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1、学校一校一品党建工作总结（精选3篇）_一校一品党建活动总结Word文档可编辑学校一校一品党建工作总结（精选3篇）_一校一品党建活动总结 学校一校一品党建工作总结（精选3篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“一校一品党建活动总结”。 第1篇：学校“一校一品”创建工作总结 学校“一校一品”创建工作总结 为了推动“一校一品”工程的实施，中心校成立了领导小组，把“以党建引路，创建四美学校”作为创建目标，作为我们学校的一种文化涵养的教化，利用生态美创建来彰显学校品尝，自主美创建来陶冶个人情操，阅读美创建让书香飘满校内，运动美创建提升学校活力。四美创建既独立又密不行分，将四美糅合，
2、让它们既有独自的魅力，又有相互衬托而形成的风景。 我校发挥当地生态优势，大力宣扬全域生态文明建设的重大意义，教化引导师生自觉树立环保的理念，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神。每周五下午集中开展主动环境卫生整治活动，组织少先队队干清扫树叶，美化校内环境；每周开展了以生态美为主题的国旗下讲话，开展生态美活动为主题的专题班会；每天组织红领巾广播站小记者和播音员主动搜集生态美相关稿子进行广播。本学期邀请县试验小学副校长朱晓玲来我校进行生态道德教化宣讲报告并让学生写一写听后感。组织开展中小学生守则和小学生日常行为规范学问竞赛活动，并给获奖选手颁发奖状和礼品。全校同学都已经行动起来了，从小事做起，
3、从身边事做起，在整治和美化校内环境中勇当生力军。 为了体现自主美，我校实行人人有事做，事事有人管的班级管理模式，为各个层次的学生供应适合的发展舞台，在班级里建立学生自主管理制度，班级全部的事都有学生自主决策，并由学生自我监督执行，每天班级卫生让学生自主完成，相互监督，互评打分，这样学生们都会主动参加进来，争夺流淌红旗。学生自己阅读一些有意义或自己喜爱的课外书，自主到学校图书馆借阅与学习有关的书籍，自己找习题做，自习课上不必老师要求，自己知道该学什么，自己查找对自己有用的学习资料。大课间依据自己的爱好，自主参加课间活动，不断提高学生学习爱好,学校还支配书写竞赛、朗诵竞赛、经典诵读、好书漂流等活动
4、,活动参加面广,尽可能为每一名学生供应参加的机会,让每一个孩子都能感受到参加活动的乐趣。正在筹备的体育节学生们自编自创一些文艺节目。老师自主备课，开展丰富多彩的教研活动,努力提高老师队伍整体素养,促进教学质量全面提高。我校开展教研活动主要有:各学科教学研讨课，让老师在同伴互助中提高素养;新老师汇报课、示范课,让老师在专业引领中不断成长。自主备课是老师提高教学水平的一个重要过程就是老师要独立完成备课，要有自主分析和挖掘教材的实力。“青蓝工程”、校内公开课等各种赛事，提高了个人素养，全面提高老师队伍的整体素养。 xx中心学校体育改革工作正如火如荼地开展着，并初步取得成效，本学期受赠了近2万元的体育
5、用品。学校开展了小学生喜闻乐见的趣味运动会；制定了师生体育技能培训活动方案，提高了学生课外体育熬炼中体育技能；制定了大课间体育活动方案，并围绕方案开展了丰富多彩的大课间有特色的体育活动；校内足球训练活动氛围深厚，参与xx县首届校内足球联赛取得不俗成果。学校体育组老师自编的韵律操替换了广播体操，动感的音乐、时尚的舞蹈、全校学生跳得兴致勃勃、韵味十足。跑操的大张旗鼓。饱满的精神面貌，整齐的步伐和队列培育了学生的团队与谦让精神，洋溢着我校学生青春的热忱，极大的提升了班级凝合力。跑操的气概和场面能感动在场的每个人，震撼着每个师生的内心深处，撞击着每个在校生的心灵，感受到主动向上的蓬勃朝气。分区域开展四
6、项体育技能健身活动：花样篮球作为一种运动时尚，诠释着开放、自由、创建性等最纯正的篮球文化，学生也能玩得趣味横生。啦啦操是一项深受广阔师生宠爱的、普及性极强，学生跳得绘声绘色，乐在其中。健身气功五禽戏学生也练得有模有样。足球技法困难多变的技术动作是足球运动的主要内容，学生们练得仔细。xx中心学校荣获荣获2021xx县其次届校内足球小学组“体育道德风尚奖”，2021年xx县首届中小学生跳绳竞赛竞赛中花样跳绳取得通级赛第六名好成果。 我校有目的，有安排，有组织的开展了系列“阅读美”相关的主题教化。暑期受赠了福彩中心的价值5万元的书籍，十月份开展了“我是新时代好队员”共享会，十一月份，我校邀请团县委
7、“国学”送教下乡来到我校进行授课，每周红领巾广播站也支配了阅读共享这一板块。另外近期我校即将制作一份读书笔记，三到六年级的学生人手一册，要求每个学生每周必读一本书，并做好读书笔记，每月进行一次评比，评出每月的“阅读之星”。阅读将是我校紧抓的常态教化，信任通过系列活动，全校师生阅读必定能蔚然成风。亲近书本，宠爱读书，学会读书，酷爱书籍，博览群书的好习惯定能逐步养成。 xx乡地广人稀，中心校学生数少，学校经费严峻不足，各项活动的组织与开展得不到很好的保障。四美特色建设中，须要充分发挥家校共育的作用，引导家长重视学生培育，提升学生的综合素养。 在今后的工作中，学校还将进一步落实资金，争取让钱用在刀刃
8、上。开阔老师视野，加强素养培育。落实以党建引领的“一校一品”建设，以四美建设作为素养教化的载体，努力探究，不断提高师生的综合素养，打造xx中心校独有的品牌，营造深厚的文化氛围，提升文化内涵。 第2篇：“一校一品”工作总结 古浪县黄羊川职业技术中学 “一校一品”建设工作状况汇报 自起先“一校一品，体艺特色”建设以来，学校仔细学习上级有关文件精神，向全体教职工进行了广泛的宣扬动员，创建体艺特色，丰富校内文化，将篮球、武术作为我校的“一校一品”建设项目。下面将对我校开展“一校一品，体艺特色”创建工作进行总结。 一、学校领导高度重视，师生共同创建学校特色。 1、成立了体艺特色建设领导小组 在广泛探讨探
9、讨的基础上，学校成立了由校长为组长、主管体育工作的领导为副组长、体育组老师和各班班主任为成员的“一校一品”体艺特色建设领导小组，制定了学校“一校一品”体艺特色建设方案，领导小组内进行了细致科学的职责分工，提高了相识，明确了责任，使体艺特色建设工作得以有序开展。 2、注意建设项目与校内文化相结合 为了推动“一校一品”工程的实施，我们把“篮球、武术教学”列入了校本培训的安排，融入到学校德育教化之中，并把体艺特色建设工程当作丰富学校校内文化生活的重要内容来抓，通过培训，把篮球、武术的基础学问、创新理念深化到日常教学中，由学校王芝多、张学虎、严湘山、郭兴喜老师进行日常的教学工作，并利用课余时间广泛开展
10、篮球、武术竞赛活动，丰富了校内文化生活，提高了师生的体育情操。 3、注意和学校师资队伍实际相结合 为了保证“一校一品”工程落到实处，不流于形式，真正发挥其特色带动作用，学校还申报了“阳光体育学校”称号，同时在校内文化建设、体育特色两方面提升学校品位。每年都实行一次夏季师生篮球竞赛，还在课外活动中组织班与班之间的友情竞赛。发动全校老师参加体艺特色学校建设，从而形成一支师德高尚、业务精良、适应现代化的老师队伍。 3、注意建设项目与学校文化内涵的建设和学生技能培育相结合。 我们把篮球、武术作为我们学校的一种文化涵养的教化，即陶冶了个人情操，又让师生感受到活力，这种精神拓宽着教化内涵，激励着学校形成富
11、有文化底蕴的校内特色。依据学生的爱好爱好，我们在每周大课间活动课上，广泛激发学生的爱好，开展了多项体育项目活动，包括篮球、武术、塑身操等体育活动，在活动中，同学、老师们都主动投入到体育熬炼中去。这种在教化实践中的不断进步，让教化成果得到了充分的保证。 4、注意建设项目兼顾全体普及与个别提高的关系。 我校的体育教化，在原有的校内文化氛围下，在全体学生中进行活动普及，在七年级开展篮球嬉戏课，八年级开展了篮球入门课，九年级开展了篮球战术课。在普及的同时，我们注意提高，通过组织篮球竞赛，选择表现较为精彩的同学，组建篮球队，培育了学生的运动特长，增加了学生的体质。 5、体艺结合，创建特色 2 在全体师生
12、的共同努力下，篮球运动已经成为了我校的体育特色，同时，我们还非常重视学生的音乐、美术等艺术特长的培育，每 年我校有20多名学生在全市体育等级评定中取得二级运动等级证书，有10多名学生在全市艺术等级评定中取得B、C级等级证书。我校的体育教学工作也接受了“省上专家”的评估，并顺当通过了评估验收，在评估的过程中，我们充分展示了学校的体育特色，并获得了高度的评价。 二、存在问题 1、我校现时的篮球教学能做到普及教化，但在水平提高这一部分的教学工作仍旧处于初级阶段，须要提高全校师生的学习爱好，组织更多的竞赛活动，提高师生的篮球水平。 2、体艺特色建设中，武术简洁没创新，须要创出新理念、内容更丰富的武术运
13、动。 3、武术技能未能全面普及，须要充分发挥家校共育的作用，引导家长重视学生技能学习，无论从理论上、技能上都要提升学生的综合素养。 三、以现状为基础，进一步完善“一校一品”创建工作 在今后的工作中，学校还将进一步做好“一校一品”的建设，以体育教化作为素养教化的载体，努力探究，不断提高学生的体育水平。重视学生身体素养熬炼，打好技能基础，接着开展更加完善的大课间活动，让每一次大课间都能够充分发挥学生运动技能，提高体育运动成果。 第3篇：一校一品工作总结 “一校一品”工作总结 大肚川镇成功小学 自开展“一校一品”特色建设以来，学校仔细学习上级有关文件精神，向全体师生进行了广泛的宣扬动员，创建体艺特色
14、，丰富校内文化，将篮球做为我校的“一校一品”建设项目。下面将对我校开展“一校一品”体育特色创建工作进行总结。 一、学校领导高度重视，师生共同创建学校体育特色。 1、与校内文化相结合 为了推动“一校一品”体育特色工程的实施，我们把“篮球教学”列入了校本培训的安排，通过培训，把篮球的基础学问、创新的理念深化到学生、老师们的日常教学中。由本校体育老师进行日常的篮球教学工作，以及组织开展各项培训、竞赛活动，编写教案，一次次的学习活动，老师们都仔细学习，端正了思想，增加了信念。 2、一校一品的建设与学校师资队伍相结合 为了保证“一校一品”工程落到实处，不留于形式，真正发挥其特色带动作用。发动全校老师参加
15、体育特色学校建设，从而形成一支师德高尚、业务精良、适应现代化的老师队伍。 3、一校一品的建设与学校文化内涵的建设和学生技能培育相结合。 我们把篮球运动作为我们学校的一种文化教化，利用篮球运动练习陶冶个人情操，让师生感受到人人有特长，培育师生主动向上的精神。依据学生的爱好爱好，我们在每周活动课上，广泛激发学生的爱好，分别开展除了篮球培训外的多项体育项目活动，包括跳绳、踢毽子、手语操等体育活动，在活动中，同学、老师们都主动投入到体育熬炼中去。 4、创建特色 在全体师生的努力下，篮球运动已经成为了我校的体育特色。体育特色方面，在原有的“大课间”的基础上，上学期我校组织举办了跳绳、踢毽子竞赛，通过竞赛
16、选择队员，将一如既往的进行系统训练，务求再创佳绩。 二、存在问题 1、我校现时的篮球运动教学能做到普及教化，但在水平提高这一部分的教学工作仍旧处于初级阶段，须要提高全校师生的学习爱好，组织更多的竞赛活动等，提高师生的体育水平。 2、体育特色建设中，篮球运动没创新，须要创出新理念、新花样，内容更丰富、更新奇的花样体育。 三、以现状为基础，进一步完善“一校一品”创建工作 在今后的工作中，学校还将进一步做好“一校一品”的建设，以篮球教学作为素养教化的载体，努力探究，不断提高学生的体育水平。打造学校体育特色品牌。重视学生身体素养熬炼，打好技能基础，接着开展更加完善的课间活动，让每一次课间都能够充分发挥
17、学生运动技能，提高体育运动成果。 学校“一校一品”创建工作总结 学校“一校一品”创建工作总结为了推动“一校一品”工程的实施，中心校成立了领导小组，把“以党建引路，创建四美学校”作为创建目标，作为我们学校的一种文化涵养的教化，利用生. “一校一品”工作总结 富教小学2021学年其次学期“一校一品”工作总结自起先“一校一品，体艺特色”建设以来，学校仔细学习上级有关文件精神，向全体教职工进行了广泛的宣扬动员，与“书香校内”建设相结. “一校一品”工作总结 马寨中心小学2021-2021学年其次学期“一校一品”工作总结自起先“一校一品，体艺特色”建设以来，学校仔细学习上级有关文件精神，向全体教职工进行
18、了广泛的宣扬动员，与“书香校内. 一校一品工作总结 “一校一品”工作总结大肚川镇成功小学自开展“一校一品”特色建设以来，学校仔细学习上级有关文件精神，向全体师生进行了广泛的宣扬动员，创建体艺特色，丰富校内文化，将篮球做. “一校一品”工作总结 古浪县黄羊川职业技术中学 “一校一品”建设工作状况汇报自起先“一校一品，体艺特色”建设以来，学校仔细学习上级有关文件精神，向全体教职工进行了广泛的宣扬动员，创建体艺特色，. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页