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1、 6、纪念伏尔泰逝世一百周年演说 学习目标1、会简介伏尔泰和雨果。2、识记文中“陨落、“诅咒、“弥留、“灵柩等词语。 3、能以“热爱感情朗读本文。学习重点：积累词语，理解课文。学习难点：通过自主学习、提问默写解决教学方法：自主学习、合作探究教学流程： 第一课时自主学习作家作品简介。雨果18021885，法国作家。生于军官家族。主要作品有小说 ，诗集凶年集惩罚集历代传说集和其他许多戏剧作品，对后世作家产生了巨大影响。A2.伏尔泰， 国作家、 家、 家。出生于资产阶级家庭。从小喜爱文艺。中学毕业后，因作诗挖苦宫廷而遭囚禁。在狱中完成第一个悲剧 ，出狱后因宣传启蒙思想，屡次受迫害并被放逐国外。为避开
2、当局追捕，晚年避居法瑞边境，积极参加政治斗争。A3、识记以下字词音和形陨落 诅咒 弥留 灵柩 诉讼 无聊 凌 驾 深邃 睿 智 蕴 涵 怜悯 恪 尽职守 污蔑 鞠躬 B4、解释以下词语意思。媚上欺下： 。弥留之际： 。黎民百姓： 。孤军奋战： 。恼羞成怒： 。登峰造极： 。肃然起敬： 。恪尽职守： 。经久不息： 。合作探究B1、在第一段中找出最能够表达雨果对伏尔泰评价一个词和一句话。B2、为什么雨果认为伏尔泰是永生C3、世人怎么对待伏尔泰逝世雨果呢C4伏尔泰是几个世纪前伟人，在雨果口中他是什么样子呢？请学生独立思考，找出文中能够表现伏尔泰形象句子。 达标测评A1、雨果抓住伏尔泰什么特点去表现
3、B2、从雨果演讲中，可以了解到伏尔泰为人类文明做出了怎样奉献？ C3、雨果为什么把伏尔泰生活时代看作是“一个新纪元开场？ 第二课时自主学习A1开头一句用什么方法来说伏尔泰逝世？类似这种说法你还读到哪些？请写出一两句。B2.“他受到诅咒、受到祝福地走了：受到过去诅咒，受到未来祝福。先生们，这是荣誉两种美好形式。一句中“过去和“未来分别指什么？为什么说“受到过去诅咒也是“荣誉美好形式？“他行使过一个职能，他完成过一个使命中这个“职能和“使命具体指什么。合作探究阅读下面课文节选，答复以下问题。一百年前今天，一颗巨星陨落了。他不仅是一个人，他是整整一个时代。这位伟人所生活84个年头，他灵柩那么投射着从
4、大深渊里透出最初光辉。在这轻薄无聊，凄惨忧郁时世下，是那轻假设微风而重如霹雳一支笔。他用这武器进展战斗，用这武器赢得胜利。让我们一齐向伏尔泰英灵致敬吧！伏尔泰胜利了。他具有伟大头脑和浩瀚无际心胸。他战胜了陈旧秩序和陈旧教条，微笑，这就是伏尔泰！在伏尔泰之前，只有以某国元首来命名时代先例。对于我们每一个人来说，这两方面进步是明确分开。让我们在他神圣墓前鞠躬致敬。让18世纪来帮助19世纪吧。A1作者雨果认为伏尔泰“是整整一个时代原因是什么？不超过55个字B2伏尔泰“微笑表现了他哪三个方面特点？分析并简要答复。C3“一个新纪元指_新纪元。答案不超过15个字B4以下说法，与原文不合一项为哪一项 A本文
5、是一篇演讲稿，是雨果为纪念法国著名启蒙思想家和出色挖苦作家伏尔泰逝世一百周年在伏尔泰墓前发表演讲。B路易十四时代之后，法国进入了伏尔泰时代。C“一个新纪元以伏尔泰开场是极言伏尔泰在历史上地位和深远影响，而不是一个客观史实陈述。D作为一个公民既要行使权利又要履行义务，在这两方面都必须取得进步，这也是伏尔泰对每个人提出要求。C5你最推崇伟人是谁？试结合其思想精华、伟大人格、对社会奉献等某一方面简要谈谈推崇他她原因。80字左右达标测评阅读以下文字，答复文后问题。 各位先生，只有希腊、意大利和法兰西享有以人物来命名时代特权，进步两个方面很清楚地显示出来，这就是：做一个人，我们要行使自己权力；做一个公民，我们要恪尽职守。让我们转身望着这个死者，这个生命，良心自由权，理性最高权威，劳动神圣性，和平仁慈性。既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来！全体一致经久不息欢呼。从四面八方高呼：“维克多雨果万岁！A1.选文可分为两局部。请你分别拟一个小标题。“一个新纪元开场？C3体会“既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来一句所蕴涵深刻含义。B4选文语言富有激情，请你选择一处加以分析。C5请联系自己实际谈谈对画线句子理解。