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1、通化市外国语学校2021 2021学年度第二学期八年级期中考试语文试卷同学们： 当你走进考场，你就是这里主人。只要你心境平静，只要你开动脑筋，你就会觉得试题并不难。请相信自己，成功将会属于你。你需要注意是：本试卷总分值为100分，考试时间为90分钟，当然，你还必须注意保持试卷书面整洁。一、根底知识局部：25分一、按要求默写或根据课文填空。8分1，病树前头万木春。(?酬乐天扬州初逢席上见赠?刘禹锡) 2不畏浮云遮望眼，。?登飞来峰?王安石3，蜡炬成灰泪始干。?无题?李商隐 4但愿人长久，。?水调歌头?苏轼5?送杜少府之任蜀州?中把对朋友真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也
2、还是近邻一样亲近，说明知心朋友声息相通两句诗： “，。6?过零丁洋?中表现诗人誓死报国崇高爱国情怀与坚贞民族气节诗句是: “，。二春花秋月，绿柳鸣禽，沧海大漠，名山大川自然中美景令人陶醉，幽美、壮丽风光激发我们无限灵感。请根据所给上联，对出下联。2分上联：山清水秀风光好下联： 三以下词语中共有4个错别字，请画出并按顺序改写在下面横线上 4分油光可见 暗然失色 花团锦簇 冥思暇想 颔首低眉 粗制烂造 正襟危坐 四给加点字注音或根据拼音写汉字：4分解剖 匿名 诘责 宽sh 锃亮 yu黑 害怕 m食( ) 五阅读下面文字，补写两个与画横线句子句式一样、修辞手法一致、语意连贯句子。2分 善思那么能“从
3、无字处读书。读沙漠，读出了它坦荡豪放胸怀；读太阳，读出了它普照万物无私； ， 。六文学放飞5分一本好书，就像一缕缕花香，熏染着我们智慧；像一汩汩清泉，浸润着我们心灵；像一缕缕春风，梳理着我们思绪。请你为身边同学推荐一部名著，让他们同你一起在书海里泛舟，让阵阵书香时刻萦绕在他们身边，让他们在书香中快乐学习成长。1书名1分? ?2作者1分： 3推荐理由3分： 二、阅读理解局部：文言文阅读15分一：阅读以下文字，答复文后问题。10分 送东阳马生序节选 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假
4、余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请，或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。俟其欣悦，那么又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负策曳反行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺。足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥复，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然假设神人；余那么缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。盖余之勤且艰假设此。1?送
5、东阳马生序?是_朝代文学家_人名写一篇赠序。1分2解释以下句中加点词2分1不敢稍逾约 2援疑质理 3俟其欣悦 4同舍生皆被绮绣 3作者是从哪几个方面来回忆自己刻苦求学经历？2分 4文中画线句子有怎样表达效果？1分 5与作者当年学习条件相比，今天你有哪些优越地方？2分 6读了课文，你受到了那些启发？结合本文说说现代中学生读书应有怎样苦乐观。2分 二 范仲淹有志于天下5分范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面，食不给，啖粥而读。常自诵曰：“士领先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。【注释】：孤：少而无父。 昏怠：昏沉困倦。1.给下面句子中加点字注音并释义：2分
6、少有大志： 音 义 。啖粥而读： 音 义 。“每以天下为己任2分 3.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐是范仲淹所作?岳阳楼记?中名句，本文有一句同样话，那么，这句话在本文中起了 作用。1分二现代文阅读20分阅读下文，答复以下问题岁月钟声 汪曾祺 我读小学是县立第五小学，简称五小，在城北承天寺旁边，对面是天地坛。五小有一支校歌：西挹神山爽气，东来邻寺疏钟，看吾校巍巍峻宇，连云栉比列其中。半城半郭尘嚣远，无女无男教育同。桃红李白，芬芳馥郁，一堂济济坐春风。愿少年，乘风破浪，他日毋忘化雨功。 “巍巍峻宇，“连云栉比，实在过于夸大了。但记忆中学校门外地势确比校内高，进大门，要下一个慢坡，慢坡是站砖铺。
7、不是笔直，而是有点弯。不知道为什么，我们对这道弯弯慢坡很有感情。如果它是笔直，就没有意思了。 慢坡东端是门房，同时也是校工詹大胖子宿舍。詹大胖子主要职务是摇上课铃、下课铃。这间小屋原来盖了是为了当门房即传达室用，但五小没有什么事可传达，来了人，大摇大摆就进来了，詹大胖子连问也不问。这间小屋就成了詹大胖子宿舍。他在屋里坐着，看看钟。他屋里有一架挂钟。这学校有两架挂钟，一架在教务处。詹大胖子一早起来第一件事便是上这两架钟。喀啦喀啦，上得很足，然后才去开大门。他看看钟，到时候了，就提了一只铃铛，走出来，一边走，一边摇：叮当，叮当，叮当从南头摇到北头。上课了，学生奔到教室里，规规矩矩坐下来。 每逢国文
8、课都是要背诵。一年级开头是“大狗跳，小狗叫，后面有?咏雪?这样诗：“一片一片又一片，两片三片四五片，七片八片九十片，飞入芦花都不见。我学这一课时才虚岁七岁，可是已经能够感受到“飞入芦花都不见美。我现在写散文、小说所用方法，也许是从“飞入芦花都不见悟出。我觉得那时语文课本有些篇目是选得很好。 后来，有一班毕业生凑钱买了一口小铜钟，送给母校留纪念，詹大胖子就从摇铃改为打钟。一口很好看钟，黄铜，亮晶晶。铜钟用一条小铁链吊在小操场边梧桐树上。铜钟有一个锤子，悬在当中，锤子下端垂下一条麻绳。詹大胖子扯动麻绳，钟就响了。钟不打时候，绳绕在梧桐树干上，打一个活结。 梧桐树一年一年长高了。钟也随着高了。五小孩
9、子也高了。 詹大胖子还有一件常做事，是剪冬青树。詹大胖子很胖，但是剪起冬青树来很卖力，他好似跟冬青树有仇，又好似很爱这些树。 詹大胖子还给校园里花浇水。 秋天，詹大胖子扫梧桐叶。学校有几棵梧桐。刮了大风，刮得一地梧桐叶。梧桐叶子干了，踩在上面沙沙地响。 詹大胖子还做什么事呢？他给教师烧水。烧开水，烧洗脸水。教务处有一口煤球炉子，詹大胖子每天生炉子，用一把芭蕉扇忽哒忽哒地扇。煤球炉子上坐一把白铁壶。 他还帮先生印考试卷子。詹大胖子推油印机滚子，先生翻页儿。考试卷子印好了，就把蜡纸点火烧掉。烧油墨味儿飘出来，坐在教室里都闻得见。 每年寒假、暑假，詹大胖子要做一件事，到学生家去送成绩单。全校学生有二
10、百人，詹大胖子一家一家去送。成绩单装在一个信封里，信封左边写着学生住址、姓名，当中朱红长方框里印了三个字“贵家长。右侧下方盖了一个长方图章县立第五小学，学生家长是很重视成绩单，他们拆开信封看：国语98，算术86看完了就给詹大胖子酒钱。 詹大胖子和学生生活最最直接有关，除了摇上课铃、下课铃，打上课钟、下课钟之外，是他卖花生糖、芝麻糖。詹大胖子很坏，他糖比外面摊子上卖得贵。但是五小学生只好跟他去买，因为学校有规定，不许“私出校门。 校长张蕴之不许詹大胖子卖糖，把他叫到校长室训了一顿。校长对学生说：学生在校不许吃零食；詹大胖子糖不卫生；他赚学生钱，不道德。 但是詹大胖子还是卖，偷偷地卖。他摇下课铃或
11、打上课钟时候，左手捏着花生糖、芝麻糖，藏到袖筒里。有学生要买糖，走近来，他就做一个眼色，叫学生随他到校长、教员看不到地方，接钱，给糖。 五小学生差不多全跟詹大胖子买过糖。他们长大了，想起五小，一定会想起詹大胖子，想起詹大胖子卖花生糖、芝麻糖。 詹大胖子就是这样，一年又一年，过得很平静。 詹大胖子铃摇着摇着，钟打着打着，我们便长大了，便到了小学高年级了。 教五年级国文是高北溟先生。他很喜欢我，我作文几乎每次都是“甲上。在他所授古文中，我受影响最深是明朝大散文家归有光几篇代表作。归有光以轻淡文笔写平常人物，亲切而凄婉。这和我气质很相近，我现在小说里还时时回响着归有光余韵。教六年级国文是张敬斋，张先
12、生据说很有学问，他教我们?老残游记?，讲得有声有色。给我留下印象最深是大明湖上对联四面荷花三面柳，一城山色半城湖, 这使我对济南非常向往。 我对五小很有感情。每天上学，暑假、寒假还会想起到五小看看。夏天，到处长了很高草。有一年寒假，大雪之后，我到学校去，大门没有锁，轻轻一推，开了。没有一个人，连詹大胖子也不在。一片白雪，万籁俱静。我一个人踏雪走了一会，心里很感伤。 我十九岁离乡，六十六岁回故土住了几天。我去看看我母校：什么也没有了。承天寺、天地坛，都没有了。五小当然没有了。 这是我小学，我亲爱，亲爱小学！愿少年，乘风破浪，他日毋忘化雨功! 选自?汪曾祺散文选? 有删改1. 给以下词语中加点字注
13、音。1分 喀拉 毋忘化雨功 2. 解释以下加点词语在句中意思2分1他看看钟，到时候了，就提了一只铃铛，走出来，一边走，一边摇：叮当，叮当，叮当从南头摇到北头。上课了，学生奔到教室里，规规矩矩坐下来。 2教六年级国文是张敬斋，张先生据说很有学问，他教我们?老残游记?，讲得有声有色。 3. 宋代戴复古说“入妙文章本平淡，等闲言语变瑰琦，文中“詹大胖子很胖，但是剪起冬青树来很卖力，他好似跟冬青树有仇，又好似很爱这些树一句，以平实语言将作者童年观察体会写得妙趣横生，你如何理解这句话中“有仇与“爱？3分 4. 史家传统记人笔法是“不虚美，不隐恶，作者也将詹大胖子这个人物放在现实生活中进展客观地描述，使这
14、一人物优缺点都很鲜明。请分别概括出能够表达詹大胖子优点与缺点事各一件。3分 5. 汪曾祺散文温婉细腻，素朴中有挚味。正如他教师沈从文教诲那样“贴着生活写，给人以真切感受。请从人物描写方法角度品析下面语句。3分 他摇下课铃或打上课钟时候，左手捏着花生糖、芝麻糖，藏到袖筒里。有学生要买糖，走近来，他就做一个眼色，叫学生随他到校长、教员看不到地方，接钱，给糖。 6. 汪老六十六岁重归故里，童年母校早已踪迹皆无，可这座记忆里圣殿，却永远铸就在他情感基底，心灵深处，生命肌理，因此才有文末这些情谊款款文字。文章最后一段有什么作用？从内容和构造两方面答复4分 7. “童年化育师恩久，花甲感念教益长，汪曾祺先
15、生以浓情笔墨追忆了自己小学五、六年级两位国文教师，他们授课内容分别对作者产生了怎样影响？4分 。 。三、作文40分作文题目：?这个春天我很_?春天颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿,天空是湛蓝,树梢是嫩绿,迎春花是娇黄难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美融合,一切色彩总汇。在这个美好季节里，你一定有很多难忘故事，有许多别样感受，那就把它们行诸笔端，书写你“春天。要求：请以?这个春天我很_?为题，写一篇600字左右文章。主题鲜明，最好写真人真事有真情实感；文中不得出现真实校名和人名。字迹工整清晰。 八下语文参考答案及评分标准三现代文阅读25分1.kw2.共2分，意思对即可1围绕“
16、学生们品行方正，谨守礼法、有素质，听到铃声后迅速坐好答复。2围绕“形容张敬斋先生讲?老残游记?时生动形象样子答复。3.“有仇围绕“詹大胖子剪树很卖力答复；“爱围绕“詹大胖子精心经常修剪冬青树答复。共3分，答对1点给2分，意思对即可4.表达优点事：围绕“每天早晨起来第一件事就是上这两架钟按时开大门；按时摇铃答复。围绕“卖力地修剪冬青树答复。围绕“给校园里花浇水答复。围绕“扫梧桐树叶答复。围绕“给教师烧水烧开水；烧洗脸水答复。围绕“帮先生印考试卷子答复。围绕“到学生家去送成绩单答复。表达缺点事：围绕“有人到学校，大摇大摆就进来了，詹大胖子也不问答复。围绕“违背学校规定，私自卖糖给学生答复。围绕“卖
17、糖比外面摊子上贵答复。围绕“詹大胖子屡教不改一直偷偷卖糖答复。共4分，每件2分，表达优点和缺点事各一件，意思对即可5.运用动作描写神态描写；肖像描写；细节描写，生动形象地写出詹大胖子狡猾油滑；狡诈；熟练；麻利；不守校规；明知故犯；诡计多端；善于遮掩躲避样子。共3分，人物描写方法1分，答出任意一种方法即可；表达效果2分，答出任意一点，意思对即可6.内容：围绕“对小学热爱眷恋；思念；对母校教师感谢(感恩)；对小学生活真挚情感；对少年期望祝愿；希望少年不要忘记母校教师恩情答复。构造：围绕“总结全文；照应开篇；首尾照应；构造严谨；点明中心；升华主题；深化主旨答复。共4分，内容2分，构造2分。各答出任意一点，意思对即可7.围绕“高北溟教师教授归有光文章，我现在小说里还回响着归有光余韵对我写作产生影响；张敬斋教师讲解对联?老残游记?使我对济南产生向往答复。共4分，每点2分，意思对即可