质是一场非正义的帝国主义掠夺战争。一战给人类带来了深重灾难。大战摧垮了德国、奥匈帝国、沙俄和奥斯曼土耳其帝国，削弱了英法等帝国主义国家；同时推动了资本主义国家的无产阶级运动和亚非拉的民族解放运动蓬勃发展。在大战中出现了世界上第一个社会主义国家苏俄。第24课 著名
30、科学家和启蒙思想家1、17世纪，英国科学家牛顿提出了运动三大定律和万有引力定律。2、近代物理学是世界上第一门同时具备近代自然科学两大特征的学科。3、19世纪中期，英国科学家达尔文写成物种起源一书，提出生物进化论的观点。4、20世纪初，德国科学家爱因斯坦提出了相对论。爱因斯坦被誉为最富有创造力的科学家。5、18世纪，法国涌现出了一批资产阶级启蒙思想家：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭。伏尔泰的主要思想：强调天赋人权。他还认为私有财产是神圣的。孟德斯鸠的主要思想：反对君主专制制度，拥护君主立宪制。论法的精神提出了三权分立学说，三权分立原则后来成为资本主义国家政治制度普遍遵循的原则。卢梭的思想：认为人类不平等
31、的根源在于私有制，主张平等享有财产。反对保留君主制，主张采取共和政体。提出“人民主权”思想和“社会契约”学说。第25课 文学和艺术1、文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人莎士比亚，代表作有威尼斯商人、哈姆雷特、罗密欧与朱丽叶等。2、19世纪，俄国作家列夫托尔斯泰的作品充分反映了俄国的社会现象，被列宁称之为“俄国革命的镜子”，代表作有战争与和平、安娜卡列尼娜。3、荷兰人凡高是后期印象派画家，代表画作有向日葵、在阿尔勒的卧室等。4、18世纪前期的德国音乐家巴赫被称为“音乐之父”。5、19世纪初期的德国音乐家贝多芬是世界近代史上最伟大的音乐家。代表作有英雄交响曲、致爱丽丝等。比较英、法、美资产阶级革命的异同？相同点：原因基本相同：资本主义的发展受到了阻碍，资产阶级为发展资本主义而发动革命。领导阶级基本相同：都是由资产阶级领导的。革命动力相同：人民群众在革命中都起了重要的推动作用。结果相同：资产阶级最后都取得了胜利，掌握了政权，都促进了资本主义的发展。