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1、1.1 中学序曲一、单项选择题1中学生活把我们带进一个别样的天地。“别样的天地包括()富有挑战的课程；新奇的实验器材；新校园；新同学A B C D2及小学相比，中学生活有了许多新的变化。面对新的起点，我们应该()A调整心态，积极拥抱中学生活的到来 B默默承受中学生活中的诸多不适应C多回忆小学时的美好时光 D不及他人交往，只埋头学习片，非常想念多年难得一见的初中同学。这反映了中学时代是我们()A形成友谊的重要时期B确立对生活的信念和追求的重要时期C塑造性格、培养意志和勇气的重要时期 D提升智慧、开阔视野的重要时期4有人说：“中学时代是人生最美好的年华。以下有关中学时代意义的观点正确的选项是()A
2、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶B中学时代决定着我们未来的开展C中学时代是一个人成才及否的关键D中学时代使我们完全确立了对生活的信念和追求5晓红进入中学后发现初中和小学很不一样，特别是和新教师、新同学在一起，她感到很紧张。如果你是她的好朋友，你应该()A.告诉晓红尽可能防止及教师和同学接触B.告诉晓红只能及熟悉的同学交往，不要及新同学交往C.鼓励她主动及新教师、新同学交往D.认定晓红有心理问题，不再及晓红做朋友6.“良好的开端等于成功一半。这句话给刚进入初中的学生的启示是()A要主动适应新环境，珍惜新起点，为以后的成功打下坚实的根底B进入一个好的学校等于成功了一半C只要把七年级的课程
3、学好，以后的课程就肯定没问题了D进入新学校，认识新同学，以后的学习就成功了一半7.一位同学 在升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几到“五花八门；教师从“里里外外到“大幅放权；同学从“街坊邻居 到“五湖四海。这段话主要说明()A.初中的课程比小学的难度要大得多 B.初中生活及小学生活是截然不同的C.他不喜欢初中生活D.初中生活及小学生活相比有了新的变化，我们又站在了新的起点上8漫步在中学新校园，几位同学谈起了对新学校的认识。以下认识不正确的选项是()A.在新学校，每位同学都能培养自己的兴趣爱好，展示并开展自己的特长和才能B.每所学校都有自己的风格和特色，都有得意之处C.每所学校都有自己的历
4、史，记录着师生共同前进的足迹D.其实学校都一样，都是我们学习的场所，没有任何区别9.我们踏入一个新的班级，将认识更多的新同学结识更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐，所以我们要()A.共同度过三年时间 B.珍视新友谊 C.忘记过去的友谊 D.不要结识太多朋友10.中学生活提供了开展自我的多种时机，以下不属于开展自我时机的是()A.集体生活，修养我们的品格，丰富我们的个性B.新的课程，引领我们探索新的知识领域C.丰富多彩的社团活动，给我们提供开展兴趣的平台D.各种各样的社会实践，为我们现在就业提供了帮助11进入中学，我们迈入人生开展的新起点，内心产生了许多新体验。对此，以下说法错误的选
5、项是()A这些体验及小学的不同 B只需要以全部精力投入学习，其他的不必多想C每个人的内心体验不尽一样，但也有许多共同之处D正确分析并积极应对这些新体验，将有利于我们迅速适应新的生活 12.小明同学升入初中后，随着学习科目的增多，教师的更换，以及原来父母的过高期望，使他感到烦躁、焦虑和不安。对此，你会建议小明()A.不用理会其他人B.珍惜新起点，体验成为一名初中生的快乐C.封锁自己，不让别人知道自己的想法 D.不必太在意学业成绩，一切顺其自然13.李辉是七年级1班的学生，你认为下面哪些方式不能帮助他尽快适应中学新的环境()A.主动帮助值日生清扫卫生 B.积极参加班集体组织的活动C.勇敢地向同学、
6、教师介绍自己 D.一个人到网吧玩游戏14有人曾说：“中学时光好比万两黄金。对此，以下理解正确的有()中学是人生最美好的年华；中学时代对人生意义重大；中学时代是淘金的最正确时期；我们应好好把握自己的中学时光A B C D15玲玲上了初中以后，希望自己能有个精彩的中学行程，但又不知道如何去做准备而感觉很烦恼。为此，你可以建议她()积极面对新环境；及同学友好交往；探索适合自己的学习方法；自觉磨砺意志和品格A B C D二、简答题16从进入中学的第一天起，我们开场长大。因为一个瘪了气的皮球而笑得前俯后仰的情景，已成为永久的回忆；校园里已难看到三五成群的学生互相追逐，因为我们已经辞别了整天嬉笑打闹的童年
7、时代。同学们互相交谈着自己未来的理想，畅述着心中的梦想。中学的学习，虽然也有教师和家长所给的压力，但一切都得靠自己的努力。我们牢记着：读书，读书！虽然心里还有别样的天空，毕竟还没有独闯天下的勇气。孟子早给了我们以“天将降大任于斯人也的抚慰，四四方方的教室，我们将在这里创造“苦尽甘来(1)中学生活，对我们意味着什么？(2)请你谈谈中学时代对我们的人生有什么特别的意义。(3)我们怎样才能在中学的行程中有更多的惊喜和收获？17.小婵来到新学校，一切都很陌生。不熟悉新学校，不熟悉新教师，于是整天除了在教室里，不愿意跟任何人谈话，很孤独。材料二：小光是一个性格开朗的人，一到新学校就觉得什么都新奇，课余时
8、间在校园里东瞧瞧、西逛逛，很快 就熟悉了学校的环境；还很善于交朋友，对班上的同学，不管他是否认识，都主动上前打招呼：你叫什么名字小学在哪儿读书愿意及我交个朋友吗简直就是一个翻开了的话匣子。他才到新学校不到一个星期，人缘很好，交了很多的朋友，大家也很喜欢他。运用所学知识，结合材料，答复以下问题。1请分析上述材料中两位同学的做法。2你准备通过什么方式更快地适应初中学校这一新的环境？参考答案1-15：CAABC，ADDCD，BBDDD16(1)中学生活，对我们来说意味着新的时机和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。(2)中学时代是人生开展的一个新阶段，它可以为我们的一生奠定重要根底。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。它可以为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。(3)面对中学生活的各种可能及挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。17.1材料一中的小婵没有积极主动适应新的学习生活，适应新的环境，造成及同学交流的隔膜。材料二中的小光能积极主动及同学交流，建立起了同学问的友谊，及同学们相处融洽。2积极适应初中生活新环境，熟悉学校环境，熟悉教师及同学们形成的人际环境；主动及同学交往；积极了解他人，培养自己热情开朗的性格；主动帮助他人，结交良朋益友；等等。