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1、山东省德州市夏津双语中学2021-2021学年九年级上第一次月考化学试卷一、选择题共8个题，每个2分，共16分1化学与生活息息相关以下过程主要发生化学变化的是A淘米B洗菜C柠檬榨汁D葡萄酿酒2空气污染指数Air Pollution Index，简称API就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式，并分级指示空气污染程度和空气质量状况以下不计入空气污染指数的污染物是A二氧化碳B二氧化硫C可吸入颗粒物D臭氧3以下操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是选项 操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隙B100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL分子是有质量的C在花园中可
2、闻到花的香味分子是运动的D加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可以再分的AABBCCDD4“人造空气帮助人类实现了“太空漫步的梦想，这种“人造空气中含有体积分数为70%的氮气、20%以上的氧气、还有二氧化碳以下关于“人造空气的说法中，不正确的选项是A“人造空气比空气中的氮气含量低B“人造空气中供应航天员呼吸的是氧气C“人造空气中的氧气和空气中的氧气化学性质一样D氮气对航天员呼吸没有任何作用，因此“人造空气可以不需要氮气5如下图的根本实验操作中不正确的选项是A倾倒液体B 检查气密性C收集氧气D滴加少量液体6以下符号中，同时表示一种单质、一种原子和一种元素的是AO2B2HCNDFe7著名科学家居里夫
3、人首先发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子一种元素的原子经过放射变成另一种元素的原子，据此推断放射出的粒子一定是A离子B质子C中子D原子核8某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量先用弹簧夹夹住乳胶管点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷熄灭并冷却后，翻开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的以下对这两种现象解释合理的是甲同学使用的红磷可能量缺乏，瓶内氧气没有消耗完甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出乙同学可能插
4、入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出A只有B只有C只有D二、理解与应用此题包括3小题，每空1分，共18分95分用化学用语填空：12个氢分子；2n个硫原子；3氯元素；43个镁离子；5保持氮气化学性质的最小粒子是107分下面是几种粒子的构造示意图：1AE共有种元素，B所表示的元素位于元素周期表的第周期，该元素的原子容易填“得到或“失去电子2表示原子的粒子有填序号，下同；3表示阴离子的有；4表示阳离子的有；5表示相对稳定构造的是116分资料一：据报道，浙西北藏着个聚宝盆，4平方公里范围的稀土矿含钪70t，经济价值超700亿元稀土是国家战略储藏资源，这次发现的钪更能被用在国防、军工、航天、核能
5、等多个重要方面资料二：根据“嫦娥一号从月球返回的信息说明，月球中含有丰富He3原子，同时测了月球上14种元素的含量和分布：K、Th钍、U铀、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti钛、Na、Mn锰、Cr铬、Gd钆请结合上述材料答复：1“嫦娥一号从月球返回信息说明，月球中含有丰富He3原子，它可能成为未来核能的重要原料He3原子核内A含有3个质子，没有中子 B含有2个质子，1个中子C含有1个质子，2个中子D含有3个中子，没有质子2钪元素相关信息如图1所示以下说法中不正确的选项是A该元素的元素符号为ScB该元素属于金属元素C该元素的原子核外有21个电子3“嫦娥一号另一个目标是探测以下14种元素的含量
6、和分布：K、Th钍、U铀、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti钛、Na、Mn锰、Cr铬、Gd钆其中属于地壳中含量最多金属是；属于非金属元素的有种4钪是一种熔点高、密度小、抗腐蚀性能好的金属钪Sc元素的粒子构造示意图如图2所示：如图4四种粒子的构造示意图中，与图1化学性质相似的是图3所表示的粒子的化学符号是三、实验与探究共12分1212分根据如图装置，结合所学化学知识答复以下问题1请写出图中标号仪器的名称：；2实验室用过氧化氢制取少量氧气时，发生装置选用填编号；写出该反响的符号表达式：3实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置填编号，最正确收集装置应选用填编号；写出该反响的文字表达式：4如果用D装
7、置收集O2，检验O2是否收集满的方法是：5在学生实验课上，李明用高锰酸钾制取并收集了两瓶氧气，并做了如下实验：A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图，答复以下问题：可观察到B中的实验现象：；A中水的作用是；写出B图中反响的符号表达式是：四、计算题4分10261026kg，又知X原子中的质子数比中子数少4，计算以下问题，1X原子的相对原子质量质量；结果保存整数2X原子的质子数2021-2021学年山东省德州市夏津双语中学九年级上第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题共8个题，每个2分，共16分1化学与生活息息相关以下过程主要发生化学变化的是A淘米B洗菜C柠檬榨汁D葡萄酿酒【考点】化
8、学变化和物理变化的判别【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：A淘米的过程中没有新物质生成，属于物理变化；B洗菜的过程中没有新物质生成，属于物理变化；C柠檬榨汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化；D葡萄酿酒的过程中，糖类变成酒精，生成了新物质，发生了化学变化应选D【点评】此题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，假设没有新物质生成就属于物理变化，假设有新物质生成就属于化学变化2空气污染指数Air Pollution Index，简称API就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成
9、单一的数值形式，并分级指示空气污染程度和空气质量状况以下不计入空气污染指数的污染物是A二氧化碳B二氧化硫C可吸入颗粒物D臭氧【考点】空气的污染与其危害【分析】目前计入空气污染指数的工程暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等不同地区的首要污染物有所不同【解答】解：A、二氧化碳，是造成温室效应的主要气体，但不是空气污染物，没有计入空气污染指数，故A正确；B、二氧化硫是空气污染物，被计入空气污染指数，故B错误；C、可吸入颗粒物，被计入空气污染指数，故C错误；D、臭氧，被计入空气污染指数，故D错误；应选：A【点评】此题考察的是“空气污染指数这一个根底知识点，要熟记空气的污染与其危害
10、，尤其是空气的污染与其污染物的来源等与大气污染相关的考题是中考比拟热门的考点3以下操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是选项 操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隙B100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL分子是有质量的C在花园中可闻到花的香味分子是运动的D加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可以再分的AABBCCDD【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【分析】根据分子的性质可以知道：分子很小，分子在不断运动，分子间有间隔；在化学变化中，分子分成原子，原子再重新组合；可以据此来完成该题的判断并作出解答【解答】解：A、可以将气体充入篮球中是由于分子间有间隙，压强增大
11、，分子间间隔变小应选项A操作或现象与分子对应的特性一致；B、100ml酒精和100ml水混合在一起，体积小于200ml，原因是分子间有间隔，与分子的质量无关，应选项B操作或现象与分子对应的特性不一致；C、在花园中可闻到花的香味，原因是分子在不断运动，具有香味的分子运动到空气中，进入人们的鼻孔故C中描述的现象与分子对应的特性一致；D、加热氧化汞可得到金属汞和氧气，原因是加热时氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后每两个氧原子重新组合形成一个氧分子，大量的氧分子聚集成氧气，大量的汞原子聚集成金属汞所以加热氧化汞可得到金属汞和氧气能够说明分子是可以再分的故D操作或现象与分子对应的特性一致应选B【点评
12、】能利用分子的性质和特征解释生活中宏观的现象，使化学严密联系生活，能让学生确实感到化学就在我们身边4“人造空气帮助人类实现了“太空漫步的梦想，这种“人造空气中含有体积分数为70%的氮气、20%以上的氧气、还有二氧化碳以下关于“人造空气的说法中，不正确的选项是A“人造空气比空气中的氮气含量低B“人造空气中供应航天员呼吸的是氧气C“人造空气中的氧气和空气中的氧气化学性质一样D氮气对航天员呼吸没有任何作用，因此“人造空气可以不需要氮气【考点】空气的成分与各成分的体积分数；氧气的化学性质【分析】根据空气的成分与各成分的性质分析判断【解答】解：A、“人造空气比空气中的氮气含量低，正确；B、“人造空气中供
13、应航天员呼吸的是氧气，正确；C、“人造空气中的氧气和空气中的氧气化学性质一样，正确；D、氮气对航天员呼吸没有任何作用，但“人造空气还需要氮气，错误；应选D【点评】此题难度不大，熟记空气的成分与各成分的性质即可解答5如下图的根本实验操作中不正确的选项是A 倾倒液体B 检查气密性C 收集氧气D 滴加少量液体【考点】液体药品的取用；检查装置的气密性；氧气的收集方法【分析】A、根据液体药品的取用方法进展分析判断；B、根据检查气密性的方法进展分析判断；C、根据收集氧气的方法进展分析判断；D、根据胶头滴管的使用方法进展分析判断【解答】解：A、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操
14、作正确；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，假设导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确；C、氧气密度大于空气，可采取向上排空气法收集，收集气体时，导管要伸到集气瓶的底部，图中所示操作正确；D、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误应选：D【点评】此题难度不大，熟悉各种仪器的用途与使用考前须知、掌握常见化学实验根本操作的考前须知是解答此类试题的关键6以下符号中，同时表示一种单质、一种原子和一种元素的是AO2B2HCNDFe【考点】化学符号与其周围数字的意义；化
15、学式的书写与意义【分析】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子化学式能表示一种物质当元素符号又是化学式时，就同时具备了上面的三个意义金属、固体非金属、稀有气体元素的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质【解答】解：A、A中的符号是氧气的化学式，但不是元素符号因此排除选项AB、2H表示2个氢原子，不能表示一种单质和一种元素，故错误；C、选项C中的符号是元素符号，但不是化学式，因此排除选项CD、Fe是元素符号，既能表示铁这种物质，又能表示铁元素，还能表示1个铁原子应选D【点评】此题主要考察元素符号与化学式的意义要注意一般的气体元素符号与金属单质、稀有气体、局部非金
16、属固体的元素符号所表示意义的比拟7著名科学家居里夫人首先发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子一种元素的原子经过放射变成另一种元素的原子，据此推断放射出的粒子一定是A离子B质子C中子D原子核【考点】元素的概念【分析】掌握元素的概念：具有一样核电荷数核内质子数的一类原子的总称；由题意可知“放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子一种元素的原子经过放射变后变成了另一种元素的原子，而元素种类的改变与核内质子数有关故可知答案【解答】解：掌握元素的概念：具有一样核电荷数核内质子数的一类原子的总称；由题意可知“放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子一种元素的原子经过放射变后变成了
17、另一种元素的原子，而元素种类的改变与核内质子数有关，那么据此推断放射出的粒子一定是质子应选：B【点评】了解原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的；掌握元素的概念：具有一样核电荷数核内质子数的一类原子的总称8某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量先用弹簧夹夹住乳胶管点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷熄灭并冷却后，翻开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的以下对这两种现象解释合理的是甲同学使用的红磷可能量缺乏，瓶内氧气没有消耗完甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界
18、空气进入瓶内乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出A只有B只有C只有D【考点】空气组成的测定【分析】根据红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、考前须知进展分析可以知道：造成测得氧气的体积分数小于五分之一的因素可以从以下四个方面考虑：1装置是否漏气；2红磷的用量是否充足；3瓶内的氧气是否耗尽；4装置是否冷却到室温；而造成测得氧气的体积分数大于五分之一的因素可以从以下两各方面考虑：1止水夹有没有夹紧；2燃烧匙伸入是否过慢等，可以根据这几个方面来分析并解答该题【解答】解：、实验中所取红磷的量缺乏，会使装置内氧气不能被全部
19、消耗，所以使得广口瓶内水面上升明显小于瓶内体积的，故解释合理；、假设甲同学可能未塞紧瓶塞，那么会使实验装置漏气，那么外界空气就会进入集气瓶内，因此测得氧气的体积分数小于五分之一，故解释合理；、假设乙同学没有将弹簧夹夹紧，会导致实验中装置内的气体受热膨胀而逸出，因此测定氧气体积分数增大，故解释合理；、乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内局部空气受热逸出，因此测定氧气体积分数增大，故D解释合理应选D【点评】此题主要考察用红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、实验现象、实验结论和考前须知等，解答此题可以运用排除选择法，即分析每一项导致的后果，从而得出正确答案二、理解与应用此题包括3小题
20、，每空1分，共18分9用化学用语填空：12个氢分子2H2；2n个硫原子nS；3氯元素Cl；43个镁离子3Mg2+；5保持氮气化学性质的最小粒子是N2【考点】化学符号与其周围数字的意义【分析】此题考察化学用语的意义与书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规那么正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：1分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个氢分子可表示为2H2；2原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表
21、示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字所以n个硫原子，就可表示为：nS；3元素可用元素符号表示，氯元素的元素符号为：Cl；4离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略假设表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个镁离子可表示为：3Mg2+；5保持氮气化学性质的最小粒子是氮分子，其化学式为：N2；故答案为：12H2 2nS 3Cl 43Mg2+5N2【点评】此题主要考察学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考察了学生对化学符号的书写，考察全面，注重根底，题目难度较易10
22、下面是几种粒子的构造示意图：1AE共有4种元素，B所表示的元素位于元素周期表的第二周期，该元素的原子容易得到填“得到或“失去电子2表示原子的粒子有BD填序号，下同；3表示阴离子的有AE；4表示阳离子的有C；5表示相对稳定构造的是ACE【考点】原子构造示意图与离子构造示意图【分析】依据质子数决定元素种类，电子层数决定周期数，最外层电子数决定了化学反响中电子的得失情况，质子数与电子数的数量关系决定微粒的性质，稳定构造使最外层电子数是8氦是2，据此分析解答；【解答】解：1质子数决定元素种类，故AE共有4种元素，B所表示的元素具有两个电子层，所以位于元素周期表的第二周期，由于最外层电子数是6大于4，所
23、以化学反响中易得电子；2原子中质子数等于核外电子数，所以观察图示可知BD属于原子；3阴离子是核外电子数大于核内质子数的微粒，故AE属于阴离子；4阳离子是核外电子数小于核内质子数的微粒，故C于阳离子；5稳定构造使最外层电子数是8氦是2的微粒，故ACE属于稳定构造；故答案为：14；二；得到；2BD；3AE；4C；5ACE；【点评】此题主要考察原子构造示意图的意义、掌握核内质子数和核外电子数的关系，学会区别阳离子、阴离子、原子的微粒的电子层排布特点是解题的关键11资料一：据报道，浙西北藏着个聚宝盆，4平方公里范围的稀土矿含钪70t，经济价值超700亿元稀土是国家战略储藏资源，这次发现的钪更能被用在国
24、防、军工、航天、核能等多个重要方面资料二：根据“嫦娥一号从月球返回的信息说明，月球中含有丰富He3原子，同时测了月球上14种元素的含量和分布：K、Th钍、U铀、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti钛、Na、Mn锰、Cr铬、Gd钆请结合上述材料答复：1“嫦娥一号从月球返回信息说明，月球中含有丰富He3原子，它可能成为未来核能的重要原料He3原子核内BA含有3个质子，没有中子 B含有2个质子，1个中子C含有1个质子，2个中子D含有3个中子，没有质子2钪元素相关信息如图1所示以下说法中不正确的选项是DA该元素的元素符号为ScB该元素属于金属元素C该元素的原子核外有21个电子3“嫦娥一号另一个目标是
25、探测以下14种元素的含量和分布：K、Th钍、U铀、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti钛、Na、Mn锰、Cr铬、Gd钆其中属于地壳中含量最多金属是铝；属于非金属元素的有2种4钪是一种熔点高、密度小、抗腐蚀性能好的金属钪Sc元素的粒子构造示意图如图2所示：如图4四种粒子的构造示意图中，与图1化学性质相似的是B图3所表示的粒子的化学符号是Sc3+【考点】原子的有关数量计算；核外电子在化学反响中的作用；原子构造示意图与离子构造示意图；地壳中元素的分布与含量；元素的简单分类；元素周期表的特点与其应用【分析】1根据在原子中，相对原子质量=质子数+中子数，据此进展分析解答此题；2根据图中元素周期表可以获
26、得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进展分析判断即可；3根据元素的汉语名称的偏旁判断是否属于非金属元素；4根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，最外层电子数一样的元素化学性质相似，据此进展分析判断；根据图2所表示的粒子的钪离子进展解答【解答】解：1在原子中，相对原子质量=质子数+中子数，氦的原子序数是2，相对原子质量为3，故中子数为，1；应选B；2A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的元素符号是Sc，应选项说法正确；B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是钪，属于金属元素，应选项说法正确；C、由相关信息知钪的原子序数是21，因为原
27、子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，故钪原子核外有21个电子，故正确；D、相对原子质量的单位是“1一般省略，不是“g应选D；3元素的汉语名称的偏旁为金字旁的为金属元素，其余为非金属元素，有2种；地壳中含量最多金属是铝；4元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切，故决定元素化学性质的是最外层电子数，最外层电子数一样的元素化学性质相似图1中元素原子的最外层电子数为3，所以与图1化学性质相似的是B；图2所表示的粒子的钪离子，失去3个电子形成的，所以化学符号是Sc3+故答案为：1B；2D；3铝；2；4B；Sc3+【点评】此题主要考察原子构造与原子构造示意图，难度不大三、实验与探究共12分12根据如
28、图装置，结合所学化学知识答复以下问题1请写出图中标号仪器的名称：酒精灯；集气瓶2实验室用过氧化氢制取少量氧气时，发生装置选用C填编号；写出该反响的符号表达式：2H2O22H2O+O23实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置B填编号，最正确收集装置应选用E填编号；写出该反响的文字表达式：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气4如果用D装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，假设木条复燃，那么收集满5在学生实验课上，李明用高锰酸钾制取并收集了两瓶氧气，并做了如下实验：A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图，答复以下问题：可观察到B中的实验现象：铁丝剧烈燃烧火星四射，生成黑
29、色固体，放出大量的热；A中水的作用是吸收二氧化硫气体；写出B图中反响的符号表达式是：3Fe+2O2Fe3O4【考点】氧气的制取装置；氧气的化学性质；氧气的收集方法；氧气的检验和验满；书写符号表达式【分析】1根据仪器用途写名称2根据双氧水制氧气的原理、装置分析解答；3根据高锰酸钾制氧气的原理、装置分析解答；4根据氧气的验满方法解答；5根据高锰酸钾制氧气与铁丝在氧气中燃烧实验考前须知分析【解答】解：1根据仪器的用途写知名称：是 长颈漏斗；是 试管；2过氧化氢是液体，二氧化锰是固体，反响条件是常温，因此发生装置选择固液常温型，制取少量氧气时最好选用 C，氧气密度大于空气，可用向上排空气法收集，不易溶
30、于水，可用排水法收集，收集装置可选用E或F；用分液漏斗可随时控制产生气体的量并节约药品，故发生装置选B，化学反响表达式为：2H2O22H2O+O2；3高锰酸钾是固体，反响条件是加热，发生装置应选固固加热装置，应选B，氧气的密度比空气的大，可以用向上排空法收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，最正确收集装置应选用DE；该反响的文字表达式：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；4用向上排空气法收集氧气时，可将带火星的木条放到集气瓶口，看木条是否复燃来检验O2是否收集满；5可观察到B中的实验现象：铁丝剧烈燃烧火星四射，生成黑色固体，放出大量的热；A中水的作用是吸收二氧化硫气体；铁与氧气反响生成四氧化三铁
31、，反响的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4答案：1酒精灯，集气瓶；2C，2H2O22H2O+O2；3B，E，高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；4将带火星的木条放在集气瓶口，假设木条复燃，那么收集满；5铁丝剧烈燃烧火星四射，生成黑色固体，放出大量的热；吸收二氧化硫气体；3Fe+2O2Fe3O4【点评】此题考察制取气体发生装置和收集装置的选择与氧气的性质，实验考前须知、铁丝生锈等知识，熟练掌握高锰酸钾制氧气实验的相关知识是解答此题的关键四、计算题4分10261026kg，又知X原子中的质子数比中子数少4，计算以下问题，1X原子的相对原子质量质量；结果保存整数2X原子的质子数【考点】相对原子质量的概念与其计算方法【分析】1根据相对原子质量的定义来计算；2利用原子中质子数等于核外电子数，相对原子质量约等于质子数与中子数之和来计算；10261026 kg，那么X的相对原子质量为56，答：X原子的相对原子质量为56，2由X原子中的质子数比中子数少4，设质子数为x，那么中子数为x+4，由X原子的相对原子质量为56，那么x+x+4=56，解得x=26，故答案为：156 226【点评】此题考察学生利用定义来计算相对原子质量，并熟悉原子中的数量关系来解答即可