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1、?论语?十二章 课型：文言阅读学法指导：诵读法 探究法学习重点：掌握常用的文言词汇，提高个人修养，感受儒家思想的魅力，熟练背诵课文。一、目标导学：1、继续培养自己利用注释准确翻译文言句子的能力。2、提高个人修养，感受儒家思想的魅力。二、独立自学：根底知识1、曾子曰：“ ： ？ ？ ？日： 三省： 为： 忠：信： 传：翻译： 。2、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑， ， ， ， 。十有五： 立： 惑： 耳顺： 逾矩：翻译： 。三、小组合学：1、子曰：“贤哉，回也！ ， ，在陋巷， ， 。贤哉，回也！堪：翻译： 。2、子曰：“ ， ，乐亦在其中矣， ，于我如浮云。饭疏食饮水： 饭：
2、水： 汤： 肱：翻译： 。四、质疑探学：1、宋代赵普“半部论语治天下，?论语?是儒家思想的精华，其中不仅有我们学过的学习方法、学习态度，更有很多关于道德修养和为人处世之道。从今天的学习中，你读出了儒家的哪些思想精华？五、以练促学：当堂检测1、孔子称赞颜回的原因是： 2、为什么说“仁在其中矣： 3、曾子每天要屡次反省哪些内容？ 4、完成阅读：子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。?述而?孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。?季氏?子曰：“学而不思那么罔，思而不学那么殆。?为政?子夏曰：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已
3、矣。?子张?注释友谅：及老实的人交朋友。谅：诚信。 便辟pin p:习惯于摆架子装样子，内心却邪恶不正。 善柔：善于阿谀奉承，内心却无诚信。 便佞：善于花言巧语，丽言不符实。 所亡：自己所没有的知识、技能，所不懂的道理等。亡，同“无。 所能：自己已经掌握的知识、技能，已懂的道理等。1） 解释加点词在句中的意思。择其善者而从之：学而不思那么罔：可谓好学也已矣：2翻译以下句子：友直，友谅，友多闻，益矣。 思而不学那么殆。 3按要求填写表格。内容主张第那么择师之道第那么交益友，拒损友4结合自己的学习经历，谈谈你对第那么内容的理解。教师二次备课栏或学生学习笔记栏教师二次备课栏或学生学习笔记栏学习反思：